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1、第二单元教材分析 主备人：备课日期： 一、教学目标： 1、认识本单元67个生字，能读准字音，认清字形，了解字 词的意思。 2、掌握15个新偏旁，学习按笔顺正确书写31个生字。 3、学会用普通话正确、连贯地朗读课文。 4、感受晨光照耀下，风，树，鸟，云，海焕发的勃勃生 机。 5、了解春笋的生长过程，感受春笋成长的快乐及大自然的 美好。 6、了解晨间山林的变化，知道“叶子的眼睛”指露珠，感 受妙趣横生的世界。 7、了解小鸡的孵化过程，认识世界的美丽多彩。学会ABB 形式的叠词来描绘色彩丰富的世界。 8、仿照例句说句子。 9、读读背背，写字有方。 10、口语交际：我眼中的春天。 二、教学重点： 1、
2、认识本单元67个生字，能读准字音，认清字形，了解字 词的意思。 2、掌握15个新偏旁，学习按笔顺正确书写31个生字。 教学难点：学会用普通话正确、连贯地朗读课文。叠词的运 用。 三、篇章分析： 晨光在掌握生字词的基础上，学会朗读并会背诵课 文，能够感受晨光照耀下，风，树，鸟，云，海焕发的勃勃生 机。 春笋在掌握生字词的基础上，学会朗读并会背诵课 文，了解春笋的生长过程，感受春笋成长的快乐及大自然的美 好。 叶子的眼睛在掌握生字词的基础上，学会朗读并会背 诵课文，了解晨间山林的变化，知道“叶子的眼睛”指露珠， 感受妙趣横生的世界。 世界多美呀在掌握生字词的基础上，学会朗读课文， 了解小鸡的孵化过程，认识世界的美丽多彩。学会ABB形式的叠 词来描绘色彩丰富的世界。 练习2中让学生朗读关于春天的片段，并找同偏旁的 字。能够背诵成语和谚语。 四、课时安排：11课时 晨光 2课时 春笋 2课时 叶子的眼睛 2课时 世界多美呀 2课时 练习2 3课时
