《郑成功收复台湾（课堂PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郑成功收复台湾（课堂PPT）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,课件设计制作 绵阳市涪城区先锋路小学 刘 登,2,23 郑成功收复台湾,3,在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。谁来说说你了解他们中的哪些人？,4,岳飞,5,文天祥,6,郑成功,民族英雄郑成功（16241662），福建南安人。初名森，字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了的当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人。,7,zng xi jin mng
2、zhun 憎 恨 厦 门 舰 船 铭 记 撰 写,8,浩浩荡荡 举目四望 沉着镇定 惊恐万状 争先恐后 义正词严 负隅顽抗 垂死挣扎 垂头丧气 张牙舞爪 喜气洋洋 成群结队 载歌载舞 街头巷尾 走投无路 天经地义 箪食壶浆,词语积累,9,初读课文,思考：课文主要写了什么事情？,10,台湾自古属于中国领土,11,1.课文围绕“收复台湾”写了哪些内容？ 2.哪些地方说明了这一事件的原因、结果，哪些地方写明了收复台湾的经过？ 3.人们是怎样评价郑成功的？ 4.你能按照提示给文章分段，并写出主要内容吗？,再读课文,12,全文可分为如下四个部分： 起因：（第12自然段）：自幼立志，驱除荷虏。 经过：（第
3、38自然段）：率兵东征，收复台湾。 结果：（第910自然段）：宝岛回归，同胞欢庆。 评价：（第11自然段）：丰功伟绩，永载史册。,【理清条理】,汇报交流,13,美丽富饶的宝岛台湾，自古以来就是我国的神圣领土。明朝末年，荷兰侵略者强占了台湾。台湾人民恨透了这伙强盗，不断进行反抗斗争。,14,少年时代的郑成功，曾亲眼目睹荷兰侵略者在家乡福建沿海地区烧杀抢掠、残害乡亲。他从小就对荷兰侵略者十分憎（zn）恨。后来，郑成功成为统率千军万马的将领，便移师金门、厦（xi）门一带，决心进军台湾，赶走荷兰侵略者。 。,15,明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗
4、。 郑成功慷慨激昂的说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”,强占,残酷地奴役,恨透,自古以来,祖国的,决心收复！,16,荷兰铁甲舰,中国战船,敌我实力对比,17,18,想想郑成功渡海东征的时间和阵容，经历了哪些战斗，克服了哪些困难？ 面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做的。他给你留下了怎样的印象？,在实力如此悬殊的情况下，郑成功是如何收复台湾的呢？,细读感悟,逐段阅读，简要概括,19,逐段阅读，简要概括,第三自然段： 首先交代渡海东征的时间：1661年4月21日；还描述了那浩浩荡荡的阵容和气势。 第四自然段： 接着写敌军企图凭借战舰大炮阻击。
5、第五自然段： 郑成功沉着指挥我军取得了登陆台湾的初步战果。,交流汇报,20,第六自然段： 后来写敌军求和，郑成功义正辞严予以拒绝。 第七自然段： 郑成功采纳了台湾同胞“切断水源”的献计，使守赤嵌城敌军投降。 第八自然段： 最后写郑成功用长期围困的办法逼迫台湾城内敌军投降，终于在1662年初，收复了被荷兰侵略军侵占38年之久的台湾。,逐段阅读，简要概括,细读感悟,21,郑成功是如何收复台湾的呢？ 他为什么能取得这场战斗的胜利？,合作探究,22,“后来，郑成功成为统率千军万马的将领，便移师金门、厦门一带，决心进军台湾，赶走荷兰侵略者。”,准备充分，满怀信心。,【感情朗读】,成功的原因一：,23,“
6、郑成功利用海水涨潮之机，绕过了敌军设置的炮台和重兵把守的港口，从鹿耳门登上台湾宝岛。”,郑成功 指挥英明,【感情朗读】,成功的原因二：,“郑成功沉着镇定，指挥我军战船和敌舰展开激战。”,24,官兵 英勇善战,【感情朗读】,成功的原因三：,英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。 我军将士乘势用铁钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降。 。”,25,台胞 献计献策,【感情朗读】,成功的原因四：,“有一台湾同胞向郑成功献计道：赤嵌城饮用之水都是从城外高地流下来的。只要切断水源，敌军就会不战自乱。”,26,这位伟大的民族英雄，虽中年英逝，但他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。,开辟荆榛千秋功业， 驱除荷虏一代英雄。,27,荷兰 亲眼目睹 烧杀抢掠 憎恨 厦门 簇拥 舰船 举目四望 重兵把守 张牙舞爪 惊恐万状 乱作一团 争先恐后 龟缩 慰劳 义正言辞 天经地义 负隅顽抗 垂死挣扎 不战自乱 盘踞 走投无路 箪食壶浆 不绝于耳 载歌载舞 丰功伟绩 铭记,【词语积累】,读文画出以下词语，联系课文想想它们的意思：,
