《2020-2021学年八年级物理下册9.2液体的压强课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年八年级物理下册9.2液体的压强课件新版新人教版（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9.2 液体的压强,经历探究液体压强的特点的实验过程，认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象。,能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算。,能说出连通器的特点，并能举出一些常见连通器的实例。,教学目标,液体压强的特点；,用压强计探究液体内部的压强。,应用液体压强特点和液体压强公式解决实际问题。,教学重点,教学难点,知识回顾,定义：,公式：,P表示压强、F表示压力、S表示受力面积,国际单位：,Pa,增大减小压强的方法：,增大压强：,减小压强：,增大压力,减小受力面积,减小压力,增大受力面积,物体所受压力的大小与受力面积之比。,大坝为什么建成
2、下宽上窄型？,潜水时为什么需要穿潜水服？,知识引入,液体对其内部的物体产生力的作用，即有压强,液体压强如何产生的？,给下面的管内加入液体，底面的薄膜会有什么现象？,底面的薄膜凸出,液体压强产生原因,液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。,侧面的薄膜凸出,液体压强产生原因,给下面的管内加入液体，侧面的薄膜会有什么现象？,液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。,总结：,液体压强产生原因,液体对容器底部和侧壁都有压强，那液体内部压强大小有什么特点呢？,液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。,液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。,液体压强测量仪器液体压强计,液体压强的特点,如果液体内部存
3、在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。,实验一：保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向， 观察液体内部同一深度各个方向压强的关系。,液体压强的特点,同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。,液面高度差不变,实验二：增大探头在水中的深度，观察液体内部的压强与深度的关系。,液体压强的特点,液面高度差变大,同种液体内部压强，深度越深，压强越大。,实验三：换用不同液体，观察在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。,液体压强的特点,深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。,液面高度差变大,液体压强的特点,总结：,液体,受重力,流动性,对容器底有压强,对容
4、器侧壁也有压强,液体内部向各个方向都有压强；,同种液体深度相同时液体向各个方向的压强大小相同；,液体压强随深度的增加而增大；,液体压强的大小还与液体密度有关，深度相同时液体密度越大压强越大；,压强计可用来测量液体内部的压强。,用压强计来研究液体内部压强,当把蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中,可以看到压强计两管中的水面产生高度差,这表明_,金属盒放入液体中越深,两管中水面的高度差越_,这表明液体内部压强随_的增加而_若金属盒所处深度不变,转动金属盒,使蒙橡皮膜的盒口方向向上、向下、向任何方向，压强计两管中水面的高度差_，这表明液体内部同一深度处_,练习,水的内部存在压强,深度,大,增大,不变,向各个
5、方向的压强相等,在研究液体压强的实验时，某同学做了如图所示的实验，此实验研究的内容是_。,练习,液体内部同一深度处的压强关系,练习,容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法（ ）,乙,液体内部某一位置的压强大小该如何表示呢？,液体压强的大小,可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强即可,研究方法：理想化模型,S 平面上方的液柱对平面的压力,平面受到的压强,因此，液面下深度为h处液体的压强为,F=G=mg=Vg=Shg,液体压强公式：,液体压强的大小,p=gh,Pa(帕）,m (米),9.8N/kg,注意：
6、,1、h为这点到液面的垂直距离,2、只适用于液体静止时，液体产生的压强,液体压强的大小,下图中所代表的深度分别是哪一部分？,深度的含义：该点到自由液面的垂直距离。,h1,h1,液体的压强大小,帕斯卡裂桶实验：,帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。,原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。,三种常见容器,如下三种容器，底面积均为S，液面高度均为h，则液体对
7、容器底部的压力为多少？,三种常见容器,G水,F=pS,=gm水,F=G水,=水ghS,=g水hS,=G水,三种常见容器,F=pS,=水ghS,=g水hS,=gm水,=G 水,G水,F G水,G水,G 水,三种常见容器,F=pS,=水ghS,=g水hS,=gm水,=G 水,G水,G水,G 水,F G水,三种常见容器,总结：,F=G水,F G水,F G水,有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。,课本例题,则7 km深处海水的压强为：,脚背受的压力,一个成年人的质量约为60
8、kg，所受重力,假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力,如图所示，放在水平桌面上容器 内装有质量为1kg的水 ，若水深h=18cm求：(1)离容器底8cm处有一个A点，A点处受到水的压强 (2)水对容器底的压强,练习,，在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小,PaPb,Pa=Pb,PaPbPc,PaPb,PaPbPc,如图所示，将一盛水的试管向一边倾斜，管底受到的水的压强是否发生变化？,练习,解：, hh, pp,练习,如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某种液体，此时橡皮膜向外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发现橡皮膜仍向下凸出，则管内装的液
9、体可能是（ ） A、煤油 B、水 C、硫酸 D、酒精,C,练习,甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体， 则_容器底部受到液体的压强大。,甲,练习,三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。,一样大,（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯底受到的压强有何变化?,练习,（2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未溢出，烧杯底受到的压强有何变化？,不变,变大,茶壶的壶身和壶嘴哪个高？为什么要这样做？,连通器,下面容器有什么特点？,连通器,定义：,上端开口、下端连通的容器叫做连通器。,连通器,连通器中装有同种液体，液体不流动时，液面会有什么特点？,假设容器底部有一竖直膜
10、片，分析下图中p1与p2的大小。,连通器,P1、P2大小不相等，会发生什么现象？,右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。,连通器的特点：,定义：,上端开口、下端连通的容器叫做连通器。,连通器,连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。,连通器液面相平的条件：,同种液体，液体静止， 各部分直接与大气接触,生活中常见的连通器,连通器,U形管,茶壶,下水道管,水位计,三峡船闸,生活中常见的连通器,连通器,课本练习,1.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同(图9.2-8)。 为什么每次橡皮膜都向内凹?
11、哪一次凹进得更多?为什么?,课本练习,2.图9.2-9的两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大?,课本练习,3.如图9.2-10，容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。(1)若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。(2)若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时，应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。,课本练习,4.工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?三峡水电站的水库大坝高185
12、m，当水库水位为175 m时，坝底受到的水的压强是多大?,课本练习,5.某卫生间的地漏结构如图9.2-11所示，请你分析:地漏存水杯的作用。,液体,受重力,流动性,对容器底有压强,对容器侧壁也有压强,液体内部向各个方向都有压强；,同种液体深度相同时液体向各个方向的压强大小相同；,液体压强随深度的增加而增大；,液体压强的大小还与液体密度有关，深度相同时液体密度越大压强越大；,压强计可用来测量液体内部的压强。,总结,液体压强公式：,p=gh,注意：,1、h为这点到液面的垂直距离,2、只适用于液体静止时，液体产生的压强,总结,连通器的特点：,连通器定义：,上端开口、下端连通的容器叫做连通器。,连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。,
