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1、绿色圃中小学教育网,在大海中永生,他提出了改革开放,使中国经济得到空前发展,不管是在20世纪,还是在21世纪,都使中国雄立于世界。邓小平的影响超越时代。,他提出了“一国两制”的构想,使香港、澳门如期回归,台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的回归,为全世界国与国之间,和平友好地解决历史遗留问题提供了一个理想的模式。他临终前,再三叮嘱,死后捐献角膜、解剖尸体,不留骨灰,这是何等高尚啊。邓小平的影响超越国界。,自由读课文,要求:,1、读准字音。2、读通句子,遇到难读的句子多读几遍。 3、给每个自然段标号。,我能读正确,民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 属于 奔腾不息 波翻浪涌,我能按照 “飞向大
2、海 撒向大海 告别大海”的顺序给课文分段,绿色圃中小学教育网,一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。,崭新历史:指邓小平爷爷带领人民改革 开放,使全国人民过上了好日子。,最后一个篇章 邓小平同志临终前,再三叮嘱,死后捐献角膜,解剖遗体,不留骨灰,撒入大海,这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿,也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以,骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。,仔细默读课文第二自然段,想想,1、最后的省略号起什么作用?后面大概省略了什么内容?在涛声中你似乎听到了什么? 2、“呜咽”是什么意思?“痛悼”又是什么意思呢?大
3、海会呜咽吗?寒风会痛悼吗?你从这两个词语中感受到了什么?,绿色圃中小学教育网,也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰 送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不 息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香 港;也许,奔腾不息的浪花会把他的 骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印 度洋、大西洋邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界,特不仅属于中国,也属于全世界。,读课文第三自然段完成下列各题,1、 “奔腾不息”是什么意思? 2、 那奔腾不息的浪花将骨灰送到哪些地方? 3、 为什么会有这些想法? 4、四个带“也许”的句子能颠倒吗?为什么? 5、四个大组分别读四个带“也许”的分句,比 比哪组读得好。 6、 增强气势朗读第三自然段的四个带“也许”的分句。,我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。,