《金版新学案》高三化学一轮复习 第1讲 元素与物质的分类单元质量检测

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1、金版新学案2012高三化学一轮复习 第1讲元素与物质的分类单元质量检测(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)(45分钟100分)一、选择题(本大题包括12小题,每小题4分,共48分。每小题只有一个选项符合题意。)1在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”和“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为()A元素B单质C分子 D氧化物解析:一定不是单质,有的有毒或不能吸收,不一定以分子或氧化物的形式存在。上述物质中,只能笼统地称元素。答案:A2下列现象或新技术应用中,不涉及胶体性质的是()A在饱和FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,产生红褐色沉淀B牛油

2、与NaOH溶液共煮,向反应后所得的溶液中加入食盐析出固体C清晨,在茂密的树林中,常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱D放电影时,放映室射到银幕上的光柱答案:A3下列说法正确的是()A胶体不均一、不稳定,静置后易产生沉淀;溶液均一、稳定,静置后不产生沉淀B布朗运动是胶体粒子特有的运动方式,可以据此把胶体与溶液、悬浊液区分开来C光线通过时,胶体产生丁达尔效应,溶液则无丁达尔效应D只有胶状物如胶水、果冻类的物质才能称为胶体答案:C4下列说法正确的是()A云、雾、烟都属于胶体,其分散剂都是空气B新制氯水中的所有物质都是电解质C金属氧化物都是碱性氧化物D制造光导纤维的原料是硅单质解析:B项氯水中含有Cl

3、2,Cl2既不是电解质也不是非电解质;C项:Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物;制光导纤维的原料为SiO2,D项错。答案:A5分类法在化学的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是()根据氧化物的组成元素将氧化物分成酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物根据反应中是否有电子转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应根据分散系是否具有丁达尔效应将分散系分为溶液、胶体和浊液根据反应中的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应根据水溶液能否导电将化合物分为电解质和非电解质A BC D解析:分类的依据错误,项分类依据错误,根据在水溶液中或熔融状态下能否导电分为电解质和非电解质。答案:

4、A6下列有关物质分类或归类正确的是()混合物:盐酸、漂白粉、水玻璃、水银化合物:CaCl2、NaOH、HCl、HD电解质:明矾、石膏、冰醋酸、氯化银同素异形体:C60、C70、金刚石、石墨放热反应:盐酸与氢氧化钠、碳酸钙高温分解、甲烷燃烧A BC D解析:水银是纯净物;HD是单质;碳酸钙高温分解是吸热反应。答案:C7下列树状分类法正确的是()A纯净物B物质C化合物D纯净物解析:该题是对物质分类知识的综合考查,要求对各类物质的分类都必须很明确。A选项的分类都是正确的;B选项中,对自然界中的物质分为混合物和纯净物是正确的,但对纯净物的分类是错误的,因为溶液属于混合物;C选项中,把化合物分为有机物(

5、实质为有机化合物)和无机物(实质为无机化合物)是正确的,对无机物的分类也是正确的,但下一层对酸的分类显然是错误的,若能迅速看到这一点,则会对该选项迅速作出判断;D选项中,氧化物是化合物的一类,不是并列关系。故该题答案选A。答案:A8物质系列NaCl、Cl2、NaClO、Cl2O5、HClO4是按某一规律排列的。下列物质系列中也完全照此规律排列的是()ANa2CO3、C、CO2、CO、NaHCO3BNa2S、S、SO2、Na2SO3、Na2SO4CNH3、N2、NO、NO2、NaNO3DP2O5、H3PO4、Na3PO4、Na2HPO4、NaH2PO4解析:NaCl、Cl2、NaClO、Cl2O

6、5、HClO4中都含氯元素,且氯元素的化合价是依次升高的。C项NH3、N2、NO、NO2、NaNO3中都含氮元素,且氮元素的化合价是依次升高的。答案:C9实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图所示。做“硫酸的性质”的实验时,某同学取用Ba(OH)2溶液后,应把它放回的位置是()解析:HCl、H2SO4属于酸,酚酞、石蕊属于酸碱指示剂,NaCl属于盐、NaOH、Ba(OH)2属于碱,据药品按规律摆放的原则,Ba(OH)2溶液应放在D处。答案:D10下列各项叙述正确的是()A由同种元素组成的物质肯定属于纯净物B具有相同质子数的粒子都属于同种元

7、素C一种元素可有多种离子,但只有一种电中性的原子D有新单质生成的化学反应,不一定都属于氧化还原反应解析:A项忽视了同素异形体,如O2、O3不是一种物质,故错误;具有相同质子数的不一定属于同种元素,如CH4和NH3、F2和H2S等,B错;由于同位素的存在,一种元素可以有不止一种电中性的原子,C错;同素异形体之间的相互转换不属于氧化还原反应,D对。答案:D11用如图所表示的一些物质或概念间的从属关系不正确的是()XYZA氧化物化合物纯净物B电解质离子化合物化合物C胶体分散系混合物D碱性氧化物金属氧化物氧化物解析:从图示可知:物质的分类属于树状分类。X、Y、Z具有从属关系,分析各项可知B不正确,正确

8、的顺序是:X为离子化合物、Y为电解质、Z为化合物。答案:B12将KI淀粉混合液装在半透膜袋中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯中一段时间后,某学生取烧杯中液体滴加几滴试剂便立即报告老师说:这个半透膜袋已经破损了,老师肯定了他的做法。这位学生所滴的试剂及观察到的现象是()A滴两滴碘水显蓝色B滴淀粉试液显蓝色C滴AgNO3溶液,溶液出现黄色沉淀D滴氯水淀粉试液显蓝色解析:由于淀粉分子不能透过半透膜,所以烧杯中的水中若存在淀粉,则说明半透膜袋已破损,可用碘水验证之。答案:A二、非选择题(本大题包括4小题,共52分)13(12分)铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、CO2、O2作用产生“绿锈”,该“绿锈”俗称“铜

9、绿”,又称“孔雀石”化学式为Cu2(OH)2CO3,“铜绿”能跟酸反应生成铜盐和CO2、H2O。某同学利用下述系列反应实现了“铜铜绿铜”的转化。铜铜绿ACu(OH)2BCu(1)从三种不同分类标准回答,“铜绿”属于哪类物质?(2)请写出铜绿与盐酸反应的化学方程式。(3)写出B的化学式_。(4)上述转化过程中属于化合反应的是_,属于复分解反应的是_。答案:(1)盐铜盐碳酸盐(2)Cu2(OH)2CO34HCl=2CuCl23H2OCO2(3)CuO(4)14(12分)今有下列三组物质,每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质(写化学式)和分类依据(选出的物质与其他物质不同之处)写在

10、相应的表格内。三组物质分别为:(1)O2、Cl2、S、N2(2)Fe、Na、Al、Si(3)NO、CO2、SO2、P2O5组别被选出的物质分类依据第(1)组第(2)组第(3)组答案:组别被选出的物质分类依据第(1)组S物质的状态第(2)组Si金属单质、非金属单质第(3)组NO氧化物的性质15.(12分)(2011最新原创)以下是依据一定的分类标准,对某些物质与水反应情况进行分类的分类图。请根据你所学的知识,按要求填空:(1)上述第一级分类标准(分成A、B组的依据)是_。(2)C组物质为_。(3)D组物质中,与水反应时氧化剂和还原剂的物质的量之比为11的物质是_(填化学式)。(4)若E组和F组均

11、有两种物质,则其分类依据是_。答案:(1)与水反应是否是氧化还原反应(2)Na(3)Cl2、Na2O2(4)水溶液的酸碱性16(16分)取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,所发生反应的化学方程式为_ _,反应后得到的溶液呈_色。用此溶液进行以下实验:(1)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为_,此反应属于_(填反应类型)。(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴FeCl3溶液,继续煮沸直至溶液呈_色,即可制得Fe(OH)3胶体。(3)取另一小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡

12、均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到_烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别_。(4)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量HI稀溶液,边滴边振荡,会出现一系列变化。先出现红褐色沉淀,原因是_。随后沉淀溶解,溶液呈黄色,写出此反应的离子方程式_。最后溶液颜色加深,原因是_,此反应的离子方程式是_ _。用稀盐酸代替HI稀溶液,能出现上述哪些相同的变化现象_。(写序号)(5)已知明矾能净水,理由为_ _。解析:碱性氧化物与酸反应生成盐和水,故Fe2O36HCl=2FeCl33H2O,FeCl3溶液呈棕黄色,(1)FeCl3溶液中滴入NaOH溶液发生复分解反应,此小题主要考查区分与Fe(OH)3胶体的制备原理。(2)此小题主要考查Fe(OH)3胶体的制法。(3)由胶体和溶液的性质不同,可据丁达尔效应将二者区别。(4)HI既有酸性又有强还原性,I能使Fe(OH)3胶体聚沉,H使其溶解,生成的Fe3又能氧化I生成I2;而HCl只能使其先聚沉再溶解。该题涉及到胶体的聚沉、Fe(OH)3的弱碱性、HI的三重性质(强电解质、酸性、还原性)等在一系列变化中的体现,也体现了不同变化阶段“主要矛盾”的不同性。分析时的关键在于Cl比I还原性弱,Cl不能还原Fe3,故

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