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1、选修2 第2讲国际工人运动和近代中国争取民主的斗争1(2010泉州模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一人类天生都是自由、平等和独立的，他们在自然法的范围内，按照他们认为合适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身，而毋需得到任何人的许可或听命于任何人的意志。虽然人具有处理他的人身或财产的无限自由，但是他并没有毁灭自身或他所占有的任何生物的自由。人们既然都是平等和独立的，任何人就不得侵害他人的生命、健康、自由或财产。 洛克政府论(下)材料二19世纪初，伦敦某工厂因老板拖欠工资并擅自扣留工人的私人物品，愤怒的工人开展罢工，并阻断工厂所在街区的交通。有些工人爬上高楼，威胁要跳楼自杀，一些人趁乱砸
2、坏工厂及附近街区的许多房子世界近代史参考资料(1)概述材料一的基本主张。(2)依据材料一的观点，对材料二反映的事件加以分析。解析：本题考查学生对材料的理解、概括、运用的能力。第(1)问学生依据材料逐层概括即可；第(2)问要求学生既要明确材料一的观点，又要会利用这些观点对材料二分析判断。答案：(1)天赋人权，自由、平等；保护私有财产；个人的自由要受到一定制约(受自然法的限制)；个人权利不受他人侵害，也不得侵害他人权利。(2)老板侵犯了工人的财产权，工人有维护自身财产的权利；工人阻断交通、砸坏其他人的房子，侵害了他人的自由和财产权；跳楼自杀不是个人的自由权利。2阅读下列材料，回答问题。材料一我们要
3、竭尽自由人的义务，应当享受自由人的权利。我们要求普遍选举。为了避免富者利诱，有权有势者威胁等弊端，应当实行秘密投票我们要求国会每年改选普遍选举必能、也唯有它才能给国家带来真正的持久的和平，我们坚信它会带来繁荣。1843年全国请愿书材料二本协会设立的目的，是要成为各国追求共同目标的工人团体进行联络和合作的中心；这个共同目标在于保护、发展和完全解放工人阶级。(1)材料一反映了什么历史事件？它兴起的原因和历史意义分别是什么？(2)材料二反映了哪一国际组织的成立？这个国际组织的出现反映了这一时期工人运动呈现出什么新特点？(3)19世纪晚期，国际工人运动的发展在组织上、斗争方式上又呈现出哪些新特点？解析
4、：第(1)问从“我们要求普遍选举”判断是英国宪章运动，并分析兴起的原因和历史意义。第(2)问要围绕第一国际作答。第(3)问19世纪末工人运动的主要方式是积极开展合法斗争。答案：(1)事件：英国宪章运动。原因：1832年的英国议会选举改革赋予了工业资产阶级选举权，工人阶级依然没有获得这项权利。意义：在宪章运动中，工人阶级独立地提出了选举权要求，对英国社会政治制度的民主改造产生了深远影响。(2)国际组织：第一国际。特点：出现了国际联合的趋势。(3)组织上：各国工人阶级政党纷纷建立。斗争方式上：利用各种方式积极开展合法斗争。3近代百年，中国人对民主政治的追求矢志不渝，付出了巨大艰辛。阅读下面材料，回
5、答问题。材料一民国初年中国的政治发展其实应视为现代中国史上的第一次民主转型。下图记录了18331915年“共和”“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现的频率。 依据朱宗镇真假共和1912中国宪政实验的台前幕后等整理(1)18951913年“共和”“民主”字眼出现的频率呈现快速增加的趋势，其主要原因是什么？联系这一时期的史实说明中国人为实现民主转型而进行的有益探索。材料二19401947年报刊上“民主”出现频率统计图褚宸舸“宪政”与“民主”的表达(19401947)(2)从上图中可以获取什么历史信息？分析其出现的时代背景。(3)20世纪初到40年代中期中国人追求民主政治的努力屡试屡败，不能成
6、功，请结合近代中国国情分析其原因。解析：第(1)问，随着中国民族危机的加深，更多中国人向西方寻求救国救民真理，不断引进西方民主思想。 同时中国国内民族资本主义经济也起到了一定的推动作用。第二小问回答时要注意时间界限。第(2)问，抓住时间线索。1937年中国全面抗战爆发，1945年抗日战争结束，国共双方展开谈判。第(3)问，较为灵活，言之有理，论之有据即可。答案：(1)民族资本主义经济的成长；资产阶级民主革命思想的传播；资产阶级革命运动的发展。维新变法运动、成立中华民国、颁布临时约法。(2)“民主”一词出现的频率在19451947年由增长到下降。增长：1945年国共重庆谈判，签订双十协定。194
7、6年重庆政治协商会议通过有利于人民的政协协议。 下降：国民党坚持独裁内战方针，发动全面内战。(3)中国专制主义传统极其深厚，地广人众，交通不便；教育水平低下，民主意识淡薄；资本主义经济基础薄弱。4阅读下列材料：材料一有一西医，正在为一病入膏肓之人治病。病人：“您能让我成为一位健康人吗？”医生：“我有最先进的整容整形术，还能不让你精神焕发吗？”医生说完，把病人按在了手术台上，一个小时过去了，两个小时过去了，病人未能再站起来。材料二“中学为体，西学为用”是洋务派的重要理论。严复则以为：“体，用者，即(对于)一物而言也。有牛之体，必有负重之用；有马之体，则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用也。”请回
8、答：(1)联系近代中国形势，材料一中的“病人”指什么？“西医”指什么？材料二中的“牛”“马”又各指什么？(2)严复的比喻实际上说明什么问题？(3)洋务派“体”“用”理论的实质是什么？解析：本题以全新的视角考查向西方学习这一社会热点问题。第(1)问要注意联系中国近代的形势。第(2)问要从严复对“体”“用”的看法方面分析。第(3)问注意“洋务派”的理论，再指出其实质。答案：(1)“病人”指晚清封建制度，“西医”指西方科技。“牛”“马”也分别指晚清封建制度与西方科技。(2)说明：封建制度与西方科技不可兼容。在保留封建制度前提下，不可能发挥先进技术的作用，不可能走上富强道路。(3)实质：学习西方技术，
9、仍以中国封建制度为基础，达到维护封建统治的目的。5(2010山东济南4月)阅读材料，回答问题。材料一1912年初“工业建设会”发表成立旨趣：丕(大)焕新猷(计划)，自必首重民生，为更始之要义；尤必首重工业，为经(治理)国之宏图往者忧世之世，亦尝鼓吹工业主义以挽救时难而无效也，则以专制之政毒未除，障害我工业之发达今兹共和政体成立，喁喁(形容众人归向)望治之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争存，而所谓产业革命者，今也其时矣。1912年2月28日民声日报材料二各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书一律禁用。凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课应由各书局自行修改
10、如学校教员遇有教科书中不合共和宗旨者，可随时删改小学读经课一律废止。 南京临时政府颁普通教育暂行办法(1)材料一反映的是什么社会思潮？这一思潮得以发展的原因是什么？(2)材料二反映了教育要遵循的思想是什么？谈谈这一思想在当时的社会作用。解析：第(1)问，由“今兹共和政体成立，喁喁望治之民，产业革命者，今也其时矣”等信息回答；第(2)问，由“各种教科书，务合乎共和民国宗旨”等信息回答前一问。从学校教育的功能，即传播思想、服务政治等角度回答后一问。答案：(1)思潮：“实业救国”。原因：推翻封建帝制，建立中华民国。(2)思想：共和。作用：促进了人们的思想解放，共和观念深入人心；各种复辟势力都以失败告终，有利于革命成果的巩固。4用心 爱心 专心
