《中学八年级政治下册 1.2.1 公民的义务课件 新人教版 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学八年级政治下册 1.2.1 公民的义务课件 新人教版 (2)（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复 习 回 顾,（1）我国公民享有哪些基本权利？ （2）公民在行使权利时应注意哪些方面？ （3）如何行使言论自由的权利？,公民的权利有一个孪生兄弟， 同学们知道是谁吗？,权 利,义 务,你想要那个？,但有些人却只想要权利， 不想要义务，对此大家怎么看?,answer,公民的义务,班级纪律,受到别人的尊重,受到班级舆论的谴责,法律规范,维护公园的秩序，让别人可以欣赏到花,受到治安管理处罚条例的处罚,A、属亲情方面的义务,B、属道德方面的义务,C、属纪律方面的义务,D、属法律方面的义务,公民的义务,法定义务,道德义务,宪法和法律规定公民必须履行的。,社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、
2、对社会的道德责任。,第二课 我们应尽的义务,(一)、我们的法定义务,第一框 公民的义务,宪法和法律规定公民必须履行的义务。,中学生小珊从小爱好写作，她用两年时间写了一篇中篇小说正式出版了。小珊收到出版社寄来的样书和稿酬支付单。在稿酬支付单“金额”一栏写着5250元；在“备注”一栏写着应缴纳个人所得税588元（由出版社代缴），完税后稿酬4662元。奶奶看了支付单后有些不解：“你是个学生，好不容易得点儿稿酬，为什么还要纳税？” 小珊是未成年人，到底该不该纳税？,1、依法纳税是法定义务，每个公民必须履行。,宪法明文规定，公民有依法纳税的义务，小珊虽未成年，但是我国公民，因此她的合法收入按法律规定上税
3、是光荣的。是具有公民意识的表现。,2、怎样理解公民的权利和义务具有一致性？,在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。,我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。(P15),question,这位家长很“聪明”吗？为什么?,这位家长的行为是愚蠢的行为，也是违法行为。因为在我国，公民的权利和义务具有一致性，纳税是公民的义务，如果不履行
4、义务，就会受到法律的追究。因此我们要增强权利义务观念，以主人翁的责任感，依法行使权利和自觉履行义务。,3、公民的基本义务,1、维护国家统一和全国各民族团结 2、保守国家秘密 3、爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德 4、维护祖国的安全、荣誉和利益 5、依法服兵役和参加民兵组织 6、依法纳税,除了上面谈到的义务，我们还应该履行哪些义务？,材料一： 2008年某日，18岁职工杨某约自己的“师傅” 王某去河边垂钓，没想杨某不慎落入2米多深的 水中。王某眼睁睁地看着不识水性的徒弟在水中 挣扎而没有采取任何施救措施，由此杨某溺水身 亡，儿子的惨死，杨某父母认为王某是第一责任 人，把他
5、告到法庭，索赔10万元钱。,作为王某要不要承担相应的义务？,如果你是法庭的法官你将如何审理这起案子？,(二)、我们的道德义务,义 务,法定义务,道德义务,宪法和法律规定公民必须履行的。,社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。,法定义务与道德义务的关系,1、密切联系：有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 2、二者有区别：法定义务是必须履行的；道德义务是应该履行的。 3、如果不履行结果不同,必须履行,积极履行,法律规定的,自发形成的,国家强制力,自觉自愿,小,大,1、法定义务和道德义务的区别,2007年感动中国十大人物事迹 【颁奖词】:当命运的暴风雨袭来时
6、，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。,一老，一瘫，一傻，一幼，家庭的重担全部压在了他的肩上,谢延信的行为体现了什么美德？,他的行为是不是法律规定必须要做的？,爱老敬老、重诚守诺、艰苦奋斗、无私奉献,小龚尽心照顾双 目失明的孤身老人， 体现了什么美德？,为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬？,体现了善良、真诚 无私奉献的美德,因为他的行为体现了无私奉献、 关爱他人的高尚的道德情操,爱 国 守 法 明 礼 诚 信 团 结 友 爱 勤 俭 自 强 敬 业 奉 献,2、我国公民基本道
7、德规范的内容,“只想享受权利，不想履行义务； 想多享受权利，少履行义务”的认识 正确吗？为什么？,辩一辩,不正确。权利和义务的一致性要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道德的要求，更是法律的要求。,初中学生王某因厌学而经常逃课，经老师多次劝说，他说：“上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去。”,学以致用,王某的说法对不对？,社会上有些人“只想享受权利，不想享受义务；想多享受权利，少履行义务”。这种认识 A看到了权利与义务的统一性 B割裂了权利与义务的一致性 C充分行使了公民权利 D认真履行
8、了法定义务,单选题,()义务是宪法和法律规定公民必须履行的。 公民的权利和义务具有（）性。 道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，（）地承担对他人、对社会的道德责任。,填空题,法定,一致,自觉自愿,（见教材第17页） 单先生的行为为什么能感动失主、受到人们的称赞？,单先生的行为履行了一位公民的道德义务，体现了“拾金不昧”的传统美德。,捡到钱包自扣酬金 只还证件失主起诉拾金不昧是义务 自扣酬金属违法,2010年12月9日，聂某不慎遗失了一只皮包，内有5000元现金、身份证、驾驶证、银行卡。后聂某得知被李某拾得，遂找到李某要求返还，但李某未经聂某同意，即自扣5000元现金作为报酬，只将身份证、驾
9、驶证、银行卡交回给了聂某。聂某因不服而提起诉讼，要求李某返还。,法院审理认为，李某的行为是违法的，聂某有权要求其返还自扣“酬金”。 首先，拾金不昧不仅是一种传统美德，也是一种法定义务.民法通则第79条第2款规定：“拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。” 物权法第109条规定：“拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。”因此，李某拾得聂某的财物之后，必须无条件全部返还。,再次，李某必须归还自扣的5000元现金。民法通则第92条规定：“没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人。”正因为李某没有获得5000元现金的法律依据，决定了其行为属于不当得利，必须返还给因此遭受损失的聂某。退一步说，即使李某有可获得补偿或报酬的情形，也因其自扣的侵占行为而消失。因为物权法第112条第3款规定：“拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。” 值得一提的是，如果拾得人将拾得物占为己有，数额较大，拒不交出的，还可以根据刑法第270条第2款之规定，以侵占罪论处。,练习题,
