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1、【立体设计】2012高考生物 第7章 现代生物进化理论课后限时作业 新人教版必修2【立体设计】2012高考生物 第7章 现代生物进化理论课后限时作业 新人教版必修2一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分）1.用达尔文进化学说的观点来判断，下列叙述正确的是 ( )A.北极熊生活在冰天雪地的环境中，它们的身体产生了白色的定向变异B.在长期有毒农药的作用下，害虫产生了抗药性C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D.长颈鹿经常努力伸长前肢和颈去吃树上的叶子，因此前肢和颈都很长【解析】A、B、D项都强调环境变化引起生物产生适应环境的定向变异，这是拉马克进化学说的中心论点。而C
2、项符合达尔文自然选择学说，在生存斗争中，野兔使自身与周围环境逐渐趋于一致而免遭捕食，而鹰逐渐形成锐利的目光来搜寻并发现猎物，两者经过长期的相互选择，发展了各自的适应性特征。【答案】C2.科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如下图所示。下列叙述正确的是 ( )A.深体色和浅体色个体分别属于不同的性别B.环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现C.蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体D.深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离【解析】解读数据可知，1963年与1863年相比，中间体色的蝴蝶比例增加，说明它们的体色与环境色彩一致，在自然选择的过程中得以保留，应该是
3、适应环境的类型。【答案】B3.（2011届海口模拟）某海岛上生活着一种昆虫，经调查其翅的长度和个体数量的关系如图中的曲线所示（纵坐标为个体数目，横坐标为翅的长度）。后来该小岛经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表调查情况的曲线是下图中的 （ )【解析】当外界的环境发生变化时，适者生存，不适者被淘汰。 因为该小岛经常刮大风，所以能生活在空中的昆虫的翅非常发达，能生活在地面的昆虫的翅很不发达。 因此，介于两者之间的昆虫被淘汰了。【答案】D4.（2011届淄博质检）下列对现代生物进化理论的理解，正确的是 ( )A.环境改变使生物产生的定向变异，为进化提供原材料B.自然选择使种群基因频率发生改
4、变，决定生物进化的方向C.地理隔离使种群间基因不能交流，必然导致生殖隔离D.共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和变化【解析】本题考查现代生物进化理论的内容，变异的方向与环境没有因果关系，但环境能诱发突变，因而能提高变异的频率，并对变异起选择作用。地理隔离不一定导致生殖隔离。共同进化还包括生物与无机环境之间的不断发展和进化。【答案】B5.（2011届安庆调研）研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群AA个体为24%,aa个体为4%。乙种群Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是 ( )A.甲种群生物所处的环境变化剧烈B.乙种群生物基因突变率很高C.乙种群生物所
5、处的环境变化剧烈D.甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同【解析】甲种群的基因频率：A的频率=24%+（1-24%-4%）1/2=0.6，a的频率=1-0.6=0.4；乙种群的基因频率：A的频率=48%1/2+（1-48%-16%）=0.6，a的频率=1-0.6=0.4。故甲、乙两种群基因频率相同。【答案】D6.（2011届厦门外国语学校月考）16世纪末，张谦德在朱砂鱼谱中总结金鱼选种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是 ( )A.自然选择，地理
6、隔离 B.人工选择，地理隔离C.自然选择，生殖隔离 D.人工选择，生殖隔离【解析】“逐日去其不佳者”是人工选择并去掉不好的个体；“分数缸饲养”是指利用地理上的障碍使彼此间无法相遇而不能交配，属于地理隔离。【答案】B7.下表是某种群基因库中等位基因B、b从1900年到1970年间的遗传学测量数据。1993601970B基因的基因频率0.990.810.640.490.360.250.160.10b基因的基因频率0.010.190.360.510.640.750.840.90下列由该表得出的结论中不正确的是 ( )A.该种群中由B基因控制性状的个体不易生存B.1900年该种群杂合子比例为0.99%
7、C.环境对生物的选择是通过改变基因频率实现的D.基因型为bb的个体易在生存斗争中获胜【解析】从1900年到1970年，B基因的基因频率在逐渐下降，说明由B基因控制性状的个体逐渐被淘汰，基因型为bb的个体在生存斗争中获胜。1900年时，基因型为Bb的个体比例应为0.990.012=0.019 8，即1.98，B项错误。【答案】B8.(2011届福州模拟)下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 ( )A.a表示基因突变，是生物进化的原材料B.b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D.d表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志【解析】a表
8、示突变（基因突变和染色体变异）和基因重组，A项错误。d表示地理隔离，但新物种的形成不一定必须经过地理隔离，B项错误。c是新物种的形成，新物种的形成是生物与环境共同进化的结果，C项正确。【答案】C9.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 ( )A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B.在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D.因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体【解析】基因频率的改变才能说明物种进化，A项错误；Aa自交后代，
9、A的基因频率始终等于a的基因频率，C项错误；男性色盲患者多于女性患者，原因是伴X染色体隐性遗传方式，而非色盲基因频率在男女群体中不同，D项错误。【答案】B10.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是 ( )A.Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C.该种群中杂合子的比例会越来越高，逐渐取代纯合子D.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变【解析】从图中可以看出A的基因频率越来越高，表明A控制的性状更加适应环境，这样一来，基因型为AA的个体会越来越多，而aa和Aa的个体都会越来越少，C
10、项错误。【答案】C11.（2011届厦门质检）下列有关生物进化的叙述，正确的是 （ ）A.进化总是由突变引起的B.进化过程中基因频率总是变化的C.变异的个体都适应环境D.新物种产生都要经历地理隔离【解析】本题考查对进化的理解。进化的原材料由基因突变、基因重组和染色体变异提供，变异的个体不一定都能适应环境，适者生存，不适者被淘汰，新物种产生的必要条件是生殖隔离，而不是地理隔离，故新物种的产生不一定要经历地理隔离,A、C、D项错误，进化的实质是种群基因频率的改变，B项正确。【答案】B12.随着2008年的换届，两岸关系开始解冻，台湾游热了起来。宝岛蝴蝶资源丰富，种类繁多，变异是形成其多样性的重要原
11、因，这种变异不可能是 ( )A.环境变化引起的变异B.不同性状的蝴蝶杂交引起的后代变异C.基因结构发生变化引起的变异D.染色体结构发生变化引起的变异【解析】突变和基因重组提供进化的原材料，B项为基因重组，C项为基因突变，D项为染色体变异，C、D两项统称为突变。【答案】A二、非选择题（本题共3小题，共40分）13.（2010海南）（14分）某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：（1）该种群中a基因的频率为 。（2）如果该种群满足四个基本条件，即种群 、不发生 、不发生 、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为 ；如
12、果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率 （填“会”或“不会”）发生改变。（3）假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行交配，则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为 、 和 ；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率 （填“会”或“不会”）发生改变。（2）足够大 基因突变（或突变） 选择 0.25 不会（3）0.4 0.2 0.4 会14.（16分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：（1）该
13、种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的 。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的 ，通过有性生殖过程中的 而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的 ，其产生的方向是 ，它们都能为生物进化提供 。（2）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是 。（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）个体为35只，Aa（灰身）个体为60只，aa(黑身）个体为5只，请问A基因的基因频率为 ，a基因的基因频率为 。（4）已知果蝇白眼（b)为隐性基因，在该种群中每2 500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为 。（5）假定残翅（v)的基因突变率为10-5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中的常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明 。（6）通常经过长期的
