《高一(上学期)必修一课件3.3水资源的合理利用1课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一(上学期)必修一课件3.3水资源的合理利用1课时（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节,水资源的合理利用,2012、12、10,资料一 2010年春季，西南5省面临世纪大旱，5000多万同胞受灾。这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，2000万同胞面临无水可饮的绝境。,资料二 目前在世界范围内每8秒钟就有一 名儿童因为喝不到饮用水而死亡。 全球每年有近500万人由于饮用 被污染的水生病死亡；世界上有31 个国家大约10亿人喝不到干净的水。,资料三 在地球表面，海洋占全球表面积的71% ，地球被称为“水的行星”。,学 习 目 标 1、了解水资源的概念和分布不均匀,理解水资源的有限性,提高节水意识。 2、理解水资源的数量、质量对人类活动
2、的影响，培养理论联系实际的能力。 3、掌握水资源利用过程中的问题及解决措施，树立可持续发展的观念。,1、水资源的概念,1）广义： 2）狭义： 3）人类比较容易利用的淡水资源主要是:,一、水资源及其分布,2）世界水资源分布： 大洲分布：除南极洲外， 最多，其次是 ，最少是 。 国家分布： 最多，其次是 ，我国居第 位。 3）我国水资源分布 空间分布： 时间分布：,2、水资源分布,1）衡量水资源丰歉程度的主要指标是：,多年平均径流总量,亚洲,南美洲,大洋洲,巴西,俄罗斯,六,南多北少，东多西少,夏秋多，冬春少,1、径流量、降水量、蒸发量之间有什么关系？,2、降水量越多的地方水资源一定越丰富吗？,思
3、维延伸,探究问题： 读图思考，我国水资源时空分布不均，主要影响因素是什么？,1.降水量的时空分布不均（季风气候）； 2.地势西高东低,中国地形与河流,二、水资源与人类社会,数量：影响经济活动规模的大小： 质量：影响地区经济活动的效益： 不同的生产力条件下，水资源对人类社会的影响程度不同。,阅读课本，思考： 1、水资源对人类社会有哪些影响？,2、近现代，人们采取哪些措施解决人水矛盾问题？,修建水库，缓解水资源 分布不均； 跨流域调水，缓解水资源 分布不均。,时间,空间,（1）水资源的数量会影响经济活动的规模。,南方地区,西北地区,崂山水,青岛啤酒,水是酒的血，名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自豪
4、、全世界惊叹的青岛啤酒。,(2)、 水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益,世界上最早出现城市的地区,世界最早出现的城市多数在大河下游的冲积平原上,河流中下游平原地区1）水源充足、 2）地形平坦， 3)土壤肥沃，便于农耕， 4）有利于交通联系,随着生产力水平的发展，人类利用水资源的能力进一步提高，在淡水资源缺乏的地区，人类也能生存与发展。,活动：沙漠中的奇迹-以色列水资源的利用,1.以色列的自然环境适合发展农业生产吗？,2.以色列是如何把水资源由少变多的？,3.从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？,降水少，蒸发量大，水资源缺乏，不适合发展农业,开源：海水淡化； 节流：采用滴灌技术,发展科技是人类解决资源问题的一个重要途径。,1 我国的商品粮生产基地主要分布在东部，西部很少，这反映出（ ） A 利用水资源的技术不平衡 B 水资源的数量影响经济活动规模 C 水资源的质量影响经济活动的效益 D 人们目前主要开采利用河湖水 2 能改变水资源空间分布且符合可持续发展原则的措施是 ( ) A改造不稳定径流 B排干湖泊和沼泽 C大量抽取地下水 D跨流域调水 3 能缓解水资源时间分布不均且符合可持续发展原则的措施：（ ） A、跨流域调水 B、修建水利工程 C、大量抽取地下水 D、海水淡化,课堂练习,B,D,B,水污染,
