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1、【立体设计】2012高考生物 第6章 从杂交育种到基因工程课后限时作业 新人教版必修2一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分）1.下列关于育种的说法不正确的是 ( )A.利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种B.将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程C.利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种D.无子西瓜的培育方法是多倍体育种【解析】利用兰花的离体组织可以在短时间内获得大量性状相同的个体，原理是细胞的全能性，属于细胞工程育种，C项错误。【答案】C2.（2011届龙岩模拟）用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d)易染锈病（t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方
2、法如下：高秆抗锈病矮秆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合生产要求品种下列有关此育种方法的叙述中，正确的是 ( )A.过程的作用原理为染色体变异B.过程必须经过受精作用C.过程必须使用生长素处理幼苗D.此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4【解析】过程表示杂交，其原理为基因重组，因此A项错误。过程常用的方法为花药离体培养，所以B项错误。过程必须使用秋水仙素处理幼苗，因而C项错误。【答案】D3.（2011届杭州调研）腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常腺苷脱氨酶基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生
3、活。下列有关叙述中，正确的是 ( )A.由于患者体内导入了正常的腺苷脱氨酶基因，因此其子女患病的概率将发生改变B.腺苷脱氨酶基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病C.正常腺苷脱氨酶基因通过控制腺苷脱氨酶的合成来影响免疫功能D.上述腺苷脱氨酶基因缺陷症的基因治疗方法所依据的原理是基因突变4.用烟草的花药离体培育成烟草新品种；用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦培育成抗倒伏抗锈病的小麦；培育无子西瓜；用60Co辐射稻种，育成水稻优良品种。以上育种方法依次属于 ( )诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种A. B.C. D.【解析】花药离体培养形成单倍体，再经人工诱导使染色体数目加倍得到纯合新品种
4、，这是利用了单倍体育种；利用具有优良性状的两个亲本，培育出具有两个亲本优良性状的新品种，为杂交育种；无子西瓜的培育利用了多倍体育种；用60Co辐射育种是利用辐射使遗传物质发生改变，从而选育出具有优良性状的新品种，是人工诱变育种。【答案】D5.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是 ( )A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种【解析】若选育的新品种含显性基因，则在子二代选种后需再自交以确认是否为纯合子；若选育的新品种为隐性类型，则隐性性状一旦出现，即可确认
5、为纯合子，可直接选出。【答案】C6.“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日21时在酒泉卫星发射中心发射升空，这些航天技术的发展，为我国的生物育种创造了更多更好的机会，下列有关航天育种的说法不正确的是 ( )A.航天育种可缩短育种周期B.种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下易发生基因突变C.育种的过程是一个选择的过程，选择方向与自然选择有所不同D.“太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种【解析】基因突变是不定向的，所以不是所有的“太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种，D项错误。【答案】D7.抗逆转基因作物的培育与推广带来的巨大社会效益是 ( )在一定程度上使作物摆脱了
6、土壤和气候条件的限制减少化学农药对环境的污染和对人畜的危害减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量A. B. C. D.【解析】抗逆转基因作物体内含有抵抗不良环境条件的基因，如抗病毒、抗虫、抗盐碱、抗除草剂、抗低温等基因，但抗逆转基因作物的生长仍然需要从土壤中吸收必需的无机盐成分，缺少了必需的无机盐成分，任何作物都不能正常生长发育。【答案】B8.（2011届洪都中学月考）基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是GGATCC，限制酶的识别序列和切点是GATC。根据图示判断下列操作正确的是 ( )A.质粒
7、用限制酶切割，目的基因用限制酶切割B.质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割C.目的基因和质粒均用限制酶切割D.目的基因和质粒均用限制酶切割【解析】如果用限制酶切割质粒，会将Gene和Gene都作切割，两个标记基因全部被切开；如果目的基因只用限制酶切割，它只有一个切口，不能切下目的基因。因此正确答案为A。【答案】A9.（2011届潮州质检）某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是 ( )A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D.要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来
8、提高纯合率【解析】该过程运用的遗传学原理有基因重组、染色体数目变异，A项错误。a过程是利用秋水仙素处理幼苗，使幼苗染色体数目加倍从而快速获得纯合子，缩短育种年限，B项错误。a过程处理材料只有幼苗，c过程可以作用于幼苗或萌发的种子，C项错误。【答案】D10.作物育种是生物技术的一项重要内容，其方法手段也日益先进和多样化。现有一基因型为AaBB的生物，现在要将它转变为基因型为AABB，aB，AaBBC，AAaaBBBB的生物，可以采取的相关技术排列正确的一组是 ( )A.诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.诱变育种、多倍体育种、花药离体
9、培养、转基因技术D.花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种【解析】由基因型为AaBB的生物培育基因型为AABB的生物，通过杂交即可；培育基因型为aB的生物通过花药离体培养即可；培育基因型为AaBBC的生物，只是在原来生物基因型的基础上加上基因C，即通过转基因技术完成；AAaaBBBB是四倍体，可通过秋水仙素使染色体数目加倍获得，也可通过细胞融合获得，但前者更容易操作。【答案】B11.DNA连接酶和限制酶分别作用于图中的 ( )A. B. C. D.【解析】两种酶都作用于核苷酸之间形成的磷酸二酯键，而非氢键等其他化学键。【答案】B12.随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因
10、污染的说法不正确的有 ( )A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B.基因污染是一种不可以扩散的污染C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存【解析】导入到另一种生物体内的目的基因存在一定的安全隐患，而成为污染基因，它可以随着受体生物细胞的分裂而代代扩散下去。【答案】B二、非选择题（本题共3小题，共40分）13.（2011届巢湖调研）（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示
11、。（1）由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方法称为 。若经过过程产生的子代总数为1 552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程,子代中AAbb与aabb的数量比是 。(2)过程常采用 由AaBb得到Ab个体。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是 。(3)过程在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是 。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是 。【解析】AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方式是杂交育种，经过过程产生的子代总数为1 552株，其中基因型为AAbb的植株理论上占总数的1/16，共97株。过
12、程为单倍体育种，常采用花药离体培养法由AaBb得到Ab个体。与杂交育种方法相比，单倍体育种可明显缩短育种年限。过程为基因工程育种，必须用到的工具酶有限制性核酸內切酶、DNA连接酶，与过程的诱变育种相比，基因工程育种的优势是能定向地改造生物的遗传性状。14.（16分）普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：A组 B组 C组P 高秆抗病矮秆易感病 P 高秆抗病矮秆易感病 P 高秆抗病 射线F1 高秆抗病 F1 高秆抗病 矮秆抗病 花药离体培养F2 矮秆抗病 矮秆抗病请分析回答：（1）A组由F1获得F2的方法是 ，F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占 。（2）、三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是 组，原因是 。（4）通过矮秆抗病获得矮秆抗病小麦新品种的方法是
