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1、童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。,桂 花 雨,桂花： 也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达15m，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。变种较多，有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,“桂花雨”是指什么？,摇桂花时，桂花纷纷 飘落下来，像下雨一样。,仔细 左右 新鲜 即时 尤其 姿态 沉浸 糕饼,读一读
2、,“我”为什么喜欢桂花？,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。,桂 花 有 多 香？,桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,为什么要摇花？,桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。,第三节,“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说： “还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天
3、空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。,划出我“摇桂花”的句子。,”,第三节,1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作 铺、抱、摇、喊,这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席， 帮着抱桂花树使劲地摇。,抱桂花树,使劲地摇,铺竹席,飘落的桂花 桂花纷纷扬扬落下， 轻轻地落在我的头发上， 我 轻轻地落在我的脖子里， 我 轻轻地落在 ， 我,我想说,读下面内容思考 “撮”写出了什么？ “口占一绝”什么意思？,桂花雨 细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。,读第四节,1、桂花摇落后，全家人怎么做的？,桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太
4、阳，桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。,桂花的收、藏和作用,桂花糕,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒冻,这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念。,外地的 再 ，还是比不得 。,现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说：“_” （1）这里的水真甜，她会说：“_” （2）这里的橘子真红，她会说：“_” （3）这里的人真好，她会说：“_” （4）十多年后，作者来到了国外定居，她打电话给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“_”,第六节,于是，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨。 淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植
5、入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。,可是它的香气味儿真是迷人。,桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都沉浸在桂花香中。,桂花之“香”,“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”,摇花之“乐”,这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”,思乡之“情”,每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。,可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”,课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。,给课文分段,第一段（第1节） 小时候，我最喜欢桂花。 第二段（第2、4节） 回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景 第三段（第5、6节） 母亲爱家乡金桂,爱桂花,7. 桂花雨,摇桂花,比桂花,香气迷人,乐在其中,情在思乡,与古人一起赏桂,桂子月中落，天香云外飘。 宋之问灵隐寺,人闲桂花落，夜静春山空。 王维鸟鸣涧,何须浅碧深红色，自是花中第一流。 李清照鹧鸪天.桂花,童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间,
