人教版九年级化学上册第一单元课题3+走进化学实验室+课件(31张PPT)

上传人:Si****n 文档编号:144395019 上传时间:2020-09-08 格式:PPT 页数:31 大小:3.02MB
返回 下载 相关 举报
人教版九年级化学上册第一单元课题3+走进化学实验室+课件(31张PPT)_第1页
第1页 / 共31页
人教版九年级化学上册第一单元课题3+走进化学实验室+课件(31张PPT)_第2页
第2页 / 共31页
亲,该文档总共31页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版九年级化学上册第一单元课题3+走进化学实验室+课件(31张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级化学上册第一单元课题3+走进化学实验室+课件(31张PPT)(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、走进化学实验室,课题3,酒泉第六中学 胡光平,第一课时 第二课时认 识 常 用 化 学 仪 器,学习目标:,1.了解实验室的基本结构,知道进入实验室后的注意事项。,2.知道实验室内 药品的摆放方法。认识常用的化学实验仪器。,3. 认识常用的化学实验仪器。初步了解主要仪器的用途与使用时的注意事项。,复习回顾,1.蜡烛燃烧时,火焰分为 层,其中 焰的温度 ,因此,通常要用 焰加热。另外蜡烛燃烧后的生成物有 和 。,三,外,最高,外,水,二氧化碳,2.实验室收集气体的方法有: 法,适用于 或 于水且 的气体收集; 法,适用于 并 的气体收集; 法,适 用于 ,并 的 气体收集。,排水,难溶,不易溶,

2、向上排空气,密度大于空气,向下排空气,密度小于空气,不能与空气中的物质反应,不能与水反应,中的物质反应,不能与空气,一、认识化学实验室,二、药品的摆放,1.药品要入柜分类摆放。,2.易燃、有挥发性、有腐蚀性的药品要单独存放。,三、认识常见的仪器,1、能直接加热的仪器试管、蒸发皿、燃烧匙,(1) 试管,用途常温或加热时做少量试剂的反应容器,注意事项:(1)加热时要先 后 加热防止受热不均而 试管。,预热,固定,炸裂,(2)加热时试管夹要夹在距管口 处防止 试管夹。,1/3,烧坏,(3)给试管中的固体加热时试管口要 防止 而 试管。,炸裂,水倒流,稍向下倾斜,(4)给试管中的液体加热时试管要 并与

3、桌面成 角,试管口还不能 防止 伤人。,(5)加热后的试管不能直接用 防止 而 试管。,冷水冲洗,骤冷,炸裂,倾斜,45,对着自己或别人,飞溅出的液滴,用途用于溶液的蒸发与浓缩,注意事项:(1)加热后要用 移走,切不可用 防止烫伤手。,(2)加热后蒸发皿要放在 上防止烫坏实验台。,(3)加热时后要边 边 ,防止 。,坩埚钳,手抓,石棉网,液滴飞溅,用途用于固体可燃物的燃烧,注意事项:注意可燃物的用量,(2)蒸发皿 (带三脚架),2、能间接加热(下面垫石棉网)的仪器烧杯、锥形瓶、烧瓶,用途:(1)可在 或 时使用。,(2)做 试剂的反应容器。,(3)可 溶液,溶解物质。,注意事项:加热时下面必须

4、垫上 防止 而炸裂烧杯。,用途:(1)可在 或 时使用。,(2)做 试剂的反应容器。,注意事项:加热时下面必须垫上 , 防止 而炸裂锥形瓶、烧瓶。,常温,常温,加热,加热,较多量,配制,石棉网,受热不均匀,较多量,石棉网,受热不均匀,3、不能加热的仪器量筒、集气瓶、胶头滴管、试剂瓶、洗气瓶等,(1)量筒,(2)集气瓶,用途:量取一定量的液体。,操作要领:视线与量筒内凹液面的 保持水平,最低处,注意事项:(1)可量取得有效值为 克。,(2)不能 ,不能作 。,(3)选用量筒,要遵循 原则。,(4)俯视时读数 ,液体 ;仰视时读数 ,液体 。,用途:收集或储存 。,操作要领:瓶口的磨砂面与玻璃片的

5、磨砂面相对放置。,用途:固体药品盛放在 瓶中。 液体药品盛放在 瓶中。,0.1,加热,反应容器,就近就大,少,大,小,多,少量气体,广口,细口,用途:吸取或滴加 。,操作要领:“垂直悬空四不要”。,垂直:胶头滴管与 垂直。,悬空:胶头滴管悬空, 。,不要把胶头滴管 。不要 。,不要把胶头滴管 。不要 。,少量液体,容器口平面,不能接触容器壁,伸入容器内,平放或倒置,放在实验桌上,混用,少量气体,用途(1)收集或储存 。,用途(2)验证 ;除去 。,气体的性质,气体中的杂质,注意事项:排水法收集气体时, 进 。,向上排空气法收集气体时, 进 。,向下排空气法收集气体时, 进 。,验证气体性质和除

6、去杂质时, 进 。,短,长,长,短,短,长,长,短,4、认识其他仪器常用的气体发生装置,坩埚钳,长颈漏斗,漏斗,球型干燥管,U型干燥管,药匙,石棉网,固体加热型制气装置,用排水法收集,固液常温型制气装置,用排水法收集,滴瓶,试管夹,铁架台,第三课时 第四课时化 学 实 验 的 基 本 操 作,学习目标:,1.掌握药品取用的基本原则。,2.掌握固体、液体药品取用的基本方法。,3. 会使用酒精灯、量筒、托盘天平。,4. 知道仪器连接、仪器清洗的基本方法。,二、药品取用的原则:,“三不”原则:取用时不用 , 不要 , 不得 。 2.节约原则:按 取用。若没有说明用量,一般取 :液体 ,固体只需 。

7、3.处理原则:实验用剩的药品既不能 ,也不要 ,更不能 ,要放在 。,手接触药品,把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,尝任何药品的味道,规定用量,最少量,12mL,盖满试管底部,放回原瓶,随意丢弃,带出实验室,指定的容器里,三、固体药品的取用方法:,1、取用工具:药匙、镊子。 2、取用方法: 把密度较大的金属颗粒或块状固体放入玻璃容器时,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底部,以免打破容器底。 往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口或管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直

8、立起来。,注意:使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。,小结:一横二放三慢滑。,小结:一斜二送三直立。,往试管里送入固体粉末,四、液体药品的取用:,液体的倾倒,1、储存:细口瓶。,2、取用要点: 打开瓶塞,瓶塞倒放桌上;左手拿容器,右手拿试剂瓶,标签向着手心;试剂瓶口紧靠容器口直接倒入;取完后立即盖上瓶塞,放回原处;且标签向外。,取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积。先直接倾倒接近刻度时停止,改用胶头滴管,逐滴滴入到刻度。读数时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积数。,3、取用量:,(1)无规定量:可直接倾倒。,(2)取用定量:,量筒的使用,小结:直接倾

9、倒,接近刻度,胶头滴管,逐滴滴入。,滴管的使用,取用少量液体时可用胶头滴管,但使用时一定要悬空。取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽;不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗),以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂即不能混用。,(3)取少量:,五、物质的加热(通常使用酒精灯):,1、酒精灯的使用方法:,(1)酒精灯由灯体、灯芯、灯冒三部分组成。,(2)酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心。 温度最高,(3)使用酒精灯应注意做到两查两禁一部可以要: 两查:一查灯芯是否平整或烧焦; 二

10、查灯内酒精量不超过灯容积的2/3 。 两禁:一禁向燃着的酒精灯内添加酒精; 二禁两灯对点。 一不可一要:用完酒精灯后不可用嘴去吹, 要用灯帽盖灭。 【注意】万一酒精灯碰倒洒出酒精在桌面 上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。,外焰,酒精灯的使用方法,2、给物质加热:,(1)给液体加热的仪器有:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。,(2)给固体加热的仪器有:试管,蒸发皿,燃烧匙。,(3)直接加热的仪器有:试管,蒸发皿,坩埚,燃烧匙。,(4)间接加热的仪器有:烧杯,烧瓶,锥形瓶。,注意: 集气瓶,量筒,漏斗不能用来加热。,3、物质加热的方法:,加热之前应将试管外壁的水擦拭干净,再 用试管夹夹持时,应从试管的底部往

11、上套,夹 持在试管的中上部。加热时应先预热,待均匀 受热后再将酒精灯的外焰对准有药品部位加热。 给固体加热时,一般试管口应略向下倾斜;给 试管里的液体加热时,应使试管口向上倾斜, 跟桌面成45角,且试管内液体体积不超过试 管容积的1/3,加热时试管口不能对着自己和别 人,避免液体沸腾喷出伤人。也不要跟灯芯接 触,以免试管破裂。加热后的试管不能立即用 冷水冲洗,否则,试管炸裂。,给物质加热,六、托盘天平的使用:,1、称准度:0.1g.,2、构成:,3、使用方法: 口诀:左物右码先调零,天平一定要放平; 称量之前先垫纸,避免污染与混杂; 砝码要用镊子夹,从大到小依次拿; 称量完毕码归回,游码零处再

12、安家。,4、称取物质的量: 物质的质量=砝码质量+游码质量。 注:(1)若称量物和砝码放反了: 物理的质量=砝码质量-游码质量 (2)易潮解和有腐蚀性药品(如氢氧化钠),应放在玻璃器皿(小烧杯、表面皿)里称量。,归纳: 放稳天平,调至平衡,左物右码,数据读准。,七、仪器的连接:,其操作方法:从上至下,从左至右;左大右小,先润边插边旋。,八、装置气密性检查:,先将导气管口浸在水里,两手紧握容器外壁加热,导管口有气 泡逸出;松开手停止加热,就有一段水柱形成,则说明装置不漏气, 否则就需重新连接或更换仪器。,九、洗涤仪器:,不太脏的试管先注入半试管水,再振荡后把水倒掉, 这样连洗几次就可以了;如果试

13、管内壁附有不易洗掉的物 质,先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。洗干净的试管 要倒立在试管架上,1、洗涤方法:,2、玻璃仪器洗涤干净的标准:,洗过的玻璃仪器表面附着的水既不聚集成水滴,也不 成般流下(即均匀润湿)。,十、实验室气体的发生装置,(一)固体加热型(如右图),1、装置特点:固体固体 气体,3、注意事项:,A .实验前必须先 防止装置漏气。,检查装置气密性,B.要用酒精灯的 外焰温度 ,加热效果好。,C.药品要平铺在试管底部增大受热面积,加快反应速率。,D、试管夹要夹在 处防止 试管夹。,E、试管口要 防止水倒流 试管,F、导管 即可让产生的气体迅速排出。,外焰加热,最高,距管口1/3,最

14、高,稍向下倾斜,炸裂,稍出塞子,2、选择依据:反应物都是固体,生成物中有气体,反应条件为加热。,(二)固液常温型(如右图所示),1、装置特点:液体固体 气体,3、注意事项:,A .实验前必须先 防止装置漏气。,2、选择依据:反应物中既有固体,又有液体,生成物中有气体,反应条件为不加热。,检查装置气密性,B、长颈漏斗必须 防止气体从长颈漏斗中逸散。,伸入到液面以下,稍出塞子,C、导管 即可让产生的气体顺利排出。,D、装入药品时,应先 后 。,固体,液体,4、仪器代换:,A.长颈漏斗可用 代换。代换后的新装置,能让反应随时开始,随时停止。,分液漏斗,B. 锥形瓶可以用 或 代换。,大试管,广口瓶,学完本课题你应该知道,化学实验室是进行化学实验的重要场 所,要遵守实验室规则,特别要注意安全, 并学习一些最基本的实验操作方法,这是 你实验成功的重要保证。,作业布置,1. 书上的习题,做在作业本上(要抄上 原题)。,2. 完成练习册中课题3走进化学实验室的全部习题。,再见,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号