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1、.,（苏教版）五年级科学上册课件,平阳实验学校 张在锋,.,马蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,N,N,.,“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体用“ ” 表示，不能被吸引的物体用“” 表示）,结论：,.,磁铁的两端磁性强，中间磁性弱,磁极,磁极,.,.,古代的司南,现代的指南针,.,.,请同学们取出两块磁铁两块磁铁放在两辆小车里相互接近、观察现象然后把下表填写完整。,结论 同极相斥，异极相吸,相吸,相吸,相斥,相斥,.,回顾与交流,磁铁能吸铁,相斥与吸引,磁铁的指向,.,磁性白板,门吸,磁性文具盒,.,.,实验目的：看看磁铁能吸引哪些物体。,实验要求： 1、
2、小组长要分工明确。 2、小组成员按照分工、互相合作完成实验。 3、记录员做好记录。,.,根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？,.,司南是我国春秋战国时代发明的一种最早的指示南北方向的指南器，还不是指南针。 早在两千多年前汉（公元前206公元220年），中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，磁石的南极（S极)磨成长柄，放在青铜制成的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我国祖先发明的世界上最
3、早的指示方向的仪器，叫做司南。,.,我们知道磁铁摩擦过的小针能指方向，请同学们猜想一下：磁铁它有这个本领吗？再请同学再设法验证一下。,验证方法2、把一块磁铁的中间用绳子系住，然后用手拔动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察磁铁的指向，并记录下来。,验证方法1、在盛有水的盆子里放一块泡沫，然后把一磁铁放在泡沫上，待磁铁稳定后，观察磁铁的指向，并记录下来。,验证方法3、把一块磁铁的正中间放在一个能旋转的支架上，然后用手拔动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察磁铁的指向，并记录下来。,.,敬请指导！,.,.,仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？,2、磁针、是怎样指向的？,3、磁针、是怎样指向的？,磁针3的N极指向磁针4的S极； 磁针4的N极指向磁针5的S极。,磁针10的N极指向磁针9的S极； 磁针9的N极指向磁针8的S极。,.,
