《六年级上册语文习题课件第一单元习作指导人教新课标12》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文习题课件第一单元习作指导人教新课标12（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元史作指导【文题展示】本次“习作“有三个题目可供选择:充分发挥想象,把自己想象成大自然中的一员,写出自己在大自然中是怎样生活或变化的;走进声音世界,展开大胆想象,把声音带给自己的独特感受写下来;选择暑假生活中印象最深的事件,把事情写具体,表达自己的真情实感。【写作指导】选择最拿手的习作类型进行习作。1.我是大自然中的一员。能用心观察,投人感情观察,把观察的过程变成亲近自然的过程,变成欣赏和陶醉的过程,然后充分调动平时的生活积累,发挥自已的想象,说出并写出自己的独特感受。2.走进音响世界。听声音,并发挥丰富的想象,把想到的、感受到的写下来。注意要充分展开想象。如,把滴水声想象成“丁冬作响的
2、泉水声“,把自来水哗哗声想象成“小孩子欢快的笑声“,把摔碎玻璃声想象成“勇斗小偷“产生的情节.3.丰富多彩的暑假生活。回忆自己在暑假中做了什么,什么事比较有意义,自已有哪些感想或收获。注意表述的时候要处理好详略,把自已的感受和体会说清楚。【佳作示例】我给奶奶“上课“暑假里,我当上了奶奶的专职家庭教师,教奶奶如何用手机。那天晚上,我正在专心致志地看书,隔璧房间传来奶奶的声音:“小迪,快过来一下。“什么事呀?“我很不情愿地站起来。“我不会发短信,你快来教教我1“原来奶奶正在用她的宝贝手机呀。哈哈!发短信可是我的拿手好戏,于是我不假思索地答应了。我做出一副老师的样子,双手交叉放在身后,慢慢地号着步子
3、来到奶奶面前,鞭了一躬说:“现在开始上课!“然后,指着手机上的按钮介绍起来:“这上面的2,对应的是池语拼音Q、b、c;这上面的3,对应的是池语拼音d、6、f.“奶奶一边听,一边点头。我介绍完后,还不志举了一个例子:“比如要输入“我?字,只要接9和6,人就会出现(我?字,再掉确认仁键就OK了,懂了吧9“懂【“了,憧了,乖孙子,你可真聪明,我以后可得好好跟你学学“要知道奶奶平时对我要求很严,很少表扬我的,今天能当面这根说我,听得我心里真是乐滋漾的。几分钟后,“乖孙子一一“奶奶的叫声把正在书海里邀游的我拉回了现实,吓了我一跳。我连忙跑过去,问:“又有什么不会了?“标点符号该怎么输呀?“拳下*1“不就行了嘛.“奶奶一按,果真出现了一大堆标点符号,她又惊又喜,又使劲奋奖了我一番。暑假里我当奶奶的老师,心里可得意了!下一步我准备给奶奶报个电脑培训班,让奶奶好好享受一下现代生活。名师点评:奶奶也要用手机,这件事真新鲜。小作者善于观察生活,选材新颖,时代感强,文章详略得当,首尾呼应,语言风趣,引人入胜。
