六年级古文理解性背诵默写篇

上传人:飞****9 文档编号:144369024 上传时间:2020-09-08 格式:DOC 页数:2 大小:20KB
返回 下载 相关 举报
六年级古文理解性背诵默写篇_第1页
第1页 / 共2页
六年级古文理解性背诵默写篇_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《六年级古文理解性背诵默写篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级古文理解性背诵默写篇(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、古诗文理解性背诵默写1.论语:阐述学习与思考关系的句子是: , 。生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话: , 。 在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“ ”来表示。阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: 。 当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是: 。 AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦:“ ”。2.曹操的观沧海:这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是: , 。 , 。描写诗人想象中的景象的句子是: , 。 ,

2、。本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是: , 。 , 。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: , 。3王湾的次北固山下:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: , 。4白居易的钱塘湖春行:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是: , 。体现花草茂盛的句子: , 。5马致远的天净沙 秋思:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是: , ;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图,即: , , 。6辛弃疾的西江月诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为

3、一体的诗句是: , 。7曹操的龟虽寿:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是: , 。 , 。出自本文的成语是: 。8、朱熹的观书有感:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是: , 。出自本文的成语是: 。9、杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是: , 。10、晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯:诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是: , ;晏殊在浣溪沙中说明季节的变换,年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是 , 。11、李商隐的夜雨寄北:超越时空,想象日后

4、重逢时的情景的诗句: , 。12、孟浩然的过故人庄:诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: , 。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是: , 。13、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的句子: , 。 14、我们常常引用论语中的一句话 , 。”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。15、别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度的句子: , 。16、“ , ”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。17、泊秦淮中抨击讽刺统治者沉湎酒色,不理朝政,指桑骂槐,表现诗人忧患意识的诗句是: , 。18、曹操在观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发壮志豪情的诗句是: , ; 19、龟虽寿中体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是: , ; 20、浣溪沙中表达伤春感时,被誉为千古奇偶的诗句是的名句是“ , 。”21、观书有感中表现作者哲理性思考的句子是:“ , 。”22、次北固山下中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理诗句是:“ , 。”23、天净沙秋思中点明主旨的句子是“ , 。” 24、西江月中表现丰收在望景象, 欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:“ , 。”25、过故人庄中描写农村优美风光的诗句是:“ , 。”26、李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是:“ , 。”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号