高考物理专题复习课件力的合成与分解(PPT)-

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1、高考物理专题复习课件: 力的合成与分解,一. 同一条直线上的矢量运算 1.选择一个正方向 2.已知量的方向与正方向相同时为正值,相反时为负值 3.未知量求出是正值,则其方向与正方向相同, 求出是负值,则其方向与正方向相反。,二. 互成角度的两力的合成 平行四边形定则,三角形法,1.两力合力的大小的计算公式,力的合成是唯一的,两力的大小一定时,合力随两力 的夹角的增大而减小,2.两力合力的大小的范围F1-F2 F合 F1+F2,3.两力垂直时的合力,4.三力合力大小的范围:合力的最大值等于三力之和; 将三力中的最大力减去另两力之和,若结果为正,则 这个正值就是这三力合力的最小值,若结果为 0 或

2、负 值 ,则这三力合力的最小值为0。,例、若三个力的大小分别是5N、7N和14N,它们的合力最大是 N,最小是 N . 若三个力的大小分别是5N、7N和10N,它们的合力最大是 N,最小是 N.,26,2,22,0,三.力的分解力的合成的逆运算,1.力的分解不是唯一的,一般按照力的作用效果分解 或按照解题的实际需要分解。,2. 合力可能大于分力,也可能等于分力,还可能小 于分力,3.力的分解有确定解的情况:,a. 已知合力及两分力的方向,求两分力的大小,b. 已知合力及一个分力的大小和方向,求另一分力 的大小和方向,c. 已知合力、一个分力的大小及另一分力的方向求 另一分力的大小 可能一解、两

3、解或无解,四.正交分解法,例、物体受到两个相反的力的作用,两力的大小为F1=5N ,F2=10N ,现F1保持不变,将F2从10N减小到0的过程中,它们的合力大小的变化情况是 ( ) A. 逐渐变小 B. 逐渐变大 C. 先变小,后变大 D. 先变大,后变小,C,例、在“验证力的平行四边形定则”的实验中,得到如图示的合力F与两个分力的夹角的关系图,求此合力的变化范围是多少?,解:由图象得= / 2时 F=10N , = 时 F=2 N,F 2= F1 2+ F2 2=10 2,F1 - F2 = 2,解得,合力的变化范围是,2N F 14N,例、有5个力作用于一点O,这5 个力构成一个正六边形

4、的两个邻边和3条对角线,如图示,设F3=10N,则这5个力的合力为多少?,解:若用正交分解法解,则比较麻烦。,F1 与F4 的合力恰好等于F3,F2 与F5 的合力恰好等于F3,所以,这5个力的合力为3 F3=30N,例、如图示,物体静止在光滑的水平面上,水平力F作用于O点,现要使物体在水平面上沿OO方向作加速运动, 必须在F和OO所决定的水平面内再加一个力,那么F 的最小值应为 ( ) A. F cos B. F sin C. F tan D. F cot,解: 合力沿OO方向,另一个力F 的最小值应该跟OO垂直,如图示, 选B.,B,例、用轻绳把一个小球悬挂在O点,用力拉小球使轻绳偏离竖直

5、方向 30,小球处于静止状态,力F与竖直方向成角,如图示,若要使拉力F取最小值,则角应是 ( ) A. 30 B. 60 C. 90 D. 0,解:小球受到三个力作用处于平衡,,由平衡条件 F与T的合力跟G等值反向,要使F最小,F应该绳垂直,如图示,, = 60,B,例、两个共点力的合力为F,如果它们之间的夹角固定不变,使其中的一个力增大,则 ( ) A.合力F一定增大 B.合力F的大小可能不变 C.合力F可能增大,也可能减小 D. 当0 90时,合力一定减小,解:当两力的夹角为钝角时,如左图示(中图为三角形法),当两力的夹角为锐角时,如右图示,B C,例、如图示,用绳AC和BC吊起一个物体,

6、它们与竖直方向的夹角分别为60和30,若AC绳和BC绳能承受的最大拉力分别为100N和150N,则欲使两条绳都不断,物体的重力不应超过多少?,解:将C点受到的重物的拉力T沿AC、BC方向分解,,T1= T sin30 T2 = T cos30,当AC绳刚断时, T1= 100N,,则G =T =200N,当BC绳刚断时, T2=150N,,则G =T=173N,所以,欲使两条绳都不断,物体的 重力不应超过173N.,按力的实际作用效果分解力,刀、斧、凿、刨等切削工具的刃部叫做劈,劈的纵截面是一个三角形.如图所示.使用劈的时候,在劈背上加力F,这个力产生两个效果,使劈的侧面挤压物体,把物体劈开.

7、设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d,劈的侧面的长度是L.可以证明:F1=F2=(L/d)F.从上式可知,F一定的时候,劈的两个侧面间的夹角越小,L/d就越大,F1和F2就越大.这说明了为什么越锋利的切削工具越容易劈开物体,试证明上式.,见三维设计P30,例、如图示,物块B放在容器中,斜劈A置于容器和物块B之间,斜劈的倾角为,摩擦不计,在斜劈A 的上方加一竖直向下的压力F,这时由于压力F的作用,斜劈A 对物块B的作用力增加了 。,解:将力F沿斜面方向和水平方向分解。如图示:,NA对B =F / sin ,F / sin ,例、如图示,为曲柄压榨结构示意图,A处作用一水平力F,OB是竖直

8、线,若杆和活塞的重力不计,两杆AO与AB的长度相同,当OB的尺寸为200cm、A到OB的距离为10cm时,货物M所受的压力为多少?,解:作用在A点的力F的效果是对AO、AB杆产生压力, 将F沿AO、AB方向分解为F 1、F2 如图示:,0.5F / F1=cos F1= F2= F/2 cos ,将F2沿水平、竖直方向分解为F 3、N , 如图示,N= F2 sin = F/2 cos sin =1/2 F tan=5F,例、固定在水平地面上半径为R的光滑半球,球心O的正上方固定一大小可不计的定滑轮,细线一端拴一半径为r的小球,另一端绕过定滑轮.今将小球从图示位置缓慢地拉至顶点A,在小球到达A

9、点前的过程中,小球对半球的压力N、细线的拉力T的大小变化情况是: ( ) A. N变大,T变大 B. N变小,T变大 C. N不变,T变小 D. N变大,T变小,解:将重力G 分解如图示,,由相似三角形得,N/G=R /(R+h),T/G= L /(R+h),L减小,所以T减小,N不变。,C,相似三角形法在平衡问题中的应用,例、 竖直平面内的圆环上,等长的两细绳OA、OB结于圆心O,下悬重为G的物体(如图示),使OA绳固定不动,将OB绳的B点沿圆形支架从C点逐渐缓慢地顺时针方向转动到D点位置,在OB绳从竖直位置转动到水平位置的过程中,OA绳和OB绳上拉力的大小分别怎样变化?,解:由力的平行四边

10、形定则,将重力G分解,如图示,,可见,OA绳上拉力的大小逐渐增大,OB绳上拉力的大小先减小后增大。,用图解法处理物理的动态平衡问题,例、如图示,质量为m的球放在倾角的光滑斜面上,挡板AO与斜面间的倾角,试求斜面和挡板AO所受的压力。,解:将球的重力沿垂直于斜面和挡板方向分解,如图,由正弦定理得,思考:求右面两图情况的压力F1、F2各多少?,练习、如图示,质量为m的球放在倾角的光滑斜面上,试求当挡板AO与斜面间的倾角从接近0 缓慢地增大时,AO所受的最小压力。,解:当从接近0 缓慢地增大时,F1的 大小改变, 但方向不变,始终垂直于斜面, F2大小、方向均改变,,由图可见,当F1 与F2 垂直时, 即=90时, F2的大小最小,F2min=mgsin ,又解:由上题结果,可见,当=90时, F2的大小最小,F2min=mgsin ,例、一根质量为m 的均匀绳,两端悬于水平天花板上的A、B两点,平衡时绳端切线AD与水平天花板间的夹角为,求绳上最低点C处的张力的大小,解:最低点C处的张力T沿水平方向 A点的张力F沿DA方向,,一物体只受三力作用时,不平行必共点 如左图示,由共点力的平衡条件,,T=0.5 mg cot,将重力沿AD和水平方向分解如右图示:同样得,T=0.5 mg cot,

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