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1、.,1,品读诗歌的一般方法：,了解背景反复吟，,联想想象创意境。,欣赏韵律品语言，,把握题旨入诗情。,.,2,学诗三法 读：倾情诵读，整体感知。 悟：感受形象，体味意境。 品：咀嚼内涵，品味语言。,.,3,.,4,一、学习目标,1、体会杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格。 2、鉴赏本文情景交融的写作手法。,.,5,二、登高诗情感分析概括,一、登高望远，思亲怀乡,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 王维九月九日忆山东兄弟,二、登高望远，伤时悲己,前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！陈子昂登幽州台歌,三、登高望远，抒怀励志,白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，
2、更上一层楼。王之涣登鹳雀楼,.,6,杜甫草堂,.,7,杜甫（712770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。怀有远大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长安寓居近十年。755年，自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古绝唱。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，代表作：“三吏”、“三别”。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，明清文人推崇他为“
3、诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有杜工部集。,知人论世,.,8,杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：,1、读书壮游时期（712-745）：,望岳,2、困守长安时期（746-755）：,丽人行、兵车行、出塞、赴奉先咏怀,（忧国忧民）,（涉世不深）,3、陷贼与为官时期（756-759）：,月夜、春望、羌村三首、“三吏”（新安吏石壕吏潼关吏）、“三别”（新婚别垂老别无家别）,（现实主义创作达到高峰）,4、漂泊西南时期（759-770）：,闻官军收河南河北、蜀相、登高、茅屋为秋风所破歌、江村、登岳阳楼,（思想更深邃、诗风更沉郁）,.,9,这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓
4、夔州时写的。杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱，民不聊生。杜甫的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬 ；再加上好友李白、高适、严武相继辞世所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。全诗抒发了诗人长年漂泊，老病孤愁的复杂感情。,背景介绍,.,10,登 高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新
5、停浊酒杯。,三、反复诵读，把握节奏，体味情感。,.,11,节奏,七律一般二四六分明（平仄）， （节拍）为“二二二一”， 也可根据意义有一些变化，为“二二一二”,登高 杜甫 风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。 无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。 万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。,语言韵律屈折有力沉郁顿挫,.,12,结合课文注释，梳通诗意,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋长作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,秋风劲急，蓝天高远，猿啸悲哀。小洲水清沙白，鸟儿
6、飞舞盘旋。,无边无际的落叶萧萧飘坠，没有尽头的长江奔腾而来,漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪，一生百病缠身而今又独自登临高台。,备尝艰难之苦，国难家愁，使自己白发日多。穷困潦倒，病体日衰才停了消愁的酒杯。,登高 杜甫,.,13,四、整体分析,这首诗给我们的总体感受是什么？,凄楚、悲伤、悲愤、 孤独、沉郁、顿挫。,.,14,文有文眼，诗有诗眼，你认为选择哪个词最能体现诗意？最能体现诗人的感情？,悲,接下来我们一起来进入这首诗，看看诗人是如何抒写“悲”情的？,思考,.,15,五、赏析文本 ，体会情感,诗的前两联： 1、主要描写了哪些意象？ 2、这些景有哪些特点？ 3、表现了诗人怎样的情感?,.,16,
7、五、赏析文本 ，体会情感,诗的前两联： 1、主要描写了哪些意象？,风、天、猿、渚、沙、 鸟、落木、长江,.,17,风急 天高 猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。,使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心灵的。,显得天底下的人很渺小，很孤单。,听到它的叫声让人感到非常悲凉。,？,2、这些景有哪些特点？,鉴赏首联,.,18,大家想象一下， 首联中的“飞鸟”，应该是一只在什么处境中的鸟？,渚清沙白鸟飞回,鹰击长空,鸟鸣山更幽,活力和朝气,悠闲自在,孤独苦闷的飞鸟,联想,.,19,诗中的景物形象是情中景。抒情诗中的景和物，往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象
8、，即“意象”。如诗歌中的湖光山色、田园桑林、大漠古城之类，它们往往不是纯自然的景物，而是融合了诗人主观情思的具体可感的艺术形象，它们常常寄托了诗人对社会生活的感悟和看法。 诗人通过意象的创造和连缀，构成一种耐人寻味的艺术境界，这就是意境。意境的范围比较大，意境好比一座完整的建筑，意象只是构成这个建筑的一些砖石。如马致远秋思中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”两句，枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家这些景物都是诗歌的意象，这些意象组合在一起，就构成了一个凄清、伤感、苍凉的意境。,知识精要,.,20,首联写登高俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染了秋江景物的什么特点 ？,意象：迅疾的秋风、高远的天
9、空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低空盘旋的水鸟。 意境：这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，既肃杀凄凉，又雄浑高远。,.,21,诵读体会作者心情,诗人站在高天之下，急风之中，面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，内心万分孤独，仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。,意境：雄浑高远而肃杀凄凉,孤独无依 漂泊痛苦,3、表现了诗人怎样的情感?,.,22,颔联写了几种景物？ 两种景物：落木、长江。,“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”,鉴赏颔联,.,23,生命之短暂,时间之永恒,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,颔联,面对滚滚
10、不尽的历史长河，作为一个现实主义诗人，虽有无奈，感到韶光易逝，人生短暂而渺小，历史悠远而长久，因壮志未酬而产生惆怅；但他又感到豁达、坦荡、胸襟开阔，有一种宏大的气势。,意境：苍凉而雄浑、沉郁而悲壮,.,24,首联和颔联作者精选了一系列意象，将诗人的“艰难苦恨”包含无遗，将所要抒发之情凝聚于所绘之景中，借景抒情。,小 结,.,25,（一）寓情于景、情景交融 急风高天 鸣猿清渚 雄浑高远 写景 （意境） 白沙飞鸟 落木江水 肃杀凄凉,.,26,五、赏析文本 ，体会情感,分析诗歌最后两联，诗人的悲还只是悲秋吗？他的悲还来自哪里呢？,颈联：万里悲秋常作客， 百年多病独登台,鉴赏颈联与尾联,.,27,颈
11、联分析,万里悲秋常作客， 百年多病独登台。,作客：漂泊他乡，流浪他乡。,登台：九九重阳节的一种习俗，为祈求长寿，全家人一起去。,.,28,背景介绍,杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，此时“安史之乱”已结束4年，但军阀乘机争夺地盘，国家仍一片混乱。 他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。 为排遣心头的郁闷，杜甫抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。,.,29,南宋学者罗大经在鹤林玉露中评析此联十四字之间含有八意，即八可悲。,万里，地之
12、远也； 秋，时之凄惨也； 作客，羁旅（客居他乡）之愁也； 常作客，久旅（长期漂泊）也； 百年，暮齿（晚年）也； 多病，衰疾（体弱多病）也； 台，高迥（高远）处也； 独登台，无亲朋也 。,八 可 悲,.,30,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,万里：地之远。 悲秋：时之凄惨。 常： 久。 作客：客居他乡。 百年：年暮垂老。 多病：感叹年老多病，精神疲惫不堪。 独： 独自登台，形单影只，万分凄凉。 登台：九九重阳节的一种习俗，为祈求长寿，全家人一起去。此时却是异地独自登台。,颈联,.,31,颈联有哪些字眼充分表现了作者的情感？,万： 常： 作客： 多： 独：,表明了离国别家，漂泊路途之远 表明了离
13、家万里，流浪他乡的时间之久 客居他乡 感叹年老多病，精神疲惫不堪 感叹独自登台，形单影只，万分孤独凄凉,.,32,颈联,从“万里”、“常作客”、“百年多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？,身逢战乱、时值深秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受多重愁苦，倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,.,33,尾联分析,艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。,是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了。,（1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？,.,34,（2）苦、恨是什
14、么意思？,苦：很、非常；恨：遗憾。 杜甫想为国家出力，平定战乱，但由于年老多病而无法实现，从而非常遗憾。,（3）“艰难”“潦倒”仅仅指国家艰难吗？,不仅指国家艰难，更主要还有个人艰难。他既忧国、忧民、又忧身。,.,35,古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。,（4）这一联表现了作者怎样的思想境界？,.,36,颈联和尾联，诗人直抒胸臆“艰难苦恨”，一个多年飘泊，孤苦无依，鬓发斑白，年迈多病的老者形象跃然纸上。,小 结,.,37,这首诗 以“悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景
15、生悲到想要借酒消悲，由借酒消悲到因病新停酒杯而无处消悲。全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景起笔，悲情落笔！,小结,.,38,（二）“悲”与“恨” (深沉蕴藉） 羁旅异乡 晚年多病 愁苦沉痛 抒情 （意境） 国难家愁 护病断酒 忧愤无奈,.,39,写 景,首联,仰望,云天秋风,俯视,江水渚洲,颔联,仰望,无边落叶,俯视,不尽江水,抒情,颈联,悲秋作客,多病登台,尾联,苦恨霜鬓,新停酒杯,.,40,六、探究手法，品出诗味,1、表现手法：,（1）、借景抒情（情景交融）,（2）、本诗四联全都对仗，一二联写景，三四联抒情，情景交融，体现了作者“沉郁雄浑”的风格。 被称为“杜集七言律诗第一” （清）杨伦，“
16、古今七言律诗之冠” (明)胡应麟 。,2、品出诗味（主旨）：,作者通过描写登高所见的秋江景色，抒发了诗人孤愁、思乡、年老、多病、忧国、怀才不遇等复杂感情,.,41,闻一多的评价：,四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。,杜甫,.,42,杜甫,成都杜甫草堂里挂着郭沫若写的一副对联:“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这16个字是对杜诗很好的概括。,人称“诗圣”，文为“诗史”。,.,43,七、拓展延伸,诗人杜甫 在月夜的清辉中/嗒嗒的拄拐声/伴着你孤独的深吟/ 天地一沙鸥/是你登高春望时/表诉的游子的衷肠/ 朱门肉臭/路有冻骨/是你为大庇天下寒士俱欢颜的哀叹/ 国破山河在/是你忧愤家国的慷慨悲歌/ 你用满鬓繁霜/阅尽世间风絮/你用佝偻的脊背/柱起了民族的诗魂/ 歌吟总带忧民泪/颠沛仍怀爱国心/这一切只因你是那样/爱得深沉/,.,44,八、作业,.,45,登高（杜甫） 风急天高
