《2021年亲子早教的活动方案（精选3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年亲子早教的活动方案（精选3篇）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亲子早教的活动方案（精选3篇） 亲子早教的活动方案（精选3篇） 为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是收集的亲子早教的活动方案（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动时间20XX年9月xx日（或9月29日）下午：6：008：00 活动场地各班教室 活动形式班级集体活动 邀约对象幼儿园内全体家长及孩子 活动特点此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。 物品准备活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 A、家长入园签到 B、班级老师
2、致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C、活动开始 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。 游戏一齐心协力吃水果 1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。 2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。 1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。 2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 3、4个家庭为一组，进行比赛。 1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2、请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝
3、宝进行观察，知道去找什么样子的卡片） （1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 （2）中秋归来-八归 （3）嫦娥下凡-月季 （4）中秋菊开-花好月圆 （5）明月照我还-归有光 （6）举杯邀明月-赏光 （7）举头望明月-当归(药名) 3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的.家庭获胜。 1、将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。 2、全家福合影。 3、结束本次的活动。 可爱的小蝌蚪 1、观察认识小蝌蚪的外形特征。 2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的快乐。活动准备：供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪
4、若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。 一、问候游戏：（家长带领宝宝围成马蹄形入座） 1、认识老师，跟老师打招呼。引导宝宝愿意说：“老师好！” 2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字：“我叫。”给宝宝发糖果奖励，并引导宝宝学说礼貌用语：“谢谢老师！” 二、认识小蝌蚪： 1、出示小蝌蚪，幼儿自由观察。（每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。） 2、教师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。（此时家长带领宝宝回到座位上。） 3、说说小蝌蚪长什么样？（颜色、头、尾巴） 4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸。听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。（结合方位：前、后、高、低等
5、） 儿歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可爱。黑黑的脑袋细尾巴。游来游去找妈妈：“妈妈，妈妈，你在哪儿？” 儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。 三、画画小蝌蚪： 1、教师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料。点到画纸上画一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！ 2、宝宝操作，家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高。手脏了可以擦在抹布上。 3、活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做游戏。 1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动 2、家长每人一份具体的活动安排表。 3、家长签到表。 4、各个活动环节的材料。 9：009：30自主活动。 教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带
6、领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。 9：309：45活动一和成人碰一碰 1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。 2. 能积极愉快参与游戏活动。 1.、教师对家长和孩子说：“我们来做碰一碰的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。 2.、教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方？”让母子随意碰碰。 3、教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手？”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。 9：4510：00活动二拖拉玩具 1. 能拉着
7、玩具慢慢走。 2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。 教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀！玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。 孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。 玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。 游戏结束，请孩子将玩具交给老师。 10：0010：10盥洗，休息。 活动三快乐的圈宝宝 1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。 2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。 3
8、、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。 1、呼啦圈若干 一、问候宝贝们。 1、宝宝们好！你们认识我吗？我姓王，宝宝们可以叫我“王老师！” 2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好！”你们也伸出小手“你好，你好！”我们来握握手“你好！”我们手拉手围成一个大圈圈。 二、好玩的圈圈 师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（出示呼啦圈）圈宝宝你好！谁来和它打个招呼？（培养宝宝敢于主动表达的勇气）它是什么形状的？（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。（教师分发呼啦圈）3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽！。 师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。 师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！ 师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。 【亲子早教的活动方案（精选3篇）】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
