揭开情绪的面纱(课堂PPT)

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1、第四课 揭开情绪的面纱,第1课时 青春的情绪,1,学习目标,1.知道人最常见的情绪种类。 2.了解影响情绪的因素。 3.了解情绪的积极作用和消极作用。 4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因,把握情绪的多样性。,2,遇到下列情境,你会有怎样的情绪感受? 1.明天我和家人要去野外郊游。 2.下课铃响了,老师还在拖堂。 3.过生日收到好朋友的礼物。 4.提醒同学别喝生水,遭同学白眼。 5.在学校住宿,不能经常回家。 6.妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业。,3,活动二:词语接龙,活动:把全班分成四组,各代表喜、怒、哀、惧四种情绪,看哪一组写出的这类词语多,如:喜:眉飞色舞、手舞足蹈等。,

2、4,1.情绪的种类,人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。,5,生日时收到了自己期盼已久的苹果手机。 小红生理周期时情绪低落,易发脾气。 小红和小刚经常一起学习,同学们议论纷纷,说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受,他们为此而悲哀。 小丽在雨天和阴天总是心情不好,在晴天就总是兴高采烈。 提问:根据上面的情绪分析,请总结一下影响情绪的因素有哪些?,我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。,6,探讨: (1)结

3、合上述情境,说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。,默默能冷静分析自己出错的原因,并及时改正, 体现出一种良好的心态; 小冲考试紧张导致发挥失常,表现得愤怒, 撕毁试卷,不能冷静分析自己的不足,(2)在你的生活经历中,遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情。,7,这是一对患癌夫妻,他们在几年前被查出癌症,但并不谈癌色变,而是乐观应对,一个唱歌跳舞,一个拉二胡,为别人带来欢声笑语。他们说,开心快乐也是一剂抗癌药。 2013年,妻子患癌 “人终有一死,不如想开点” 2014年,丈夫患癌 “咱俩谁也别嫌弃谁” 因为一直开心快乐,严芳仙和蒋允海的身体目前没出现大问题,癌症都没复发。严芳仙告诉记

4、者,生老病死是每个人都要经历的,这是一条谁也没有办法躲过的路,“愁眉苦脸是一天,开心快乐是一天,既然如此,不如开心快乐一点”。,8,(1)根据我国史书记载,伍子胥过昭关,陷入进退维谷境地,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 (2)岳飞传牛皋,大败金兀术并处死了金兀术后,激动地狂笑不止,高兴过度而死,“乐极生悲”。 (3)儒林外史范进,多年考不中举人,直到50岁时,终于听到自己金榜题名,“喜极而疯”。 (4)三国演义周瑜,才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。,9,3.情绪的作用,情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、

5、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,10,积极情绪,消极情绪,尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消极一面,让情绪为我们服务。,喜 不可得意忘形怒 不可暴跳如雷哀 不可悲痛欲绝惧 不可惊慌失措,11,一,情绪的青春色调,1.青春期的情绪特点,情绪反应强烈; 情绪波动与固执; 情绪的细腻性; 情绪的闭锁性; 情绪的表现性。,12,2.青春期情绪特点的影响,青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。,善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩;青春期的情绪也包括烦恼和担忧,学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。,3.如何应对青春期的情绪特

6、点,13,2阅读分享教材P38“陈玲和芳芳的故事”, 探讨: (1)陈玲为什么会有这样情绪变化? (2)陈玲的这些情绪表现,体现了怎样的青春期情绪特点? (3)假如你是陈玲,遇到类似情况会怎么做?,(1)在上学路上,芳芳没理睬陈玲;数学作业自己出现了错误, 而芳芳却炫耀自己得了满分;捡文具袋时,又被芳芳踩到了手; 刚发火,又被班主任批评。她感到今天太不顺心了,所以会有这样的情绪变化。,(2)体现了青春期的情绪反应强烈和情绪具有波动性的特点。,(3)我会冷静地面对这一切,多反思自己的不足, 积极主动地与同学交往,努力学习,等等。,14,随堂训练,1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳,草木皆兵”依次表达了什么情绪?() A喜、惧、哀、怒 B喜、怒、哀、惧 C喜、惧、怒、哀 D喜、哀、怒、惧,B,15,2.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的是:有一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果,在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们() A消极情绪会产生消极后果 B积极情绪会产生积极的后果 C不同的情绪会产生不同的后果 D情绪与身体健康关系不大,C,16,17,18,19,20,21,22,

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