《七年级数学上册课件：1.1《正数和负数（第1课时）》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册课件：1.1《正数和负数（第1课时）》（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 有理数,七年级数学上 新课标 冀教,1.1正数和负数（第1课时）,返回首页,想一想：观察下面的图示，北京某一天的最高气温是零上8，用+8表示，最低气温是零下2，应该怎样表示呢？,-2,学 习 新 知,观察图中的两幅图片及其说明，思考以下问题：,（1）向东和向西、购进和售出所表达的意义 具有怎样的关系呢？,（2）如果仅说3km，1km，100箱，90箱，能完 整表达它们的意义吗？,活动一,（1）同样是汽车行驶，向东和向西行驶的意 义一样吗？,不一样，意义相反.,（2）同样是饮料，购进和售出所表达的意义 一样吗？,不一样，意义相反.,（3）汽车向东行驶和向南行驶，意义和前面一 样吗？,不一
2、样，后者意义不相反.,想一想,（4）如果仅说汽车行驶3km，1km，你能知道汽 车的行驶方向吗？,不能.,（5）如果仅说超市的100箱饮料，90箱饮料，你 能知道超市的进货和销售情况吗？,不能.,想一想,如图所示，天气预报是怎样表示气温的？,在天气预报中， 零上2，零上8， 分别用+2，+8表示 零下2，零下10 分别是用-2，-10表示,活动二,知识拓展,补充例题 请你仿照天气预报中对气温的表示方法，完成下表：,活动三,分析：表中有三组不同意义的量，如果一种量表示为“+”，需要确定另一种量是否是具有相反意义的量.只有具有相反意义的量，才能用“+” 或“-”表示它们之间的关系.,追问：上表中表
3、示方法这样变化，该如何填写？,补充例题 用带“+”或“-”的数表示下列具有相反意义的量：,（1）如果将开进汽车站汽车28辆记作+28辆，那 么从该汽车站开出汽车24辆，可记作_辆,-24,（2）如果把公司第一季度亏损2万元记作-2万元， 那么第二季度盈利2.5万元，可记作 万元.,+2.5,（3）如果规定高于海平面为正，则珠穆朗玛峰 高于海平面8844.43m，可记作 m 吐鲁番盆地最低点低于海平面154.31m，可 记作_m.,+8844.43,（4）如果规定收入为正，那么小亮家今年收入 34200元，可记作_元；支出27450元， 可记作_元.,-154,+34200,-27450,返回首页,检测反馈,C,A,零下5C,(2)股市涨了80点和股市跌了30点.,+80点和-30点,返回首页,
