高中生物人教版必修三《生长素的生理作用》课件

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1、知 识 回 顾,1、在胚芽鞘实验中,产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素的合成部位是_。 6、生长素在植物体中相对集中在_。 7、生长素的化学本质是 ,具有生长素效应的还有 , 。,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下的部位,极性运输、横向运输(主动运输),背光的一侧生长素含量多,生长快,生长旺盛的部位,吲哚乙酸(IAA),苯乙酸(PAA),吲哚丁酸(IBA),幼嫩的芽、叶和发育中的种子,第2节 生长素的生理作用,问题探讨:,1.对于同一株植物不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗

2、?,根的最适浓度,10-10mol/L,芽的最适浓度,10-8mol/L,茎的最适浓度,10-4mol/L,第2节 生长素的生理作用,问题探讨:,2.对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度的生长素抑制植物生长,低浓度促进生长 高浓度抑制生长 C点,AB、BC段,CD段,生长素浓度不促进生长,也不抑制生长。,一、生长素的生理作用,具有两重性,既能促进生长,也能抑制生长; 既能促进发芽,也能抑制发芽; 既能防止落花落果,也能疏花疏果。,浓度较低促进生长, 浓度较高抑制生长,甚至杀死植物。,对生长素的敏感程度:,(1)根芽茎 (2)幼嫩细胞衰老细胞 (3

3、)双子叶植物单子叶植物,1、植物的顶端优势,植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。,形成原因:,顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽,侧芽对生长素比较敏感,使侧芽的生长受到抑制的缘故。,摘除顶芽, 侧芽抑制解除。侧枝生长。,存在顶芽,侧芽抑制。,含生长素羊毛脂,侧芽抑制。,果树、棉花等的剪枝、摘心,应用:,解除顶端优势的方法:,去掉顶芽,此时 芽处的生长素浓度最高。,D、C、B、A,顶芽,A,A处生长素浓度降低,顶端优势被解除,控制好生长素浓度,B,A B C D,主动运输,侧芽,顶端优势,两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,2、根的向地性和茎的背地性,由于_作用,生长素浓度:C_D

4、,A_B 茎对生长素_,高浓度_,生长速度C_D,因此背地生长。 根对生长素_,高浓度_ _,生长速度A_B,因此向地生长。,重力,不敏感,促进作用较大,敏感,促进作用较小或,抑制生长,促进,促进,促进,抑制,1、植物移栽时,为什么要切去主根?,思考与讨论,2、太空中的植株如果横放,根和茎怎样生长呢?,促进侧根萌发,使植物容易生根成活。,没有重力作用,都水平生长。,3、生长素(IAA)为什么不能大范围应用?,生长素在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。,二、生长素类似物及其应用,(一)生长素类似物 是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在

5、生产上有广泛的应用。 如:2,4-D、-萘乙酸(NAA)等。,(二)生长素类似物的应用,1、促进扦插的枝条、幼苗生根,A B C,C:有4个嫩叶,扦插后长出很多根。,A:无嫩叶,扦插后不长出根;,B:有嫩叶,扦插后长出少量的根;,最好带34个芽,实验:,探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,处理插条的方法:,浸泡法: 沾蘸法:,溶液浓度低、时间长,溶液浓度高、时间短,2、防止落花落果,农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒植物,可以防止植物落花落果。,3、除草剂 (2,4-D) 除去单子叶农作物中的双子叶杂草。,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂

6、草)的生长。,原理:,在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。右图表示 生长素类似物浓度对两类 植物生长的影响,则A、B 曲线分别表示何类植物以 及选用的生长素类似物的 浓度应当是( ),A单子叶植物、双子叶植物;a浓度 B双子叶植物、单子叶植物;b浓度 C单子叶植物、双子叶植物;b浓度 D双子叶植物、单子叶植物;c浓度,D,4、促进果实发育形成无子果实,为什么子房能发育成果实?,发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实。,4、促进果实发育形成无子果实,胚珠发育成种子的时候,发育着的种子里合成了大量的生长素,促进子房发育成果实。 根据这个原

7、理,我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素,使它没有受精就发育果实,即无子果实。,无子果实的形成,无籽番茄,方法: 1)花蕾期去雄; 2)喷洒适宜浓度的生长素类似物。,实例:,实验:,验证发育着的种子产生生长素,促进子房发育为果实。,选用黄瓜幼苗,均分为三组;,一组正常授粉;,一组套袋处理,不授粉;,一组套袋处理,不授粉,但是涂抹一定浓度的生长素溶液。,1、扦插枝条的时候枝条上为什么要带几个芽?,思考与讨论,2、你知道哪些培育无子果实的方法?得到的无子果实的染色体与正常果实一样吗?,芽能产生生长素。,1)生长素类似物促进子房发育成无子果实, 染色体与正常果实的染色体一样; 2)三倍体育种,如无子西瓜,

8、染色体与正常果实的染色体不一样。,1、正常番茄体细胞有12对染色体。要得到番茄的无子果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在雌蕊的柱头上,此无子番茄果肉细胞的染色体数目是()。 如果用多倍体育种方法得到无子番茄,果肉细胞的染色体数目是()。 A. 36条B. 24条C. 12条D. 6条,B,A,巩固练习:,2、市场上常见到发育不均匀(凹凸不平)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为 A、种子的发育需要果实来提供营养 B、果实的发育需要种子所合成的生长素 C、无种子的子房是不能发育成果实的 D、光照不均,使生长素分布不均匀,B,3、植物表现出顶端优势的现象,主要原因是

9、 A顶芽里的生长素浓度过高 B顶芽里的营养物质积累过多 C顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D侧芽里的生长素浓度不够,C,4、在棉花的栽培中,需要摘心使侧芽的生长素量( ) A.增加,以利其生长 B.增加,以抑制其生长C.减少,以抑制其生长 D.减少,以利其生长,D,5、一只正在发育的桃被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是 A、种子 B、外果皮 C、中果皮 D、内果皮,A,6、如果在草莓果实发育的早期除去果实内的全部种子,仅剩下花托,则花托不能膨大长成果实,那么,采取下列哪种方法能使花托膨大长成果实( ) A、在花托上涂上适当浓度的生长素 B、在花托上涂上适当浓度的秋水仙素 C、摘除

10、草莓顶端的顶芽 D、摘去草莓侧枝上的所有侧芽,A,7、下图是生长素作用与其浓度关系图。回答下列问题:,(1)曲线 段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高、低) 浓度。曲线 段可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为_浓度。,AC,低,CD,高,(2)向光生长的幼苗,其背光面浓度_于向光面_于C点。 (3)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度_于顶芽,_于B点甚至C点。,高,低,高,高,大于m,小于2m,小于m,1、若某幼苗已表示出向光性,测得其向光面的生长素浓度为上图中m,则其背光面生长素浓度范围为_ 2、若水平放置的幼苗表现根的向地性,茎的背地性,测得茎的近地侧浓度为2m,则茎的远地侧浓度_

11、3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于_,大于q,8、下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标示实际天数,纵座标示子房直经大小),其中A曲线表示正常授粉情况下的记录,请分析回答下列有关问题:,(1)曲线A表示子房直径逐渐_,说明授粉后子房能发育成_,原因是胚珠发育成_的过程中,合成_,促进其发育成果实。,增大,果实,种子,生长素,(2)曲线B表示子房直径逐渐_, 说明子房_,曲线B下降的 可能是_,或者子房发育 早期,人为除去了_或被虫蛀,使果实发育缺乏_ _而停止发育。,变小,没有发育,雌蕊未授粉,种子,生长素,(3)对比曲线A和曲线B得出的结论是什么?,发育着的种子合成生长素促进子房发育成果实 。,若茎C点的浓度是n,则D点浓度是_. 若茎D点的浓度是m,则C点浓度是_. 若根A点的浓度是n,则B点浓度是_. 若根B点的浓度是m,则A点浓度是_. 若向光侧浓度为m,则背光侧浓度是_.,判断生长素浓度:,小于m,大于m,小于n,大于m,小于n,大于n,大于m,小于n,

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