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1、身边的化学物质,地球周围的空气,自然界的水,碳和碳的化合物,金属和金属矿物,燃料及综合应用,常见的酸碱盐和化学肥料,地球周围的空气,退出,考点1 空气的成分 （1）空气中的成分,氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他占0.03%,空气中的成分指得的是气体的体积分数，不是质量分数,一般来说，空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和腐烂、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的氧气，使氧气的量保持相对平衡,注意：,（2）空气中氧气成分的测定,利用磷和空气中氧气反应（生成固体小颗粒），让容器内压强减少，使水进入容器。测定进入水的体积得出空气中氧气的体积,测量空气中的氧气的
2、体积必须是易和氧气反应且没有气体生成的物质。铁、木炭、硫不能用作测定氧气的反应物。,测量用的反应物一定要足量，容器必须密封。,注意：,考点2 空气污染及防治,随着现代工业的发展，排放到空气中的粉尘和有害气体会改变空气成分，造成空气污染。有害气体主要指：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳。,防治空气污染可以从三方面考虑,减少有害物质的排放。 植树造林，净化空气。 改善燃烧结构，“三废”处理排放等。,二氧化硫是引起酸雨的主要物质,注意：,考点3 氧气的性质,（2）氧气的化学性质,（1）氧气的物理性质,通常情况下是无色无味气体，不易溶于水，密度比空气略大，液态或固态时为淡蓝色,氧气是一种化学性质比较活泼的
3、气体，在点燃的条件下，能跟木炭、硫、铝反应，同时放出热量。,表2-1 氧气与几种常见物质的反应比较,燃烧发出白光 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 放出热量,夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入瓶中,燃烧发出蓝紫色火 生成有刺激性气味的气体 放出热量,硫的用量不能过多，防止对空气造成污染，实验时应在通风橱中进行,产生大量白烟 发出白光 放出热量,产生的白烟是五氧化二磷,化学方程式要求背熟,某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气浓度的不同存在差异。 木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧，发出白光，放出热量；在空气中燃烧则发红光 硫在纯氧中点燃后燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，放出热量；在空气中燃烧则发出微弱的淡蓝色火
4、焰。 铁在空气中不能被点燃，只能烧成红热。,注意：,辨析 发光： 用于固体物质在氧气中燃烧时现象的描述， 例如： 木炭在氧气中燃烧发出白光 火焰： 用于气体物质在氧气中燃烧时现象的描述。 例如： 氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰；硫虽是固体，但在受热熔化时变成蒸气，硫蒸气在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰。,考点4 氧气制法 （1）实验室制法 MnO2 2H2O2 = 2H2O + O2 装置：固 + 液 不加热型装置, 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 MnO2 2KClO3 = 2KCl + 3O2 装置：固 + 固 加热型装置,收集方法：排水法或向上排气法 验满方法：用带火
5、星的木条接近瓶口，如木条复燃。证明氧气已经收集满。,收集方法：排水法或向上排气法,（2）工业制法： 利用液态氮、液态氧的沸点不同，用分离空 气的方法制取氧气 注意： 氧气的工业制法是物理变化；氧气的实验室制法是化学变化 在H2O2制取氧气中MnO2是催化剂，在高锰酸钾制氧中二氧化锰是生成物。,空气,加压,降温,液态 空气,蒸发,适当升温或减压,氮气先挥发 剩下为液态氧气,练习,1、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（ ） A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳 2、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是 （ ） A、拉瓦锡 B、汤姆逊 C、普利斯特里 D、舍勒 3、
6、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种 （ ） A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳 4、空气污染指数，就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是 （ ） A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧 5、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（ ） A、增加氧气的质量 B、节省双氧水的质量 C、提高氧气的质量 D、使双氧水迅速分解放出氧气,B,A,C,A,D,6、下列有关氧气的说法中正确的是 （ ） A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质 B、氧气具有可燃性 C、物质跟
7、氧气发生反应都是化合反应 D、相同情况下，氧气的密度比空气略大 7、在商店购买灯泡时，可发现灯泡内部的灯丝支架上附着少量红色物质红磷，其作用是什么？写出有关的化学反应的文字表达式。 8、请根据现有知识在最短的时间里，将与栏中相互有联系的内容用直线连接起来，看谁连的又快又准！ 栏 栏 A.大气中CO2含量增大 a .白色污染 B.阻止污染，对环境友好 b.绿色化学 C.废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害 c.温室效应 D.可吸入颗粒物、SO2 d.臭氧空洞 E.氢气 e.空气质量预报 F.含氟化合物 f. 无污染能源,D,C B A F D E,9、某无色混合气体中，可能含有H2、N2、CO、C
8、O2、HCl中的几种，现将该气体经下列处理（假设每步反应或作用都是完全的）,请回答下列问题： （1）通过澄清石灰水时，无沉淀但气体体积明显减少，说明原混合气体中一定含有 。 （2）通过无水硫酸铜变蓝，说明原混合气体中一定含有 。,HCl,H2,退出,自然界的水,退出,考点1 水的组成 水由氢、氧两种元素组成；其中氢、 氧元素的质量比是1：8。 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 考点2 水的物理性质 纯净的水是无色、无味道、无气味的液体，在101kPa下水的凝固点是0，沸点是100。水在4密度最大（1g/cm3）。水结冰时，体积会膨胀。,注意： 饮水最好别饮用纯水，因为纯水中不含矿物质，而
9、人体正常的生理代谢需要微量的矿物质帮助。 辨析 矿泉水、雨水、蒸馏水。 矿泉水、雨水不是纯水，是混合物；而蒸馏水是纯水，几乎不含杂质，是纯净物。,考点3 水的电解实验 2H2O = 2H2 + O2 实验产生气体的检验：带火星的木条试验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条复燃，证明是氧气；将负极产生的气体移近火焰，气体能燃烧，证明是氢气。 注意： 接电源负极的放出的是氢气，接电源正极的放出的是氧气，其体积比为：2：1 水的电解反应，可以说明分子可以裂变成原子，原子又重新组合成新分子。,通电,考点4 水的净化方法 （1）水的净化方法： 静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 （2）硬水的软化方法： 蒸馏
10、、煮沸,辨析 硬水： 是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。遇肥皂水无泡沫出现，有浮渣产生。 软水： 是不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。加入肥皂水可产生丰富的泡沫。,考点5 爱护水资源 水体污染的主要原因是：工业生产中的废渣、废水、废气和生活污水的任意排放，农药、化肥的不合理施用，随雨水流入河中，都会使水受到污染。,谈谈你对缺水有什么好的建议,1、节约用水 2、开发水源 3、环保,1、根据电解水实验装置图回答下列问题： (1)指出电源的正负极：A B ； (2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是： ； （3）C试管中为 气，D试管中产生的是气；两试管中气体的质量比为,分子个数比为。,练习,2、有一
11、种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为便于讨论，已经将其成分作了简化。）将其进行去渣、去臭处理后，可以转化为厕所冲洗用水。 （1）采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。 （2）用物质，可以除去污水中的臭味。 （3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是。,退出,碳和碳的化合物,退出,考点1 自然界中碳的循环,绿色植物的光合作用,氧气,人、动植物的呼吸作用、含碳物质的燃烧、微生物的分解,二氧化碳,二氧化碳不是空气污染物，二氧化碳会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源。但是由于二氧化碳的增多，会导致“温室效应”，只是影响环境，
12、不能算污染。,注意：,考点2 二氧化碳的制取 （1）实验室制法 反应原理： 发生装置：CaCO32HClCaCl2CO2 H2O 固 + 液 不加热型装置 收集方法：向上排空气法 验满方法：将燃着的木条接近瓶口，使之熄灭，证明已收集满了。 （2）工业制法 原理：煅烧石灰石 CaCO3 CaO + CO2,想一想：,学生自己设计制作的CO2制取装置,在二氧化碳实验室制法中: 不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制备二氧化碳，这是因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，它覆盖在碳酸钙的表面，阻碍反应的进行。 若用浓盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳，会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的二氧化碳气体内，造成收集
13、的气体不纯,注意：,辨析 石灰石、石灰水、生石灰的主要成分 石灰石、石灰水、生石灰是三种不同的物质。 石灰石的主要成分是：CaCO3 石灰水的主要成分：Ca(OH)2 生石灰的主要成分：CaO,考点3 二氧化碳和一氧化碳性质比较,二氧化碳与一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，但化学性质截然不同，这是由于它的分子结构不同而造成的。 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，会使紫色石蕊变红色，能使之变红的的物质不是二氧化碳，而是碳酸。 一氧化碳有剧毒，在做实验时，应特别注意尾气的处理；用煤等含碳燃料燃烧时一定保持室内通风，防止中毒。,注意：,学生练习,1.下列说法正确的是（ ） A.目前人们已经发现了109种元
14、素，这些元素组成的单质只有109种 B.只含有一种元素的物质一定是纯净物 C.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成它们的原子不同 D.金刚石和石墨都是碳元素组成的单质 2.CO与CO2在性质上不同的原因是 （ ） A.CO2比空气重 B.CO难溶与水 C.分子结构不同 D.制法不同 3.海湾战争引起科威特大量油井燃烧，造成严重的大气污染。据报导，有些地区降黑雨，你分析形成黑雨的主要污染成分是 （ ） A.炭黑 B.二氧化碳 C.甲烷 D.一氧化碳,D,C,A,4.你认为下列传闻缺乏科学依据的是 ( ) A冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒 B某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和
15、狗等低矮的动物走进去常会窒息而死 C有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油 D有人因误服假酒而导致中毒死亡,5测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( ) A一定是一种单质 B一定是石墨 C可能是二氧化碳 D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物,C,D,6.如图，将几块经过烘烤并冷却后的木炭 （或活性炭），投入到盛满红棕色二氧化 氮气体的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐 渐消失，这是因为 ；倒扣的漏斗 内水面 （填“上升”、“下降”或“不变”）,7.有一天，一位山区农民吩咐大儿子到久未开启的地窖里拿地瓜，不想，过了很久，还没见他拿回来；于是叫他的小儿子去看看发生了什么事。
16、小儿子到窖口呼喊，未见回应。便自己下到地窖里去看看发生了什么事，不想下去之后，看到他的哥哥倒在地上不省人事。于是想赶快爬出来叫人，可是突然一阵头晕，他自己也倒在了地上。等到这位农民意识到不对而去地窖看时，发现兄弟二人已经无法挽救了，他后悔不迭。这是多么惨痛的悲剧!而又是多么不应该发生的悲剧!只要稍微懂得一点化学常识，这个悲剧就不会发生。 （1）兄弟二人葬身于地窖之中的原因在于_。 （2）进地窖之前，用简易的方法即_实验就能确定进入地窖是否会有生命危险。 （3）由此我们可以知道，掌握一些基本的化学常识，是很有必要的。你还能举出一例说明学习化学可以引导我们更好地生活的例子吗？_,退出,金属与金属矿物,退出,考点1 金属的物性质 1、金属的物理性质 有光泽、常温下为固体（汞除外）；不同的金属的密度
