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3、的有条。,7+( )=13,6,做减法，想加法。,20以内的退位减法,探索新知,13条金鱼，红的有 6条，黑的有条。,6+( )=13,7,做减法，想加法。,7,20以内的退位减法,探索新知,6,13条金鱼，黑的有 7条，红的有条。,平十法,典题精讲,20以内的退位减法,4,4,典题精讲,20以内的退位减法,15,6,9,典题精讲,20以内的退位减法,小熊射门。,13,7,6,13,6,7,易错提醒,20以内的退位减法,3+ =11,11-8=,8+ =16,16-8=,+ 9=15,15-6=,算一算 有发现,8,3,8,8,6,9,加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是
4、加法算式中的一个加数,学以致用,20以内的退位减法,11 6 = 5,12 6 = 6,13 6 = 7,14 6 = 8,15 6 = 9,16 6 = 10,得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多4,学以致用,20以内的退位减法,11 7 = 4,12 7 = 5,13 7 = 6,14 7 = 7,15 7 = 8,16 7 = 9,17 7 = 10,得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多3,学以致用,20以内的退位减法,摆摆，说说，算算。,问题：（1）你能完整地说说这幅图的意思吗？,（2）根据图意列出相应的算式，并说说你是怎么算的。,8,6,6,8,6,7,7,6,学以致用,先说
5、得数，再写算式。,5,8,7,6,9,7,7,10,8,9,5,学以致用,20以内的退位减法,一共有12根木头，大象运走了根，还剩几根？,12,-,6,6,学以致用,20以内的退位减法,问题：（1）从图中你都知道了什么？,（3）你想怎样解答？,（2）要求的问题是什么？,（4）你是怎么算的？,（5）比较这两道题，有什么相同点？,15,7,8,15,6,9,4. 每人要跳15个。,问题：（1）从图中你都知道了什么？,（2）你能提出一个问题，并解答吗？,学以致用,20以内的退位减法,移动1根火柴棒，算式就对了哟！你想到了吗？,课堂小结,20以内的退位减法,儿歌,退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4，,
