《五年级上册科学课件4.4测量力的大小教科32》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件4.4测量力的大小教科32（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、拉力器,弹簧测力计,测量力的大小的工具叫做测力计,GMS型锚索测力计,SKN系列测力计,测力环,握力计,弹簧测力计为什么能测量力的大小？,让我们动手来试一试，先用一个很小的力拉弹簧，看 看弹簧的形状有什么变化。然后再用一个大一点的力 拉弹簧，再看看弹簧的形状。,这个实验说明拉力越大，弹簧会被拉得越长。,弹簧测力计是利用弹簧“受力越大 ， 伸长越长”的特性来测量力的大小的。,弹簧秤是测力计的一种,平 板 测 力 计,圆 筒 测 力 计,弹 簧 测 力 计,弹 簧(用伸缩表示力的大小),（里 面）,弹 簧 测 力 计,弹簧测力计是由哪几部分组成的？它们分别有什么作用？,看看谁的观察能力强,弹簧秤的
2、构造,弹簧,挂钩,提环,指针,刻度板,提 环,弹簧（里面）,指 针,刻度板,挂 钩,当拉手用,指示力的大小,读出力的多少,挂测量的物体,测量原理越大的力使弹簧伸得越长,认真观察弹簧测力计的刻度板， 上面标出的单位是什么？,力的单位： 牛顿 简称： 牛 符号： N 1N100gf（克力）,人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。 科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。 1牛100克的力。,国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N 这个名称是为了纪念伟大的英国科学家牛顿而命名的我国也用牛顿作为力的单位,_N,1,_N,_N,_N,2.4,3.8,3,
3、让我们认一认,观察弹簧测力计的刻度，弄清每一大格是多大力，一小格是多大的力？,最大测力范围,1牛100克的力,每一小 格=0.1N,最大能测量多大的力？,一个钩码50克力 (50gf ),使用弹簧测力计测重力时应注意：,1. 拿起测力计，先检查指针是不 是指在“0”位置。如果不在零刻度，先要调到零刻度后再测力。,调零,2. 读数时，视线与指针相平。,使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计,最大测量值,3. 测量的力不能超过测力计刻度 标出的最大值。,特别提醒：,什么方法可以保证不超过测量范围呢？ 在测力时要
4、慢慢提起物体，不要用力过猛。如果指针已经达到最大数值还没有提起重物，应停止测量，或改用测量范围更大的测力计。,读出下面各弹簧秤的示数,_N,_N,_N,0.5,1,1.5,用弹簧测力计测量物体重力大小的记录表,要求： （1）测量时，分工合作（估计员、操作员、读数员、记录员等），轮流更换。 （2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中。 （3）实验结束，整理好实验器材。,使用弹簧测力计,要求： （1）测量时，分工合作（操作员、读数员、记录员等），轮流更换。 （2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中。 （3）实验结束，整理好实验器材。,1、图中“N”表示 。 2、弹簧测力计
5、主要是由 、 、 、 、 等组成 。 3、用弹簧测力计时，是否需要调零？ 。 4、用如图这个弹簧秤能不能测量10N的力？ 5、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，先检查指针是不是指“_”的位置。读数时，视线与指针_。测量的力不能超过测力计标出的_ 数量。,牛顿,指针,刻度板,挂钩,弹簧,需要,不能,提环,我会填,0,相平,最大,1、弹簧测力计是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做 。 2、人们生活中习惯用 、 来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用 作为力的单位，简称 ，用 表示。,弹簧秤,测量力的大小,克,千克,牛顿,牛,N,1、弹簧测力计是测量 的仪器，使用时不能大于它的 ，以免
6、超过弹性限度 。 2、在科学研究是表示力的大小的单位叫 ，简称 ，用字母 表示。1牛 克的力。,力,测量力的大小,量程,牛顿,牛,N,100,1、力的单位是（ ）。 A、千克 B、牛顿 C、瓦特 2、测量力的大小，通常用（ ）来测量。 A、杆称 B、天平 C、测力计 3、1牛大约是（ ）克的力。 A、1 B、10 C、100 4、使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是3牛则实际该物体重力是（ ） A、大于3牛 B、小于3牛 C、等于3牛,B,C,C,测量力的大小,B,1、弹簧测力计又叫弹簧秤。（ ） 2、力的单位是牛顿，简称牛，用字母N表示。（ ） 3、在使用测力计
7、前，应先把刻度校零。（ ） 4、弹簧测力计的刻度是上密下疏的（ ） 5、弹簧测力计的最大刻度就是它的量程。（ ） 6、弹簧秤是根据弹簧受到拉力越大就伸长的越长原理制成的（ ） 7、在读数时，视线要与弹簧测力计的指针相平。（ ）,测量力的大小,材料：回形针、硬纸板、橡皮筋 步骤： 1、把橡皮筋一端固定在提绳上，另一 端用铁丝当挂钩。 2、提起测力计，标出“0”刻度。 思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？,制作橡皮筋测力计,用挂砝码的方法标出刻度,让我们动手做一做,测量力的大小,29,一根和两根制作图式,测量力的大小,30,用一根橡皮筋,课后思考：用上面两种方法制作的测力计有什么不同？,用两根橡皮筋,课后思考： 试着用橡皮筋做测力计，并思考：用一根橡皮筋和用两根橡皮筋做的测力计有什么不同。,小,大,小,高,大,低,根据这两个自制的测力计完成下表,
