【全程复习方略】(福建专用)高中语文 廉颇蔺相如列传同步练习 新人教版必修4

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1、廉颇蔺相如列传一、通假字1.可予不 (“_”通“_”)2.拜送书于庭 (“_”通“_”)3召有司案图(“_”通“_”,_)4.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也(“_”通“_”)5.唯大王与群臣孰计议之(“_”通“_”,_)二、古今异义1.传以示美人及左右古义:_今义:指美貌女子古义:_今义:方位词,左和右两方面;支配,操纵2.璧有瑕,请指示王古义:_今义:上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法;指示下级或晚辈的话或文字3.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也古义:_今义:限制使不越出范围4.明年复攻赵古义:_今义:今年的下一年5.于是相如前进缶,因跪请秦王古义:_今义:

2、向前行动或发展6.宣言曰:“我见相如,必辱之。”古义:_今义:(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告7.臣所以去亲戚而事君者古义:_今义:表示因果关系的连词古义:_今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员8.指从此以往十五都予赵古义:_今义:从前、过去,表时间9.不如因而厚遇之古义:_今义:连词,表结果10.不忍为之下古义:_今义:不忍心三、一词多义 均之二策,宁许以负秦曲( ) 秦贪,负其强( )1.负 决负约不偿城( ) 肉袒负荆( ) 臣诚恐见欺于王而负赵( ) 相如奉璧奏秦王( ) 受任于败军之际,奉命于危难之间(出师表)( )2.奉 再拜奉大将军足

3、下(鸿门宴)( ) 奉之弥繁,侵之愈急(六国论)( ) 今为妻妾之奉为之(鱼我所欲也)( ) 而君幸于赵王( )3.幸 大王亦幸赦臣( ) 幸可广问讯,不得便相许(孔雀东南飞 并序)( ) 秦城恐不可得,徒见欺( )4.徒 而蔺相如徒以口舌为劳( ) 郯子之徒,其贤不及孔子(师说)( ) 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳(唐雎不辱使命)( ) 臣愿奉璧往使( ) 数通使相窥观(苏武传)( )5.使 单于使陵至海上(苏武传)( ) 使天下之人,不敢言而敢怒(阿房宫赋)( ) 使人之所恶莫甚于死者(鱼我所欲也)( ) 寡人窃闻赵王好音,请奏瑟( )6.请 俯身倾耳以请(送东阳马生序)( ) 王好战

4、,请以战喻(寡人之于国也)( ) 则遣从事以一少牢告庙,请其矢(伶官传序)( ) 相如每朝时,常称病( )7.病 君之病在肠胃(扁鹊见蔡桓公)( ) 君子病无能焉,不病人之不知己也(论语)( ) 今日病矣,予助苗长矣 (揠苗助长)( )四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)舍相如广成传( )(2)左右欲刃相如( )(3)乃使其从者衣褐( )2.名词作状语(1)间至赵矣( )(2)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦( )(3)卒廷见相如( )3.名词的意动用法以先国家之急而后私仇也( )(二)动词的活用动词的使动用法(1)秦王恐其破璧( )(2)宁许以负秦曲( )(3)毕礼而归之( )(三)形

5、容词的活用1.形容词作动词(1)严大国之威以修敬也( )(2)臣头今与璧俱碎于柱矣( )2.形容词的使动用法(1)大王必欲急臣( )(2)完璧归赵( )五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。( )翻译:_2.而君幸于赵王。( )翻译:_3.秦城恐不可得,徒见欺。( )翻译:_4.君何以知燕王?( )翻译:_5.欲与王为好,会于西河外渑池。( )翻译:_6.以勇气闻于诸侯。( )翻译:_7.求人可使报秦者,未得。( )翻译:_8.传以示美人及左右。( )翻译:_9.公之视廉将军孰与秦王?( )翻译:_10.取吾璧,不予我城,奈何?( )翻译:_六、语句翻译1

6、.秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。 翻译:_2.相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。翻译:_3.相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。 翻译:_4.相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。翻译:_5.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。翻译:_6.左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缶。翻译:_7.“且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”翻译:_8.已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。”翻译:_

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