高中语文 仿写句子 语言表达运用课件人教新课标必修

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1、下笔千言,洋洋洒洒,文采飞扬是我们的向往, 思接千载,汩汩滔滔,纵横驰骋是我们的向往。,怎么办?,仿写来帮你!,请阅读下面句子,体会其意味和美感,生活是一道彩虹,闪耀着丰富的色彩; 生活是一首歌曲,跳动着欢快的音符; 生活是一杯清茶,飘散着沁人的芳香。,书籍好比一架梯子, 它能引导我们登上知识的殿堂; 书籍如同一把钥匙, 它将帮助我们开启心灵智慧之窗。 书籍如同一扇窗户, 它能帮助我们看到五彩缤纷的世界。,我爱你中国,我爱你中国 我爱你春天 蓬勃的秧苗 我爱你秋日 金黄的硕果 我爱你青松气质 我爱你红梅品格 我爱你中国 我爱你 碧波滚滚的南海 我爱你 白雪飘飘的北国 我爱你森林无边 我爱你群山

2、巍峨 我爱你 淙淙的小河 荡着清波从我的 梦中流过 我爱你中国,什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄,千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春,一片光芒。 什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私。 什么样的人生最美好,海燕说,搏击长空,不懈奋斗。,一组句子形式相似,构成了一组排比句;表意集中,寓意明确深刻;比喻、拟人、对偶修辞使用较多,两句或三句构成了类比关系,丰富了语言的内涵,扩展了描写和思维的空间。,特点,分析这几个例子,我们可以总结以下各方面的特点: (1) 话题一致,即题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求。 (2)注意原句的句式

3、特点。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹 。 (3)注意原句的修辞方法。 (4)注意原句的用词特点和感情基调。仿写的句子同例句色彩要和谐,包括语境色彩和感情色彩。,1、对象一致,表意围绕一个中心。 2、结构一致,句型、句式、语气一致。 3、修辞一致,特别强调本体、喻体的相似性。 4、语境一致,语意连贯,感情色彩一致。,要求,四个一致,牛刀小试,1、请仿照例句的形式,写三个句子,构成四季。 例句:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物;,思路:例句形式用拟人手法,写出了春天最具特色的三点,那么其他各季的特色都有哪些?写出来就是要求!,人们都爱夏天,爱她的热情奔放,爱她

4、的碧海晴天,爱她的灿烂艳阳;爱他的绿树成阴,爱他的荷花映日,爱他的热情似火; 爱她的晴空万里,爱她的池碧蛙鸣,爱她的繁星点点; 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的硕果累累;爱她的枫叶似火,爱她的落木萧萧,爱她的五谷丰登; 人们都爱冬天,爱他的银装素裹,爱他的冰清玉洁,爱他的青松挺立;爱她的雪人雪橇,爱她的腊梅怒放,爱她的炉火温暖。,仿照首句的形式,另选新的概念,写三个句子,与之组成意思完整的排比句。 一个人的气度要高尚旷达,不可以狂放不羁。 要 ,不可以 ; 要 ,不可以 ; 要 ,不可以 。,襟怀坦荡, 斤斤计较 谦虚谨慎, 狂妄自大 自尊自信, 妄自菲薄,要礼让三先,不可

5、目中无人 要温文尔雅,不可粗鲁莽撞 要先人后己,不可事事争先,仿照例句,另写一个句子。(2分) 例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。 没有 的聚积,就没有 。 仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。(2分) 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;,没有云彩的重叠,就没有天空的梦幻,没有百花的盛开,就没有春天的色彩,没有满地的落叶,就没有秋天的意境 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意。如果你是一颗星星,就点缀一角天空。 如果你是一粒石子,就做好一点路基。,仿照下列句子的句式,再写两个句子。 也许,你站不成巍

6、峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。,思路:例句从内容上看:是写一个人尽管平凡、渺小,但仍要积极地奉献。从句式看:是一个转折关系的复句。从修辞看:用的是比拟的手法。 仿句的话题没有限定,有自由发挥、自由选择的余地,可确定的对象范围是非常广泛的:太阳,月亮、星星;牡丹,野花、小草;大海,小溪、细流,也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。 也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。 也许你汇聚不成浩瀚的海洋,但你依然可以聚集成一泓清

7、澈的湖水或一条潺潺的小溪,滋润一方大地,养育一方百姓。,牛刀小试,根据例句仿写两个句子(4分) 例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 语文是 , 。 语文是 , 。,语文是一幅画, 让人流连忘返; 语文是一首歌,让人回味无穷。,请模仿下面句子的写法,另写一物品,字数可以不一样。 生石灰 流星 台阶 火柴 扫帚 雨伞 蜡烛 筷子 笔 竹子 篮球 橡皮- 一点一点地牺牲自己,一次一次地弥补错误。 蜡烛- 站得不端的,必然多泪命短。,筷子- 一对恩爱夫妻,同尝酸甜苦辣。 笔写下千言,却无自己的见解。 竹子每生长一个时段,便做一次总结。 篮球当你气鼓鼓的时候,就免不了被拍来拍去。 月亮借助于太阳

8、的光辉来炫耀自己,所以不敢一直高挂天空。,生石灰即使迎面泼来的全是冷水,它也能回报全部的热情。 流星偏离了正确的轨道,必然坠入黑暗的深渊。 台阶自己弯腰为的是不再让别人弯腰。 火柴忍住摩擦的痛苦才能换来光明。 扫帚弄脏了自己,留下了清洁。 雨伞若不能为他人遮风挡雨,谁会把你举到头顶。,仿写 赞母亲温柔、细腻,有阴柔之美。 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,她会使你眼前飘荡一片青翠 赞父亲坚毅、刚强,有阳刚之气。 父亲是一座高山,他教给我们坚毅和刚强;,赞母亲温柔、细腻,有阴柔之美。 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,她会使你眼前飘荡一片青翠; 母亲是困惑时的一丝细雨,当你感到迷茫时

9、,她会在你心中扬起一点希望; 母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖; 赞父亲坚毅、刚强,有阳刚之气。 父亲是一座高山,他教给我们坚毅和刚强; 父亲是一片大海,他教给我们宽容和博大; 父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;,仿写 没有理想的人,他的生活如贫瘠的黄土,平平淡淡,没有新意。,喻事物美好,一抹朝阳(一缕阳光) 一滴小雨(露珠晶莹) 一缕清风(甘霖滋润) 一串珍珠(炭火奉献) 一方绿洲 一坪绿草 一座灯塔(一盏明灯),喻荒芜残破,冷寂的废墟/断线的风筝 断梗的蓬蒿/绝望的死水 萧瑟的枯枝/衰败的荒草,没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理

10、想的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。 没有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光亮。 没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。 没有理想的人,他的生活如一潭死水,波澜不兴,毫无生气。,仿写幸福是什么?,幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;,幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。 幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂 。 幸福就是我们美好的学习生活,拥有幸福,珍惜幸福。,这节课我们通过几个例子,总结了几个方法: 1、对象一致,表意围绕一个中心。 2、结构一致,句型、句式(转折等)、语气一致。 3、修辞一致,特别强调本体、喻体的相似性。 4、语境一致,语意连贯,感情色彩一致。,心得体会,四个一致,

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