2015苏教版三年级数学下册分数的初步认识(二)课件

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1、1.同学们,你们看过动画片喜羊羊与灰太狼吗?村长今天带了一些饼干要分给羊村的小羊们。请同学们帮村长算一算。 (1)村长把2块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊,他们每人得几块? (2)如果把1块饼干平均分给喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊,他们每人得到几块? (3)如果把1块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊,每人得到几个? 小结:1块饼干我们可以用数字“1”来表示,把“1”平均分成几份,表示这样的1份,就是几分之一。,1块,块,1/2块,分数的初步认识(二),新苏教版小学数学三年级下册,1.认识几分之一,把一个桃平均分给2只小猴, 每只小猴分得这个桃的几分之几?,把一个桃平均分成2份, 每份是这个桃的 。,把

2、一盘桃平均分给2只小猴, 每只小猴分得这盘桃的几分之几?,把一盘桃平均分成2份, 每份是这盘桃的 。,把6个桃看作一个整体,,平均分成2份,,每份是这个整体的 。,把一盘桃平均分给2只小猴, 每只小猴分得这盘桃的几分之几?,你会表示下图中每盘桃的 吗?,把4个桃看作一个整体,,平均分成2份,,每份是这个整体的 。,每份是这个整体的 。,每份的个数不同,为什么都 可以用 表示?,小结:不管一盘桃有几个, 只要把它看成一个整体,并且 平均分成2份,每份就是这盘桃 的 。,1、每份就是这筐桃的几分之几?,2、如果这筐桃有30个,平均分成2份,每份就是这箩筐桃的几分之几?,3、如果这筐桃有31个,平均

3、分成2份,每份就是这箩筐桃的几分之几?,思路引导:把6个桃看作( ), 平均分成( )份,每只小猴分得其中的( )份。 每份是这盘桃的( )。,一个整体,3,1,二盘都是6个桃,为什么分得的结果, 却用不同的分数表示呢?,把一盘桃看成一个整体,如果把这个整体平均分分成2 份,每份就是它的 。如果 ,把12个桃看成一个整体,可以平均分成几份?,每份各是它的几分之一?,12个桃平均分成( 2 )份, 每份是它的( )。,12个桃平均分成( 3)份, 每份是它的( )。,12个桃平均分成( 4)份, 每份是它的( )。,12个桃平均分成( 12)份, 每份是它的( )。,12个桃平均分成( 6)份,

4、 每份是它的( )。,都是12个桃,表示每一份的分数为什么不同?,通过以前对分数的认识,我们知道,把一个物体或图形,平均分成几份,其中的一份就是这个物体的或图形的几分之一,可以用分数表示。,把几个物体,如:2个桃、 4个桃、6个桃、几十个桃等等看作一个整体,把这个整体平均分成几份,其中的一份就是这个整体的几分之一,也可以用分数表示。,思考: 除了把一盘桃、一筐桃看作一个整体进行平均分之外,还能把哪些物体也可以看成一个整体?,填一填,说一说。,用分数表示涂色部分。,在每个图里分一分,并涂色表示它右边的分数。,在每个图里分一分,并涂色表示它右边的分数。,把一些物体看作一个整体, 平均分成几份, 其中的一份用几分之一来表示。,通过今天的学习, 你对分数又有了什么新的认识?,判断:涂色部分可以用 表示吗?,( ),( ),

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