《金版新学案》高三历史一轮复习 当今的世界格局随堂检测 大象版

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1、(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1柏林墙终于倒塌了,民主德国边防兵把一个小孩抱到墙上,让他看一眼西柏林市景。此情景最有可能发生于()A1985年 B1988年C1989年 D1990年【解析】本题考查学生再认再现史实的能力。由材料可知,柏林墙刚倒塌,两德统一在望,而此事与1989年有关,因为在这一年,民主德国政府宣布开放东西柏林边界,拆除柏林墙。【答案】C2苏联完全解体的标志是()A戈尔巴乔夫以“民主的社会主义”取代科学社会主义B“八一九”事件的发生C苏联实行多党制D俄罗斯等11国宣布成立独立国家联合体【解析】1991年底,俄罗斯等11个共和国宣布成立独立国家联合体,

2、苏联从此解体。【答案】D3苏联解体后,取代其在联合国的地位的是()A俄罗斯联邦 B白俄罗斯C独联体 D乌克兰【解析】本题旨在考查学生的再认再现能力。苏联解体后,取代其在联合国的地位的是俄罗斯联邦。【答案】A41991年12月,存在了近七十年的苏联解体,对世界格局产生了深远的影响。其影响不包括()A“冷战”局面结束B多极化格局形成C世界格局呈现“一超多强”局面D美国成为唯一的超级大国【解析】多极化只是日益发展的趋势,尚未形成。【答案】B5当前世界政治格局处于“一超多强”向多极化发展的过渡阶段,对其正确的表述是()“一超”指美国是唯一的超级大国“多强”是指世界还有其他几个力量中心多极化格局形成是一

3、个缓慢的演变过程“一超多强”的局面标志着美国单独主宰世界A BC D【解析】本题学生易误选A。原因在于对当前世界政治格局“一超多强”的局面认识不清。错误的认为两极格局结束后,美国成为世界唯一的超级大国,也就说明美国单独主宰了世界。正确的理解应是:当前,美国尽管实力强大,但形成美国独霸世界的局面是不可能的,其他国际力量正在对美国形成制约,如欧盟、日本、俄罗斯、中国等。在当前多极化趋势下,各国相互制约,一两个大国不能随心所欲地控制世界。【答案】B6(2010年深圳测试)德国的历史学家曼弗雷德马伊说:“古巴危机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认识到强权政治已经进入了死胡同:没有哪个国家敢于使用

4、原子武器,如果它不想毁灭自己和整个人类的话。”这说明美苏“冷战”()A有利于世界的和平与稳定B威胁到世界和平,使人们生活在恐怖之中C美苏开始形成对峙的局面D避免了新的世界大战的爆发【解析】“没有哪个国家敢于使用原子武器”说明在美苏“冷战”之下,由于核恐怖和核平衡,避免了核大国之间爆发直接的冲突,避免了新的世界大战的爆发。【答案】D7.2009年4月1日,俄罗斯总统梅德韦杰夫和美国总统奥巴马在伦敦的美国驻英大使馆内会谈45分钟后,双方共同发表了俄美总统联合声明和俄美总统关于进一步就消减进攻性战略武器条约进行谈判的联合声明。对此说法不准确的是()A和平与发展是当今时代的主题B俄罗斯仍不失为一个世界

5、大国C美俄关系呈现出缓和发展态势D形成了新的美俄两极格局【解析】本题考查学生理解能力。当今世界的格局是多极化趋势加强,新的世界格局尚未形成。【答案】D8进入21世纪,影响世界和平与发展的因素有()霸权主义地区冲突不断恐怖主义猖獗A BC D【解析】本题考查学生对教材知识的把握,均符合题意。【答案】B9“俄罗斯在世界上的地位今天尚不明确,它是建立在两个基础上的:今天俄罗斯的现实力量和关于昔日强大苏联的记忆。不管幸与不幸,哈姆雷特之父的影子始终存在于世界舞台上,而且客观上,基于俄罗斯经济和技术优势,人们对俄罗斯的尊重比它应得的有过之而无不及,此外,也存在着核因素”。上述材料说明了()俄罗斯是当今世

6、界多极化中的重要一极“冷战”结束后,俄罗斯力争要在新的世界结构中保持其大国地位今天人们对俄罗斯的尊重完全基于它的前身强大的苏联今天俄罗斯的综合实力比不上前苏联A BC D【解析】结合材料信息可知人们对俄罗斯的尊重是基于“经济和技术优势”以及“核因素”,因此的表述错误;的观点正确。【答案】C10世界多极化趋势加强有利于()抑制和削弱强权政治建立公正合理的国际政治经济新秩序世界和平与发展根除国际恐怖主义A BC D【解析】两极对立的旧格局被打破后,一些地区和国家内部长期以来抑而不发的深层矛盾,如宗教、领土等矛盾随即爆发,911事件就是一个明显的事例,因此与史实不符。【答案】A二、非选择题11西方有

7、位学者写了本书,作者在前言中说:本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月,结束于苏联的解体,美苏对抗是这个时代政治图景的主线。请回答:(1)作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束?(2)“美苏对抗”主要表现在哪些事件中?(3)如果你是本书的读者会怎样评价这个“时代”?【解析】第(1)问实际上考查学生对苏联解体影响的理解。第(2)问主要回答美苏冷战的有关史实即可。第(3)问具有一定的开放性,但也有章可循,即要围绕美苏对抗这一主线来发表评论,言之有理即可。【答案】(1)苏联解体意味着美苏冷战的结束。(2)美国提出杜鲁门主义、马歇尔计划,北约与华约的建立,柏林危机,两个德国的出现,朝鲜战争

8、和朝鲜的分裂等。(3)言之有理即可。如:冷战造成欧洲乃至世界的不稳定、分裂或危机,影响了国际格局的发展,双方都想在全球扩张自己的势力范围,加剧了意识形态的斗争。12解读和运用材料解决问题,是历史学习的重要方法之一。根据所学知识,回答问题:材料一他(美国驻莫斯科大使馆参赞乔治凯南)在1946年初就写道:“想和俄国人共同统治德国,只能是痴心妄想。同样痴心妄想的,是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出,然后在这个真空中产生一个健康又和平,稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择,只能在我们的德国部分建立一种独立的形式,让它具备足够的满足,足够的安全和足够的优势,不受制于来自东方的威胁宁肯

9、要一个分裂的德国,至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器,也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”材料二苏联对美国的评价是,美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营,成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散,东西方的冲突从此开始。作为对立物,斯大林创立了“两大阵营理论”:一方面是自由的社会主义国家,另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大,旨在制止美帝国主义的侵略政策。一口气读完世界历史(1)阅读上述引自一口气读完世界历史的材料,结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。(2)阅读下列图片材料,分别简述图一和图二反映的主要历史现象。(3)综合上述材料,简述二战后国际格局演变的主要历程。【解析】第(1)问根据材料并结合所学知识思考作答,第(2)问要注意结合柏林墙和国际格局变化结构图说明各自反映的历史现象,第(3)问应指出两极格局由建立到解体的历程。【答案】(1)影响:推行“冷战”政策。原因:制止美国的侵略政策。(2)图一:德国统一,两极格局逐渐解体。图二:当今国际格局的基本特征是多极化趋势加强,美国、日本、欧盟、俄罗斯和中国成为当今主要国际力量。(3)历程:两极格局的建立到解体;多极化趋势的出现到加强。4专心 爱心 用心

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