《【三维设计】高考化学一轮复习 第十二章 专题大看台 实战场 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【三维设计】高考化学一轮复习 第十二章 专题大看台 实战场 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是()解析：装置A只有进气管，没有出气管，且导气管未接近液面，不利于吸收，选项A错误；装置C中倒扣的漏斗浸入水中太多，起不到防倒吸的作用，应使漏斗下沿刚好接触水面为宜，选项C错误；装置D不适合于吸收易溶性气体，D错误答案：B2(2011枣庄模拟)如图是课外活动小组同学设计的尾气吸收装置(1)从实验安全和保护环境的角度出发，若用于吸收HCl气体(装置中液体为水，固体为碱石灰)，应选用的装置是_(2)若用于吸收NH3，在上述已选用的装置中，不宜采用的是_，原因是_(3)若用于吸收Cl2(装置中液体为碱液)你认为上述已选用的装置中不宜采
2、用的是_，原因是_.解析：HCl、NH3都是极易溶于水的气体，但HCl是酸性气体，NH3是碱性气体Cl2在水中溶解度较小，被NaOH溶液吸收较慢，且Cl2有毒，逸出会污染环境装置c、d的区别在于进气管的长度不同，c长d短，这样d装置会发生倒吸现象；g由于进气管长，会发生倒吸答案：(1)a、c、e、h(2)h氨气是碱性气体，不能被碱石灰吸收(3)aCl2溶于碱液的速率较小，若通入Cl2过快，则Cl2容易逸出，污染空气3某化学小组的同学到实验室学习在实验桌上摆有下列仪器：(1)甲同学想用d进行实验，请你说出该仪器使用时的第一步操作：_.(2)关于e的用途，乙同学说可组成防倒吸装置你还能说出其他两种
3、用途吗？_；_.(3)丙同学想用右图装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2.教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题，请你把该仪器画在图中合适的位置解析：(1)仪器d为酸式滴定管，使用时应先检查是否漏水，然后用待装溶液润洗23次(2)仪器e为短颈普通漏斗，其用途还有往细口容器中加液体以及与滤纸组成过滤装置等(3)为节约药品，结合给出的仪器，只有试管可作反应器，故可在漏斗颈下端接试管来代替广口瓶作反应器答案：(1)检查酸式滴定管是否漏水(2)往细口容器中加液体组成过滤装置(3)如图所示(只需画对试管的位置即可)4某校化学研究性学习小组，探究足量的锌
4、与浓硫酸反应的过程.第一小组：按图组装好实验装置，微热试管A，观察到如下现象：C、D、E中均有气泡产生；随后气泡量减少，品红溶液褪色，D中先出现浑浊后浑浊消失；反应一段时间后，C、D、E中的气泡量又会明显增加试回答：(1)从甲、乙中选择合适的装置填入B、C中，并进行正确连接，a接_、_接b，c接_、_接d；D、E两支试管中CCl4的作用是_(2)能证明浓硫酸具有强氧化性的实验现象为_；该反应的化学方程式为_(3)反应一段时间后气泡量又会明显增加的原因是_(4)D中浑浊消失的离子方程式为_.第二小组：用下列装置连接成一整套实验装置，以验证足量锌与浓硫酸反应产生的SO2气体中混有H2和H2O(g)
5、(1)若按气体从左到右流向时，气体流经的各装置导管的编号依次是_(用 “a、b”填写)(2)装置B中的药品是_，装置A的作用是_(3)证明混有H2的实验现象为_解析：.检验SO2中存在H2、水蒸气，一般先检验水蒸气，可用无水硫酸铜来检验；检验氢气时，利用氢气的还原性将其转化为水再检验(即通过灼热的氧化铜，氧化铜变红，生成的水蒸气能使无水硫酸铜变蓝)答案：.(1)3(或4)4(或3)21防倒吸(2)C中品红溶液褪色Zn2H2SO4(浓)ZnSO4SO22H2O(3)反应一段时间后，由于浓硫酸浓度降低，Zn与稀硫酸反应有H2生成(4)CaSO3SO2H2O=Ca22HSO.(1)c、d(或d、c)接a、b(或b、a)接e(2)无水CuSO4(或无水硫酸铜)吸收H2O(g)和SO2(3)C中黑色物质变为红色，D中白色固体变为蓝色- 3 -用心 爱心 专心
