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1、必修2第3章第1节基因的本质班级_姓名_一、选择题1. 格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果()A. 证明了DNA是遗传物质B. 证明了RNA是遗传物质C. 证明了蛋白质是遗传物质D. 没有具体证明哪一种物质是遗传物质2. (改编)以下与遗传物质相关的叙述，正确是()A. 豌豆的遗传物质是DNA和RNAB. 甲流病毒的遗传物质不含有S元素C. T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D. 肺炎双球菌遗传物质的载体是染色体3. (2010上海高考T1)右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是 ()A. 蛋白质 B. RNA C. DNA D. 脂质4.
2、(2009江苏高考T5)下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是()A. 豌豆的遗传物质主要是DNAB. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸5. (2011吉林一中模拟)手足口病是由肠道病毒引起的传染病。以下关于肠道病毒的叙述正确的是( )A. 肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成B. 肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律C. 可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D. 肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶6. (原创)下列有关“DNA是生物的主要遗
3、传物质”的叙述，正确的是()A. 生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质B. 真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物遗传物质是RNAD. 含有DNA的生物，其遗传物质不一定是DNA7. (2010上海高考T25)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 ()A. 一定有35S，可能有32P B. 只有35SC. 一定有32P，可能有35S D. 只有32P8. 每年12月1日是世界艾滋病日，大家应加强对艾滋病的了解。如果把导致艾滋病的HIV的增殖步骤
4、设计如下：病毒蛋白质的合成；病毒DNA和细胞DNA的整合；蛋白A. 培养基中加入含35S或32P的营养物质，则放射性先在细菌中出现，后在噬菌体中出现B. 曲线ab段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C. 曲线bc段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D. 限制cd段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解11. (原创)下列叙述正确的是()A. 只含有RNA的生物，其遗传物质一定是RNAB. 烟草花叶病毒的核酸和蛋白质分离，分别感染烟草，结果核酸感染烟草出现了和烟草花叶病毒感染相同的症状，这说明DNA是遗传物质C. 支原体遗传物质是RNAD. DNA主要存在于细胞
5、核，DNA是细胞核内的遗传物质；RNA主要存在于细胞质，RNA是细胞质内的遗传物质12. (2010江苏盐城模拟)在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是() (2)分析实验结果：请分析沉淀物中放射性很高的原因。_。请分析上清液出现很低放射性的可能原因(写出两项)。_。若实验改用14C进行同位素标记将会出现什么结果？为什么？_。(3)以上实验能否证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质？为什么？_。15. (2010安庆模拟改编)肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型) 两种类型。其中S型细菌外面有多糖类的荚
6、膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。(1)S型肺炎双球菌有不同的亚型，其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲斯将S型菌在特殊条件下进行体外培养，从中分离出R型菌。由此判断，R型菌的出现是_的结果。 (2)格里菲斯又利用S型和R型菌做了如下实验：对上述现象的正确解释是，R型菌从_中获得了_，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。(3)在格里菲斯所做实验基础上，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如下图所示)。在艾弗里设计的实验中，最关键的思路是，首先从_，然后_，观察_。(4)艾弗里所做的实验中，设置15组实验的目的是
7、_，实验结果说明_。(5)6组实验是_对照，5、6组实验结果说明_。16. “肺炎双球菌转化实验”是科学家对生物遗传物质的探究过程中的一个重要实验。(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：A. 将一部分S型细菌加热杀死；B. 制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(参见下图)；C. 将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，发现在第4组培养装置中有S型细菌。本实验得出的结论是_。(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型
8、细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。实验设计方案：第一步：从S型细菌中提取DNA；第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：组合编号ABC处理方法不加任何提取物第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。预测实验结果：_。得出结论：_。(3)回答下列问题：“肺炎双球菌转化实验”以细菌为实验材料主要是由于细菌具有_、_等优点(写出两点)。艾弗里实验最为关键的设计思路是_。写出艾弗里实验采用的主要技术手
9、段(写出两种)：_。【课后限时测评】7. A【解析】噬菌体在大肠杆菌内繁殖时，是利用大肠杆菌的原料合成噬菌体的子代。但DNA的复制为半保留复制，两代之后就可能不含亲代DNA了。8. D【解析】艾滋病毒首先经过逆转录形成DNA，DNA整合到细胞的染色体上。再经过转录形成RNA，经过翻译合成病毒的蛋白质，然后蛋白质和RNA组装成病毒，最后从细胞中释放。9. D【解析】35S仅存在于噬菌体的蛋白质外壳中，32P仅存在于噬菌体的DNA中，而C、H和O在蛋白质和DNA中都含有，无法区别是哪一种成分发挥作用。10. C【解析】A项中，噬菌体必须寄生在活细胞内才能生存，含35S或32P的营养物质先进入细菌内
10、，才能在噬菌体中出现。B项中，ab噬菌体在细菌内增殖，但还没有到达裂解时间，进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成。C项中，噬菌体的繁殖方式是增殖，一个噬菌体产生多个噬菌体，从b时的100个噬菌斑到c时的1000个噬菌斑，繁殖代数一定小于10代。D项中，绝大部分细菌已经被裂解，难以形成新的噬菌斑。11. A【解析】病毒只含有一种核酸，含有RNA的，RNA是遗传物质。烟草花叶病毒是RNA病毒，不能证明DNA是遗传物质。由细胞构成的生物含有两种核酸：DNA和RNA，无论是细胞质遗传物质，还是细胞核遗传物质，都是DNA。12. B【解析】加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，一部分R
11、型细菌转化成S型细菌，S型细菌从无到有，逐渐繁殖起来。还有一部分R型细菌没有发生转化。13. C【解析】35S标记的噬菌体外壳留在细菌细胞外，故侵染细菌后释放出的子代噬菌体不含35S。标记的DNA进入细菌内部，释放出的子代噬菌体会有少量32P标记的DNA。又因为细菌用15N进行标记，故子代噬菌体的蛋白质和DNA中都会含15N。14. (1)第一步：用含32P的培养基培养细菌，然后用上述细菌培养噬菌体第二步：把用32P标记的噬菌体与未标记的细菌混合(或用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌)第四步：检测上清液和沉淀物中的放射性物质含量(或放射性的强弱) (2)离心后，沉淀物中是已被侵染的细菌，噬菌体的P元素几乎都存在于DNA分子中，侵染时DNA分子进入细菌体内，所以沉淀物的放射性较高少量噬菌体未侵染细菌；少量被侵染的细菌裂解释放出有放射性标记的子代噬菌体结果是上清液和沉淀物都有较高的放射性。因为蛋白质和DNA分子中都含有C元素(3)不
