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1、第一单元 单元素材学用示范,【素材提炼】 1.虽万受摈弃,不更乎其内 柳宗元被贬永州后,政敌们仍不肯放过他。造谣 诽谤,人身攻击,把他丑化成“怪民”,而且好几年后, 也还骂声不绝。由此可见保守派恨他的程度。在永 州,残酷的政治迫害,艰苦的生活环境,使柳宗元悲愤、,忧郁、痛苦。然而,贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难,并未能动摇柳宗元的政治理想,他“虽万受摈弃,不更乎其内”,在永州之贬的10年里,柳宗元完成了人生的一大转折。面对时时袭来的各种苦难、忧郁、悲愤,他便到处游览,搜奇探胜,借以开拓胸襟,得到精神上的慰藉。著名的永州八记就是这种心态之下的游历结晶。,【运用角度】“找准位置,欣赏风景”“苦难是
2、靓丽的人生”“转折”等。,2.理学大师朱熹名言集锦 问渠那得清如许?为有源头活水来。 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。 百学须先立志。,胸怀坦荡,正大光明。 人之作孽,莫甚于口;言语尖刻,必为人忌。 日省其身,有则改之,无则加勉。,读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。 读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?,【运用角度】“打开心灵之窗”“坦荡
3、人生”“读书的乐趣”等。,【应用范例】 1.翻开这本书,目光触到夹在书中的一张枫叶书签, 见到那粗犷熟悉的字迹,脑中出现父亲那张坚毅的脸 庞:“你爱枫叶吗?它从不屈服于秋风,疾风扫落叶的时 候,它将自己烧得火红,给枯败的秋点缀上红于二月花 的色彩。”读着这火热的文字,我心里顿时炽热起来。,妈妈下岗后,爸爸为了一家人的生活,毅然选择了南下打工,他一个人漂泊在外,诸多的艰难他都能承受,我这点小挫折又算得了什么呢?,我捧着这红彤彤的枫叶书签,和桌上那枯萎的败叶对比着看,突然觉得这枯叶变得可憎,心中莫名自己为什么会有将这东西收藏起来的欲想。我的脸变得火辣起来。,“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”父亲
4、常对 我说,第一流的人是不言败有信念的人,“必须敢于正 视,敢想,敢说,敢做,敢当”,人要敢于担当。我将桌上 这片枯叶坚定地扔出窗外,也将我的怯懦和气馁扔出了 窗外,任它们随秋风飘去,而将这枚火红的枫叶书签重 新放进书中,也放进了心里。 (选自2017年高考全国卷满分作文范文心里有光),2.社会有发展,也会有短暂的停滞。对此我们不能动摇对未来的信心,不能动摇自己的信仰和做人的原则。我们应坚信“前途是光明的,道路是曲折的”。,张良为了替韩国复仇,曾在博浪沙袭击嬴政,命中 副车,不得不亡命于芒砀山。后黄石公为了磨炼张良, 让其三次为自己穿履,一是考验他态度是否坚贞,二是 让他学会心平气和。最后的结
5、果,黄石公满意地传授给 张良素书,使张良成为汉代开国军师。张良经得起 考验,成为智者。而抗战时期,面对日本人的侵略,一些,中国人对抗战失去了信心,他们放弃自己的祖国,选择投降日本,组成汉奸伪政府,最终落到万劫不复的境地。 (选自2017年上海满分作文范文 以智者的态度直面现实),3.先生之行,严谨笃实,堪称楷模。他担任校长期 间,谦逊好礼,尊师爱生,一言一行,率先垂范,一时传为 佳话。昔日,吾幸遇先生,耳濡目染,余虽愚钝,亦自觉 大有长进。先生对青年后生,关心备至,寄予厚望。先 生告诫吾等,君子当战战兢兢,如履薄冰,如临深潭;为 师一曰应爱生如子,力戒盛气凌人;二曰谦和好学,力戒,骄傲浮夸;三
6、曰清廉公正,力戒谋财好利。其言辞恳切,谆谆不倦,神态安详,历历在目。虽则当时并不为意,然时过境迁,吾长掩卷而思,更觉意味深长。先生奔波教育,古道热肠,一生辛苦,言行诚乃我等榜样。先生可敬可亲可畏,俨然一智者、慧者也!,先生性格温和,待人和善。然刚正之气,令人肃然起敬。昔日,我曾现场见证,面对上面主管部门肆意所为,先生拍案而起,足以震撼! (选自2017年高考天津卷满分作文范文解老先生略传),4.“黄河之水天上来”,从青藏高原雪山冰川融化 而来的涓涓细流,流过星罗棋布的高原湖泊,百转千回 于群山万壑之中,终于到达了黄土高原。虽有“跳进黄 河也洗不清”之说,但“哪里有土,哪里有水,哪里就能 长出草”,拯救黄河,开发大西北,我国西北人民从20世 纪80年代开始,经过几十年的卓绝奋斗,把“天路”变,成坦途,进入快速发展的高铁时代,开垦出美好生活的无垠绿洲。这里草场茂密,牛羊肥壮,鲜花盛开,瓜果飘香,如今在我国西北“一川碎石大如斗”的戈壁滩上,也建设起了庞大的绿洲生态系统。黄河流域,山川秀美,物阜民丰,黄河三角洲已经崛起。日月山下,青海湖边,蓝天白云,绿树黄花,好一幅五彩画卷。 (选自2017年高考全国卷满分作文范文穿过你的世界、我的中国),
