大学语文A机考模拟题(一) (3).

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1、统考大学语文A机考模拟练习题(一)一、判断题,请根据判断在每题后相应选择“正确”或“不正确”(本大题共15个小题,每题1分,共15分)1、国语以记言为主。( )( )正确 ( )不正确2、李煜的浪淘沙(帘外雨潺潺)是一首代言体词作。( )( )正确 ( )不正确3、话本是宋元时代“说话人”演讲故事所用的底本。( )( )正确 ( )不正确4、诗经黍离采用女主人公独白的方式。( )( )正确 ( )不正确5、王安石有临川先生文集传世。( )( )正确 ( )不正确6、汉乐府民歌多为东汉时期的作品。( )( )正确 ( )不正确7、1906年,留学生李叔同等人在日本东京成立了春柳社。( )( )正

2、确 ( )不正确8、盛唐“山水田园诗派”的代表作家是王昌龄和岑参。( )( )正确 ( )不正确9、钱钟书知性散文特点之一是:语言风趣幽默、蕴含深刻。( )( )正确 ( )不正确10、鲁迅小说狂人日记采用了拟人化的手法。( )( )正确 ( )不正确11、马志元杂剧的代表作是窦娥冤。( )( )正确 ( )不正确12、“激流三部曲”(家、春、秋)的作者是茅盾。( )( )正确 ( )不正确13、“四面楚歌”这一典故出自史记项羽本纪中“鸿门宴”一节。( )( )正确 ( )不正确14、大堰河我的保姆是艾青的代表作。( )( )正确 ( )不正确15、王子猷居山阴出自干宝搜神记。( )( )正确

3、 ( )不正确二、选择题。请在每小题四个选项中,选出一项正确答案(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)16、红楼梦宝玉挨打中痛打宝玉的是( )( )A、贾琏( )B、贾赦( )C、贾雨村( )D、贾政17、中唐新乐府运动的首倡者和领导者是( )( )A、白居易( )B、柳宗元( )C、张籍( )D、王建18、下列作家中作品被鲁迅誉为“西汉鸿文”的是( )( )A、贾谊( )B、刘向( )C、刘安( )D、桓宽19、老舍是( )( )A、汉族作家( )B、满族作家( )C、作家( )D、回族作家20、下列文章作者为王安石的是( )( )A、祭欧阳文忠公文( )B、教战守策( )C、六国论(

4、 )D、墨池记21、被誉为“肝肠似火,色貌如花”的词作是( )( )A、温庭筠的菩萨蛮(小山重叠金明灭)( )B、陆游的诉衷情(当年万里觅封侯)( )C、辛弃疾的摸鱼儿(更能消几番风雨)( )D、秦观的鹊桥仙(纤云弄巧)22、下列作品中不属于周作人的是( )( )A、写在人生边上( )B、故乡的野菜( )C、北京的茶食( )D、乌篷船23、被称为“风流天子”的词人是( )( )A、冯延巳( )B、李煜( )C、温庭筠( )D、李璟24、赵树理最知名的作品是( )( )A、三里湾( )B、李有才板话( )C、小二黑结婚( )D、李家庄的变迁25、构成朱自清给亡妇一文情感线索的是( )( )A、孩

5、子的成长状况( )B、对妻子的深情厚谊( )C、相濡以沫的生活( )D、想念、懊悔和自责26、下列诗集中不属于余光中的是( )( )A、莲的联想( )B、白玉苦瓜( )C、猛虎集( )D、与永恒拔河27、“政治抒情诗”最盛行的时代是( )( )A、抗日战争时期( )B、20世纪五六十年代( )C、文革期间( )D、新时期以来28、今本诗经收集的诗歌总共有( )( )A、300首( )B、405首( )C、205首( )D、305首29、被称为“张王乐府”的诗人是( )( )A、张若虚和王勃( )B、张先和王建( )C、张籍和王维( )D、张籍和王建30、对昆山腔进行改革的人是( )( )A、魏

6、良辅( )B、梁辰渔( )C、李开先( )D、沈璟三、阅读下面的古文,请给出画线词语的正确选项(本大题共5个小题,每小题2分,共10分)初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。(左传郑伯克段于鄢)31、公( )( )A、诸侯的通称 ( )B、对男子的尊称32、寤( )( )A、倒着 ( )B、醒来33、惊( )( )A、慌张 ( )B、使受到惊吓34、恶( )( )A、丑陋 ( )B、讨厌35、亟( )( )A、屡次 ( )B、急忙四、理解与辨析。下列话题均有三种表述,其中只有一种是完全正确的。请认真阅读、理解,仔细

7、辨析,选择出完全正确的一种(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)36、简述诗经的分类。( )A、诗经按乐调不同划分为风、雅、颂三大类。风,即土风俗曲之意,是指各诸侯国所辖不同地区的民间乐曲,包括十五国风;雅,即所谓正声,指西周王朝直接统治地区的乐曲,供统治者朝会宴享时所用,分为大雅和小雅;颂,是宗庙祭神祀祖用的歌曲,包括“周颂”、“鲁颂”和“商颂”。( )B、诗经按乐调不同划分为风、雅、颂三大类。风,即诗歌的风格特征,是指各诸侯国所辖不同地区的民间乐曲,包括十七国风;雅,即所谓正声,指西周王朝直接统治地区的乐曲,供统治者朝会宴享时所用,分为大雅和小雅;颂,是宗庙祭神祀祖用的歌曲,包括“周颂

8、”、“鲁颂”和“商颂”。( )C、诗经按乐调不同划分为风、雅、颂三大类。风,即诗歌的风格特征,是指各诸侯国所辖不同地区的民间乐曲,包括十五国风;雅,即所谓正声,指西周王朝直接统治地区的乐曲,供统治者祭神祀祖所用,分为大雅和小雅;颂,是朝会宴享时所用的歌曲,包括“周颂”、“鲁颂”和“商颂”。37、致橡树是如何借助多重意象表达女性解放宣言的?( )A、在舒婷的致橡树中,诗人把自己喻为橡树,而把爱人化作一株木棉,以“致橡树”作题,表达女性解放的宣言。诗人以“攀援的冰凌花”、“痴情的鸟”、“泉源”、“险峰”等多重意象象征着女性的主导地位和独立角色,认为爱情绝不是主导与从属关系,更不是以牺牲一方为前提的

9、一味奉献。爱情“必须是你近旁的一株木棉“,与橡树相依、并立,分担寒潮、风雨、霹雳,共享雾霭、流岚、霓虹。( )B、在舒婷的致橡树中,诗人把自己化作一株木棉,而把爱人喻为橡树,以“致橡树”作题,表达女性解放的宣言。诗人以“攀援的冰凌花”、“痴情的鸟”、“泉源”、“险峰”等多重意象象征着女性的从属地位和陪衬角色,认为爱情是主导与从属关系,是以牺牲一方为前提的一味奉献。应该是橡树“近旁的一株木棉“,与橡树相依,分担寒潮、风雨、霹雳,共享雾霭、流岚、霓虹。( )C、在舒婷的致橡树中,诗人把自己化作一株木棉,而把爱人喻为橡树,以“致橡树”作题,表达女性解放的宣言。诗人以“攀援的冰凌花”、“痴情的鸟”、“

10、泉源”、“险峰”等多重意象象征着女性的从属地位和陪衬角色,认为爱情绝不是主导与从属关系,更不是以牺牲一方为壳体的一味奉献。爱情“必须是是你近旁的一株木棉“,与橡树相依、并立,分担寒潮、风雨、霹雳,共享雾霭、流岚、霓虹。38、简述五代史伶官传序一文正反对比的论证方法。( )A、本文通篇围绕“盛衰”二字下笔。首先开门见山提出胜败由人的中心论点,接者用庄宗得天下之“盛”与失天下之“衰”的历史事实,进行正反两方面的对比论证。事实无可辩驳,对比十分明显,极有说服力。加之作者强烈的主观感情色彩,又极富感染力。( )B、本文通篇围绕“盛衰”二字下笔。首先开门见山提出胜败由天的中心论点,接者用庄宗得天下之“盛

11、”与失天下之“衰”的历史事实,进行正反两方面的推理论证。事实无可辩驳,对比十分明显,极有说服力。加之作者强烈的主观感情色彩,又极富感染力。( )C、本文通篇围绕“胜败”二字下笔。首先开门见山提出胜败由人的中心论点,接者用庄宗得天下之“盛”与失天下之“衰”的历史事实,进行正反两方面的对比论证。事实无可辩驳,对比十分明显,极有说服力。加之作者不带任何主观感情色彩,又极富说服力。39、为何说繁漪是雷雨最具雷雨般性格的人物?( )A、繁漪的性格是雷雨中最富有“雷雨”气息的,她素来阴鸷怪异,时而敛声息气,时而疯狂爆发,还有她那畸形的爱情,欲望的冲动,无用的挣扎,都裹挟着一种闪电雷鸣般的突发性和猛烈性。作

12、为周朴园的继室,她不甘心为人摆布,厌倦了冷寂阴沉的家庭,爱上了周家的长子周萍,落到了伦理和感情激烈冲突的地步。她越是在追求憧憬中的幸福,也就越将自己带入了一个既毁灭着自己也毁灭着别人的处境。( )B、繁漪的性格是雷雨中最富有“雷雨”气息的,她素来淳朴、善良,由于畸形的爱情,欲望的冲动,无用的挣扎,使得她时而敛声息气,时而疯狂爆发,还有那裹挟着闪电雷鸣般的突发性和猛烈性。作为周朴园的继室,她不甘心为人摆布,厌倦了冷寂阴沉的家庭,爱上了周家的长子周萍,落到了伦理和感情激烈冲突的地步。她越是在追求憧憬中的幸福,也就越将自己带入了一个既毁灭着自己也毁灭着别人的处境。( )C、繁漪的性格是雷雨中最富有“

13、雷雨”气息的,她原本纯洁、美丽、天真,由于畸形的爱情,欲望的冲动,无用的挣扎,使得她时而敛声息气,时而疯狂爆发,随时都裹挟着一种闪电雷鸣般的突发性和猛烈性。作为周朴园的继室,她不甘心为人摆布,厌倦了冷寂阴沉的家庭,爱上了周家的长子周萍,落到了伦理和感情激烈冲突的地步。她越是在追求憧憬中的幸福,也就越将自己带入了一个既毁灭着自己也毁灭着别人的处境。五、作文(本大题共1个小题,40分)40、题目:两代之间要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)内容要切题,思想感情要积极健康;(4)条理清晰;(5)书写规范大学语文A机考模拟练习题(一)答案一、 判断题1、正确2、不正确3、正确4、不正确5、正确6、正确7、正确8、不正确9、正确10、不正确11、不正确12、不正确13、不正确14、正确15、不正确二、选择题16、D17、A18、A19、B20、A21、C22、A23、B24、C25、B26、C27、B28、D29、D30、A三、古文阅读31、A32、A33、B34、B35、A四、理解与辨析题36、A ; 37、C; 38、A; 39、A五、作文(略)

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