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1、 喀什大学 物理与电气工程学院 2016 届 学生毕业论文指导档案指导教师姓名： 艾尔肯阿布都拉 职 称： 讲师 教 研 室： 物理理论 指导论文题目： 浅谈望远镜的三大本领 作 者 姓 名： 帕提古丽奥布力 专业： 物理学（通用技术方向）（理科） 班 级： 2012级7班 一、开题情况记录开题情况记录：（填写相关预备知识补学安排与建议、参考文献阅读建议、论文提纲与写作思路修改建议等前期准备内容）1 先必须阅读有关望远镜成像原理内容方面的参考文献（书籍和期刊），网上查阅有关解释望远镜内容方面的论文。2 文提纲如下：引言，1.望远镜的一般特性； 2.望远镜的制作；3. 望远镜的成像原理；4. 望
2、远镜的放大本领；5.望远镜的聚光本领；6.望远镜的分辨本领7.望远镜的分类。3 文写作思路：讨论望远镜的三大本领。该论文讨论：1.望远镜的放大本领；2. 望远镜的聚光本领；3. 望远镜的分辨本领；4.影响望远镜三大本领的主要因素。指导教师签名： 2016年1月9日二、论文初稿指导记录初稿指导记录：（扼要填写指导老师与学生见面、电话、网上指导的情况及初稿论文中存在的主要问题及修改建议。）存在的主要问题：论文的内容过于简单，目标和思路不清晰，观点不鲜明， 欠缺分析问题的有利论据，有些叙述不够准确。修改建议：多收集有关参考资料，并认真研究有关内容，要全面写清望远镜的三大本领，加强分析望远镜的成像原理
3、指导教师签名： 2016 年3月2日三、论文二稿指导记录二稿指导记录：（扼要填写指导老师与学生见面、电话、网上指导的情况及二稿论文中存在的主要问题及修改建议。）存在的主要问题：论文整体内容满足要求，但是推到放大本领的数学表达式不太合理，参考文献用法不正确。修改建议：必须严格要求正确推到有关放大本领的数学表达式、参考文献按正确格式书写。指导教师签名： 2016 年3月12日四、论文三稿指导记录三稿指导记录：（扼要填写指导老师与学生见面、电话、网上指导的情况及三稿论文中存在的主要问题及修改建议。）存在的主要问题：关键词选择不当，论文摘要内容没能体现论文的主要内容，论文逻辑性，条理性不完善。修改建议
4、：选好适当的关键词，摘要的内容应该符合论文的主要内容，论文内容依照提纲要加强逻辑顺序，联系自然。指导教师签名： 2016 年3月22日五、指导教师定稿评语及成绩评定表定稿评语：（从学生在参考文献的运用，论文整体质量水平，格式的规范性，观点的创新性、写作态度等方面提出鉴定意见和进一步审校建议。）1.作者在规定的时间内并独立的完成了这项工作，写作态度认真，作风严谨。2. 综合应用参考文献能力强，参考资料收集全面，翔实，种类丰富，查阅文献数量符合课题要求，引用与课题密切相关，合理、得当。3作者在本文中，讨论了在生活观察细小物体时，总是习惯把物体移动得距离跟眼睛近一些，这样可增大视角。但这种方法是有限
5、度的。每次当物体移到近一点以后，就不能再用这个方法来增大视角了。除此，在观察较远处的物体时，由于它们到人眼睛的距离是无法缩小的，因而上述方法就不能再使用了。它的组成非常简单，它是由物镜与目镜两个部分组成的。本文讲述望远镜，它的实际测量有广泛的应用。我们在日常生活中利用望远镜来达到放大目的以外还可以得到的象清晰度高，而且每个细节分辨程度高。这样我们想要观察的物体清晰，放大，细节分辨率高，得到较好的观察条件指导教师撰写定稿评语参考标准项目评定标准参考资料1参考资料收集全面，翔实，种类丰富，查阅文献数量符合课题要求；2参考文献阅读充分，理解准确无误；3综合应用参考文献能力强，引用与课题密切相关，合理
6、、得当。撰写质量1总体结构严谨、合乎逻辑；2对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定的深度；3论证思路清晰、逻辑性强、有较强说服力、引文准确；4文字准确流畅，语句通顺，语言准确、生动。写作格式1论文整体合乎写作规范要求；2封面、摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全；3内容摘要及正文等字数达到要求；4是否有错别字、异体字、标点符号错误。写作态度1写作态度认真，作风严谨，无抄袭、代写等作弊行为；2工作量饱满，独立完成各项预定的工作任务，严格按照指导教师的规定时间提交稿件；3尊重指导教师指导，参照评语及指导意见修改稿件。主要观点1论文全面归纳、总结出该研究方向及相关领域的发展和成果，并且成果有
7、一定理论或实际应用价值；2主要观点正确、鲜明，且有一定的新意及独到见解。是否同意论文（设计）参加答辩同意 不同意指导教师签名： 2016年3月30日六、评阅教师评语及成绩评定表评阅教师姓名帕尔哈提库西马克职称副教授所在单位教育与科学学院评阅教师评语：（主要从选题的价值与意义、应用文献资料的能力、论文撰写质量与水平、论文成果与创新等方面进行评定）作者本文中主要讨论了，望远镜的三大本领分别是放大本领，聚光本领，分辨本领等。在日常生活观察细小物体时，总习惯上把物体移动得距离眼睛近一些，这样可增大视角。但是这种方法是有限度的。每当物体移到近一点以后，就不能再用这种方法来增大视角了。望远镜经常被组合在其
8、它光学仪器中。掌握其构造原理和调整方法，以及其放大率的概念和测量方法，有助加深对透镜成像规律的理解。评阅教师撰写评语参考标准项目评定标准选题1选题符合专业培养目标要求，具有一定水平；2有较好的理论价值和实践价值，注重解决社会、经济、文化中的实际问题；3题目表述准确、范围、难度适中，综合训练强。参考资料1参考资料收集全面，翔实，种类丰富，文献数量符合课题要求；2参考文献阅读充分，理解准确无误；3综合应用参考文献能力强，引用与课题密切相关，合理、得当。撰写质量1总体结构严谨、合乎逻辑；2对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定的深度；3论证思路清晰、逻辑性强、有较强说服力、引文准确；4文字准确流
9、畅，语句通顺，语言准确、生动；5图表完备、整洁、编号齐全，中英文摘要能准确概括文章内容。写作格式1论文整体合乎写作规范要求；2封面、摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全；3内容摘要及正文等字数达到要求；4是否有错别字、异体字、标点符号错误。学术水平与创新1具有一定的学术水平或应用价值；2对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。是否同意论文（设计）参加答辩同意 不同意评阅教师签名： 评阅日期： 2016年4月3日七、毕业论文评议组成绩评定表（评议组审阅论文时，按30%比例确定参加答辩学生，参加答辩学生只需给出是否参加答辩的意见，不评定成绩；确定为不参加答辩学生的
10、论文，成绩由评议组要评定。）评议组成员情况姓名职称所在单位专业方向备注艾尼瓦尔肉孜教授物电学院固体物理组长艾尔肯阿布都拉讲师物电学院量子光学艾海提吾斯曼副教授物电学院相对论评议组成绩评定表项目评分标准满分实际得分总分选题1、选题符合专业培养目标要求，具有一定水平；2、有较好的理论价值和实践价值，注重解决社会、经济、文化中的实际问题；3、题目表述准确、范围、难度适中，综合训练强。201474参考资料1、参考资料收集全面，翔实，种类丰富，文献数量符合课题要求；2、参考文献阅读充分，理解准确无误；3、综合应用参考文献能力强，引用与课题密切相关，合理、得当。1511撰写质量1、总体结构严谨、合乎逻辑；
11、2、对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定的深度；3、论证思路清晰、逻辑性强、有较强说服力、引文准确；4、文字准确流畅，语句通顺，语言准确、生动；5、图表完备、整洁、编号齐全，中英文摘要能准确概括文章内容。3024写作格式1、论文整体合乎写作规范要求；2、封面、摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全；3、内容摘要及正文等字数达到要求；4、是否有错别字、异体字、标点符号错误。1512学术水平与创新1、具有一定的学术水平或应用价值；2、对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。2013是否同意论文（设计）参加答辩同意 不同意评议组组长签名： 2014年4月28日论文成绩评议组评定成绩答辩委员会评定成绩74论文等级中学生签名： 2016年4月28日
