《《金版新学案》高三历史一轮复习 第14讲 新中国外交和跨世纪的世界格局随堂检测 岳麓版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《金版新学案》高三历史一轮复习 第14讲 新中国外交和跨世纪的世界格局随堂检测 岳麓版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第7单元 第14讲(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”的主要着眼点是()A与各国建立新的平等的外交关系B废除旧的屈辱的外交关系C清除帝国主义在华反动势力D团结世界和平民主力量【解析】“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”就是在清除旧的屈辱的外交关系的基础上,同各国建立新的平等的外交关系。【答案】B2孔子说“君子和而不同”,含义是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突;和谐以共生共长,不同以相辅相成”。新中国成功体现这一思想的外交政策或事件是()与日本建立外交关系和平共处五项原则的提出求同存异方针的提出邀请尼克松访华,中美关系缓和ABC
2、D【解析】解答本题的关键是理解材料中“君子和而不同”的含义。中国与其他国家都有分歧,但是追求相同之处,均符合题意。【答案】D3法新社评述说:“改变世界的一周”应该是“改变尼克松的一周”。开罗金字塔报评论说:“西方帝国封锁新中国的神话破灭了,这是亚非人民的伟大胜利!”这是针对()A新中国诞生后,苏联第一个与中国建交B中国大力发展同亚非拉的友好关系,展开“一大片”的外交方针C中美在上海签订中美上海公报D中美正式建立外交关系【解析】本题考查学生调动运用知识解读获取信息的能力。材料指的是尼克松访华的一周,中美在上海签订中美上海公报在国际上反响很大,但美政府未承认中华人民共和国是唯一合法政府,因此未正式
3、建立外交关系。【答案】C4(2009年合肥市高三第一次教学质量检测)2006年6月,温家宝总理访问埃及时曾说,非洲人民对中国有“德”。我们中国人讲究“人有德于我也,不可忘也”。有“德”主要是指()A援助中国的抗日战争B支援中国的“一五”计划建设C与中国共同奉行不结盟政策D支持中国恢复在联合国的合法席位【解析】中国恢复在联合国的合法席位,是大批第三世界国家支持的结果,非洲国家大都属于第三世界国家,所以温总理称非洲人民对中国有“德”。【答案】D5(2009年烟台统考)右图是美国时代周刊的封面。封面上方的英文是:China:A Whole New Game;下方的英文是:U.S.Ping Pang
4、Players at Great Wall。符合该封面内涵的主题是()A另起炉灶B体育交往C破冰之旅D中美建交【解析】翻译英文可知与乒乓球有关,因此是体育交往。A、C、D三项时间不符。【答案】B6(2009年深圳调研)2007年12月底,当时的日本首相福田康夫访问中国期间,特意去山东曲阜参观,并作了题词(见图)。这一题词的深刻寓意是()A中日两国文化同根同源B日本人民特别崇拜中华文明C中国的儒家文化在今天仍然是维系中日关系的基础D中日两国人民要继承友好交流传统,促进两国关系的新发展【解析】从图片中“温故创新”的含义及相关知识分析,该题词深刻寓意中日两国人民继承友好交流传统,促进两国关系的新发展
5、。【答案】D7(2009年苏锡常镇四市高三教学情况调查)在获得联合国安理会授权后,中国海军于2008年12月26日从海南三亚起航赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。这是中国海军自15世纪郑和下西洋以来的首次远征,具有划时代意义。这说明()中国海军出兵索马里海域执行护航任务是合理合法的中国的这一行为严重损害了索马里的国家主权反对霸权主义、维护世界和平是新时期中国外交的基本方针中国出兵的根本出发点是维护国家利益A BC D【解析】根据题干信息,中国出兵索马里得到了安理会授权,因此是合法的,正确;中国的这一行为既不损害索马里的主权,也不是反对霸权主义,由此可以排除;任何国家的外交政策和行动都是从维护本
6、国利益出发的,正确。【答案】C8(2009年徐州模拟)戈尔巴乔夫说:“多一些社会主义,意味着社会生活中多一些民主、公开性和集体主义,多一些公民对全国事务及其对国际事务的良好影响的关切。总而言之,就是多一些社会主义本质所包含的内容。”在这一思想指导下的苏联改革()A实行对外开放政策B背离了马克思主义C没有突破斯大林模式D体现了社会主义本质【解析】本题为材料选择题,从材料内容分析,戈尔巴乔夫改革背离了马克思主义。【答案】B92007年7月1日布什邀普京到其海边祖屋举行了一场非正式的“家庭式峰会”,布什宣布两人在伊朗核问题上达成一定共识,但有关美国在东欧部署反导系统的问题,两国分歧仍未弥合。此漫画反
7、映出()A美俄两国呈现“冷战”的国际关系格局B美俄军事力量势均力敌,二者企图二分天下C美俄矛盾分歧严重不可调和D世界格局呈现“一超多强”局面,俄国力量不可小视【解析】本题以漫画形式出现,考查学生对当今国际关系格局实质的分析理解能力。本题中苏联解体后,俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量,但在多极化发展趋势下,俄美不可能二分天下重蹈美苏“冷战”的覆辙,因此A、B错误;美俄两国在伊朗核问题上达成一定共识,并非美俄矛盾分歧严重不可调和,但俄美之间的分歧说明世界格局呈现“一超多强”的局面,俄国力量不可小视。【答案】D10冷战结束后,和平与动荡并存,下列各项中严重干扰和平与
8、发展的因素有()霸权主义横行南北差距拉大地区冲突不断恐怖主义抬头A BC D【解析】霸权主义、南北贫富差距拉大、地区冲突和恐怖主义都影响世界的和平与发展。【答案】D11(2010年济南外国语学校月考)20世纪90年代,有人在评论国际局势时说:“当今世界,巨人林立,日本是独脚的巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩巨人,中国是潜在的巨人。”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性,那么该评论说明当今世界政治格局的基本特点是()A当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B众多“巨人”的出现,标志着世界多极化格局的最终形成C两极格局结束后,经济区域集团化开始呈现多极化发展趋
9、势D世界格局的多极化趋势正在发展,且将会经历一个漫长而复杂的过程【解析】“巨人林立”反映了世界格局的多极化趋势,“巨人”们都面临的问题,反映了这一格局最终定型将会经历一个漫长而复杂的过程。【答案】D12世界多极化趋势加强有利于()抑制和削弱强权政治建立公正合理的国际政治经济新秩序世界和平与发展消除国际恐怖主义A BC D【解析】两极对立的旧格局被打破后,一些地区和国家内部长期以来抑而不发的深层矛盾,如宗教、领土等矛盾随即爆发,911事件就是一个明显的事例,因此与史实不符。【答案】A二、非选择题13阅读下列材料:材料一1949年周恩来代表中华人民共和国宣布:我们对外交问题有一个基本立场,即中华民
10、族独立的立场,对于美帝国主义我们一定要采取严肃的态度,使他们了解中国是不可欺侮的,即使对苏联及各人民民主国家,我们也不能有所依赖。周恩来选集材料二毛泽东在论人民民主专政中说:“一边倒是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。”中华人民共和国成立后,毛泽东又提出:我们在国际上属于以苏联为首的反帝国主义阵线的一方面。并明确宣布“一边倒”。材料三1948年,杜鲁门说:“世界正处于大变动当中,革命正从大多数无所为的国家蔓延开来,共产主义正充分利用这个机会自由的方针再次受到挑战。这一次是来自一个新的强大地区,即苏维埃俄国,我们必须重新武装我们自己和我们的
11、盟友。”杜鲁门回忆录材料四1972年,尼克松访华,对毛泽东说:“事关紧要的不是一个国家(内部)的政治哲学,重要的是它对世界其他部分和对我们的政策。”对周恩来说:“过去我们有时候曾是敌人,今天我们有巨大的分歧,使我们走到一起的,是超越这些分歧的共同利益,无论你和我,都必须把自己的国家生存放在首要地位。” 尼克松回忆录请回答:(1)根据材料一,说明周恩来的外交原则立场是什么?有何意义?(2)材料二反映“二战”后形成了怎样的国际格局?建国初期为什么要“一边倒”?(3)杜鲁门和尼克松的分歧是什么?二者有无本质分歧?为什么?(4)尼克松的话被周恩来、毛泽东所接受,说明应遵循的一个外交原则是什么?【解析】
12、第(1)问应从维护国家利益分析周恩来的外交原则立场。第(2)问要求结合二战后两大阵营的对立,说明中国坚持“一边倒”的外交方针。第(3)问应结合材料三和材料四指出杜鲁门和尼克松对待中国的不同态度。第(4)问应概括维护国家利益是国家外交的基本原则。【答案】(1)外交原则立场:维护国家和民族的独立。意义:独立是国家生存的基础,近百年来中国遭受帝国主义压迫、丧失民族独立的历史,使中国人民对民族独立有特别深刻的认识。(2)出现社会主义阵营和帝国主义阵营对峙的国际格局。思想意识形态和社会制度的一致,使毛泽东对苏联采取了完全认同的态度。(3)杜鲁门采取了较为强硬的“冷战”政策;尼克松采取了较为务实的外交政策
13、,不排斥社会制度和意识形态对立、但有着共同国家利益的国家。二者无本质分歧,因为他们的政策都维护了美国的国家利益。(4)维护国家利益是国家外交的基本原则。14阅读下列材料:材料一每个时代都有自己的主要矛盾,都有需要解决的根本任务,这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“911”事件之后,恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦等地制造了大规模恐怖袭击,一次次向无辜平民挥起了屠刀。材料二当代几对伙伴关系的基本表述:中俄:面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。中美:致力于建立建设性的战略伙伴关系。日俄:创造性合作伙伴关系。美日:全球性合作伙伴关系。 中日:和平与发展的友好合作伙伴
14、关系。请回答:(1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么?(2)你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化?分析材料一并结合所学知识扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。(3)材料二说明了当今世界的什么主题?结合所学知识分析出现这种状况的因素有哪些?【解析】本题围绕世界的和平发展选取材料,要求认识和平与发展是时代主题,恐怖主义、霸权主义严重威胁了世界的和平与发展,世界各国都应维护世界和平,解决共同关心的全球性问题。【答案】(1)依据:当时的主要矛盾和根本任务。(2)变化:由“战争与革命”转变为“和平与发展”。因素:恐怖主义;霸权主义;狭隘民族主义;宗教矛盾;领土矛盾等。(3)和平与发展。原因:人民反对战争呼吁和平;核战争的毁灭性;经济全球化的发展;解决全球性问题的需要;彼此力量的互相制约等。5专心 爱心 用心