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1、初三上册知识点及习题（附答案）第一单元 走进化学世界中考要求：内容基本要求目标层次物质的变化1能辨别物理变化和化学变化。2能识别物质的物理性质和化学性质。知识点：1、 物理变化和化学变化（1）物理变化：没有新物质生成的变化。 宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成。 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。例如：水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。（2）化学变化：有新物质生成的变化，也叫化学反应。 宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成。 化学变化常常伴随一些反应现象，例如：发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。有时可通过反应现象来判断是否发生了化学
2、变化或者产物是什么物质。2、 物理性质和化学性质（1）物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质；例如：木材具有密度的性质，并不要求其改变形状时才表现出来。 由感官感知的物理性质主要有：颜色、状态、气味等。 需要借助仪器测定的物理性质有：熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。（2）化学性质：物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。例如：物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。习题【例1】 物理变化与化学变化的本质区别是（ ）A有无颜色变化B有无新物质生成C有无气体生成D有无发光、放热现象【例2】 判断镁条
3、在空气中燃烧是化学变化的依据是（ ）A发出耀眼的白光 B生成白色粉末氧化镁C镁条逐渐变短 D放出大量的热【例3】 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ）A“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D“新物质”就是自然界中不存在的物质【例4】 我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（ ）A纸张燃烧B冰雪融化C食物腐烂 D铁钉生锈【例5】 下
4、列是日常生活中经常能观察到的现象，其中属于物理变化的是（ ）A白酒敞口放置一段时间后质量减少B鸡蛋清受热后变成块状C将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质D面包发霉【例6】 下列变化中，有一种与其它不同的是（ ）A消化食物B焚烧垃圾C冰块融化D西瓜腐烂【例7】 下列变化属于化学变化的是（ ）A干冰升华B电解水制氢气和氧气C汽油挥发D海水通过高分子分离膜制淡水【例8】 下列变化属于化学变化的是（ ）A燃放烟花B活性炭吸附冰箱内的异味C海水晒烟D分离液态空气制氧气【例9】 下列变化属于化学变化的是（ ）A活性炭吸附水中臭味 B实验室制取蒸馏水C将泥水进行静止沉淀 D净水时用氯气消毒杀菌【例
5、10】 下列变化属于化学变化的是（ ）A铁在潮湿的空气中生锈 B自行车车胎充气过多而炸裂C熔化玻璃吹制仪器 D分离液态空气制氧气【例11】 下列变化属于化学变化的是（ ）A双氧水制氧气B蜡烛燃烧 C湿衣服经太阳晒后变干D分离空气制氧气【例12】 下列常见现象中，不发生化学变化的是（ ） A天然气燃烧 B大米霉变 C灯泡发光 D铁钉生锈 【例13】 下列过程中，没有发生化学变化的是（ ）A将胆矾晶体研碎至细末B铜丝在火焰上灼烧至黑色C新鲜牛奶久置后变味D人体组织消化葡萄糖【例14】 我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（ ）A人吃进的食物逐渐被消化 B人体的呼吸作用C使用煤气作燃
6、料烧饭做菜 D水在冰箱里结成冰【例15】 2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（ ）A焰火表演 B霓虹灯表演 C音乐喷泉 D气球升空【例16】 下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ）A花香四溢 B海市蜃楼 C蜡炬成灰 D木已成舟【例17】 中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是（ ）A制作石器B烧制陶瓷C粮食酿酒D使用火药【例18】 下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（ ）A沙里淘金-物理变化B滴水穿石-物理变化C百炼成钢-化学变化D火树银花-化学变化【例19】 下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）A
7、用海水晒盐 浓硫酸使白纸变黑 B牛奶变酸 米酿成醋C矿石粉碎 食物腐烂 D蜡烛燃烧 酒精挥发【例20】 加热某固体变成气体，则该变化（ ）A一定是物理变化B既是物理变化又是化学变化C一定是化学变化D可能是物理变化也可能是化学变化【例21】 当你站在电视机背后时，常闻到一股特殊的气味，散发出这种气味的臭氧（O3），氧气在放电的条件下可以转变成臭氧，下列与此相关的说法中正确的是（ ）A该物质是化学变化B氧气属于化合物C该物质是物理变化D臭氧是混合物【例22】 人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是A马踏飞燕（青铜器）B龙泉剑（铁器）C金缕衣D塑料器具【例
8、23】 我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）A雨后的彩虹 B夜晚的霓虹灯 C节日的礼花 D彩色的图画【例24】 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A颜色、状态B熔点、沸点C还原性、可燃性D密度、硬度【例25】 下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）A导电性B可燃性C延展性D挥发性【例26】 下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）A颜色 B硬度 C可燃性 D熔点【例27】 下列物质的性质属于化学性质的是（ ）A二氧化碳的密度比空气大B浓盐酸易挥发C白磷在空气中能自燃D碳酸钙难溶于水【例28】 下列描述中，属于金属化学性质的是（ ）A铜
9、是紫红色固体 B汞在常温下呈液态C铝能与酸反应 D钠的质地较软【例29】 对下列现象的叙述，属于物理性质的是（ ）A氧气是一种没有颜色、没有气味的气体B通常状况下，水加热到100也不分解C高锰酸钾(俗名灰锰氧)被加热后可以放出氧气D氢气在氧气中燃烧，生成物是水【例30】 下列关于O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（ ）【例31】 在下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（ ）【例32】 某化工厂发生氯气爆炸事故后，抢险人员在疏散群众的同时，用喷雾水枪对现场喷射稀氢氧化钠溶液，隔日现场已闻不到氯气的气味、看不到氯气的黄绿色了。下列不属于氯气物理性质的是（ ）A能与氢氧化钠溶液反应B有刺激
10、性气味 C黄绿色D通常状况下是气体【例33】 某同学对金属钠做了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，立刻熔化成一个银白色的小球，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，同时逐渐缩小，最后完全消失.请根据以上描述，归纳出金属钠的有关物理性质(要求回答出三条)：（1） ；（2） ；（3） 。知识点：化学性质与物理性质的应用【例34】 家用的不锈钢(铁的合金汤勺，常在手柄上端加一木柄或塑料柄。说明铁具有的物理性质是（ ）A铁是电的良导体 B铁是热的良导体 C铁在空气中容易生锈 D铁的密度大【例35】 下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（ ）A用铁和
11、铝制炊具B用干冰进行人工降雨C用酒精作燃料D用铜做导线【例36】 下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ）A用铜丝作导线B用石墨作铅笔芯 C用粮食酿造酒D用干冰作制冷剂【例37】 下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）A氢气用于填充气球B镁粉用做烟花和照明弹C干冰用于人工降雨D铜丝用做电线【例38】 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（ ） A活性炭用于防毒面具 B金刚石作装饰品 C铜丝作导线 D氢气作高能燃料实验仪器和操作中考要求内容基本要求目标层次常见的仪器能识别试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、玻璃棒、量筒、水槽
12、、蒸发皿、胶头滴管(滴瓶)、药匙、燃烧匙、试管夹、铁架台(含铁夹、铁圈)和托盘天平等仪器。基本操作1会取用药品。2会给物质加热。3会使用和连接简单仪器。4会检查装置气密性。5会过滤和蒸发。6会配制一定溶质的质量分数的溶液。一、药品的取用原则 1、 使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 2、 取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，如果没有说明用量，一般取最少量，即液体取1-2mL，固体只要盖满试管底部。 3、 用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放到指定的容器里。 4、 实验时若眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗。二、固体药品的取用 1、 块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。2、 粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。3、 使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。 三、液体药品（存放在细口瓶）的取用 1、 少量液体药品的取用-用胶头滴管吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗） 2、 从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；倾倒液体时，应使标签向着手心，
