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1、.,人音版四年级音乐上册第三课,愉快的梦,.,1、同学们，昨晚大家都睡得好吗？ 晚上有没有梦见什么好玩的事情呢？ （请小朋友回答）,2、有个小朋友呢，昨晚也作了一个非常神奇的梦， 大家想知道吗？没关系，闭上眼睛，我们一起听听 他都梦见了些什么？ (背景音乐愉快的梦起，音乐完毕后请同学回答所听内容，并把所说内容写在 黑板上，最后综合整理这个故事）,.,同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律 有何特点呢，是否有种似曾相识的感觉呢,学生回答教师引导摇晃的感觉摇篮曲风格 引入68拍,.,（引导学生熟悉68拍的节奏特点，并教授挥拍方式）,.,刚刚我们闭上眼睛听了一遍旋律，很多同学也说出这位小朋友
2、梦中的神奇旅途，那么接下来我们一起亲自去看一看，读一读 梦中还有那些神秘的地方是我们没有发现的,摇啊摇啊摇啊 我的梦之船 在绿色的海上 轻轻荡漾 喂咿快来看 那就是神奇椰子岛 可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱 飞啊飞啊飞啊 我的梦之船 在迷人的夜空 轻轻飞翔 喂咿快来看 那就是美丽金星 地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光,小朋友你听到这几句歌词， 感觉歌曲的旋律线条是如何 走向的呢？ (歌曲教学）,.,歌曲演唱：下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。,歌曲演唱：上行旋律，犹如爬山，感觉高兴、惊奇,下行,上行,.,3、音乐小知识,教师引导：船儿在海上荡起了层层浪花，感觉它的形状 像什么音乐记号呢？ 教
3、师讲解：连线 连音线：同音连线，时值相加 圆滑线：异音连线，圆滑连贯 请同学们找出书中的那些是连音线哪些是圆滑线， 最后教师加以确认.,连音线,圆滑线,.,4、学唱歌谱 同学们真棒，跟着老师的琴声很快就学会了歌曲，那么接下来让我们继续挑战更高难度的，我们一起去征服音乐王国中的简谱训练营ARE YOU READY GO,.,同学们真的很厉害，这么难的简谱 大家都能在最快的时间内学唱好， 那么接下来就让大家就放松休息一 下，听着小朋友的梦，我们一起用 自己手中的画笔一起将它描绘出来 怎么样现在看你们的啦,.,三、课堂小结 梦是飘渺虚无的，可是梦想却是我们前进 的动力，老师有一首歌送给你们我的 未来不是梦，每个人都要有一个梦想，每 个人都要为梦想而努力，只有这样，理想才 会变为现实，美梦才会成真。 最后在我的未来不是梦的音乐中放飞梦想。,.,伸出你的左手，这是你的梦想； 伸出你的右手，这是一份努力； 双手合并，梦想从这里起飞！,我们的未来不是梦,
