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1、【精华】大学生活动策划合集五篇 【精华】大学生活动策划合集五篇 亲人 情感 生活 朴实 二十一世纪的生活很精彩，大学的生活很充实，科技的发展同化了我们的生活，微博、微信和电脑、手机的角色在我们的生活越来越重要。我们在大学里感叹生活的神秘，憧憬着未来的前程，体会着爱情的美好，可是我们遗忘了我们的家、我们的至亲。呼唤潜藏在内心的情愫，拨动流动的血脉，我们倡导“以成长诠释亲情，感恩母亲” 1、倡导大家在 _生活中不忘思念家里的亲人 2、现代的科技不应该同化大学生的生活 3、大学生的生活要有责任感，要始终记得背后有含辛茹苦的亲人 4、都说大学是半个社会，提醒大家不忘感性的生活 5、更鼓励生活中受挫的同
2、学们，无论发生多么痛苦的事情，我们还有家，还有亲人，他们是我们一辈子的港湾 1、征文(XX字左右) 2、讲故事.朗诵.表演.唱歌(四选二，必须围绕活动主题) 1、征文以每班推荐二名优秀作品参与本次活动 2、活动分为两环节，征文和讲故事.朗诵.表演.唱歌，内容不可重复 3、要求两环节内容均为反映亲情.感恩母亲为主题 4、征文要以第一人称讲述，感情要真实 5、评选出 “最佳文采奖”(3)“最佳感人奖”(3) “一等奖”(1)“二等奖”(2)“三等奖”(3) 让越来越理性化的校园里添加一些感性的色彩，呼唤几乎被大家遗忘的真情和感动，体味“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的深刻韵味，促进大家努力学习。
3、 策划承办单位：天籁影视艺术学院团总支学生会学风督察部 协助单位：秘书处、生活纪检部、宣传部 20xx年4月22号(征稿时间) 20xx年4月24号(预选赛) 20xx年5月4号晚(彩排) 20xx年5月8号(决赛 母亲节之前) 奖品待定再考虑中 a、介绍来宾 b、学校领导致欢迎辞 c、宣布此次比赛的规则，要求和评分标准 d、演讲比赛开始 e、每两名选手演讲完报一次选手得分 f. 计算各选手得分，征求评委意见，选出优胜者 g. 当场公布决赛结果，请领导给获奖者颁发奖品 h. 领导讲话 l. 比赛结束 任务分配：宣传部做展板(二份)和海报(六张) 生活纪检部维持秩序还有送请柬 秘书处登记分数并做
4、统计 组织部在门口迎接嘉宾和签字留念还有送请柬 横幅： -张骥 笔、本子、便签纸、请柬、气球、电池： -陈松 马文龙 征文收集： 报名 -万宁 奖品发放： -陈玺 杨文 布置会场： 学风督察部 准备赛场背景及嘉宾席布置 相关领导入场，所有观众及嘉宾全部入场 弘扬时代主旋律，唱响军营主题曲 以“唱响军营”为主旋律，给新生一个充分展示自我的舞台，通过这次比赛，使二0一一级新生用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们当代大学生那种敢为人先，内创一流，外争排头的崭新精神风貌，唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个军人的角色，以一个军人的气魄，以一个军人的气质奏响时代的最强音。 、根据老师的要求
5、，我系部对此次比赛进行了精心的策划，并在比赛准备期间安排工作人员下连教歌。 、提前向学校申请了活动场地，并在活动之前布置好会场，安排好功放和音响，准备好活动的必需物品。 、提前向全体同学通知活动的时间、地点。 1、以各连为单位全员参加，保证人数，统一着装。 2、参赛营唱两首歌曲。一首规定曲目，另一首为自选军旅歌曲。 3、各连于10月18日下午2时在教官指挥下按指定位置整队站好。 5、公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则成绩取消。 1、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（10分） 2、演出形式新颖，有创新性。（10分） 3、指挥图式准确，全体配合默契，整体协
6、调好。（10分） 4、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（10分） 5、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分） 一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）优秀奖（4名） 一、本次活动的目的： 1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。 2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。 二、本次活动意义： 1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。 2
7、、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。 3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单 位的青睐。因此，有必要对学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素质。 三、本次活动具体内容： （一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座 1、大学生文明礼仪的重要性及意义 2、大学生文明礼仪的基本常识 3、大学生校园文明礼仪(重点) （1）尊师礼仪 （结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件） （2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件） （3）仪表礼仪 （结合求职择业中，言
8、谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例） 4、面试礼仪 （二）理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题)，同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。 1 、 己所不欲，勿施于人 教育学生在校园中发扬这句格言，严于律己，宽以待人，体现对他人的尊重和关爱。 2 、 言必信，行必果 近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多 _，有必要在此结合实际案例对学生诚信教育。 3、三人行，必有我师 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 鼓励学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流 ，以他人所长补己所短。 （三）以活动促文明：举办校园文明之我见书画、征文、
9、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。 此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况，有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。 现身说法，对学生（特别是大一新生）进行天生我材必有用,条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信心，坚定信念为主题的入学教育活动。 本次活动目的及意义： 1.在我所带的学生中，新生报到期间就陆续有学生提出退学，究其原因，避而不谈。经过耐心细致的谈心教育，使其逐渐打开心扉，吐露实情：来校后对校园环境感到失望，严重自卑失落，高考失意，感到前途无望，破罐子破摔。最后这名学生还是退了学。而且，在随后的工作中发现，抱有这种怀才不遇，失去信心
10、心理的同学还不在少数，甚至有些同学即使勉强留下来也无心学习。有些同学旷课严重，无所事事，多次说服教育无果，乃至于跟我说，导员，你就别操心了，你就给我处分吧，得不得毕业证我都无所谓，我也不指这个找工作，凡此种种。由此直接影响他们在校期间的各种表现以及学生管理工作的难度。由此，有必要在学生入学伊始进行理想信念教育，给大家吃颗定心丸，既来之，则安之，不同的起点可以到达同样的终点。 2.结合本人的实际经历，作为校友，现身说法。（曾经做过这方面讲座） 1995年，毕业于抚顺大学会计学专业；期间，参加自学考试获得本科学历；1995-XX年任职于抚顺石化建安公司会计工作，助理会计师；XX年，参加全国硕士研究
11、生统一考试，考取公费研究生，同时享受助学金，并通过大学英语六级；XX-XX年就读于东北大学文法学院研究生；在读研期间，公开发表学术论文3篇。XX年3月，东北大学思想政治教育专业研究生毕业，获法学硕士学位。同年8月，任职于抚顺职业技术学院工商系辅导员至今。近几年来，结合辅导员岗位实际，先后在辽宁广播电视大学学报，中国科技博览社会科学战线等刊物上发表了高职毕业生就业的优劣势及对策，探索新时期辅导员管理工作新思路和摒弃高职生不良心态培养健康的心理品质等数篇学术论文。相信我作为校友的这段经历会给同学们带来一定的启发和教育。 一、活动目的： 提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。充分结
12、合专业优势，为公益事业尽微薄之力、为校园各项设施，如保护设施、节约资源、改善和美化生活环境等发挥持久和实质性的效用。 公益广告设计大赛 四、地点：待定 五、活动对象：全院学生 1、作品及参赛要求： 能够反映各项公益事业，突出公益，如：道德、环保、健康、卫生、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等方面。以尽可能多的形式放映生活中的各种小细节，真实深刻。为突出主题要求没幅作品上必须有相应的主题或校园文明标语、宣传语。作品尺寸大小不限。 同时、当播放参赛作品时，必须由一名选手对其作品进行解说。以便评委们更好的理解作品的的意境、发现作品的闪光点。 2、作品形式： A类（电脑设计类）：同学们可 _运用FLASH（动态制作软件）、POWERPOINT（幻灯片）、WORD等软件进行制作。 B类（手绘类）：如海报、宣传画、粘贴画等。 3、评分细节： A类（电脑设计类）： a、突出某个主题，并有一定的创新性（2分） b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默（3分） c、FLASH、POWERPOINT或WORD等制作出来的作
