部编版二(下)每课一练:第5课《雷锋叔叔你在哪里》

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1、天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 部编版二(下)每课一练:第5 课雷锋叔叔你在哪里 一、看拼音写词语 w n nu n l i f ng s shu ()()() zu ti n m o zhe w n q ()()() 二、按样子写词语。 迷迷糊糊( AABB )_ _ _ 冷言冷语( ABAC )_ _ _ 长长的( ABB )_ _ _ 三、比一比,再组词。 锋()昨()暖() 蜂()作()缓() 四、在括号内填上合适的词语。 ()的小溪()的小路 ()的细雨()的露珠 ()的大娘()的春风 五、数笔画填空。 “留”共画,第 5 画是,组词。 “弯”共画,第 5 画是

2、,组词。 “温”共画,第 3 画是,组词。 “背”共画,最后 1 画是,组词。 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 六、写出下列词语的反义词。 弯()细()温暖() 长()出()泥泞() 七、阅读 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说: “萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。 羊妈妈拔了一棵小白菜。 小羊要吃白菜的根。 羊妈妈说: “白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的 果实呀!” 1. 这篇短文有()话。 2. 羊妈妈带着小羊到了哪些地方? (1)_

3、;(2) _ ; (3)_ 。 3. 读了短文,我知道了: (1)西红柿的()好吃。 (2)萝卜的()好吃。 (3)白菜的()好吃。 部编版二(下)每课一练:第5 课雷锋叔叔你在哪里答案 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 一、看拼音写词语。 温暖雷锋洒水昨天冒着弯曲 解析:考查学生对本课所学新字词的掌握。 二、按样子写词语。 AABB:明明白白淅淅沥沥清清楚楚 ABAC:无边无际无法无天越来越好 ABB:弯弯的蒙蒙的红红的 解析:考查学生对有规律词语的掌握,像这样的词语还有很多如: 高高兴兴、 绘、亮亮的。 三、比一比,再组词。 锋(雷锋)昨(昨天)暖(暖和) 蜂(蜜蜂)作

4、(作业)缓(缓慢) 四、在括号内填上合适的词语。 (长长)的小溪(弯弯)的小路 (蒙蒙)的细雨(晶莹)的露珠 (年迈)的大娘(温暖)的春风 解析:主要考察的是学生对本课的了解掌握情况。 五、数笔画填空。 “留”共 10 画,第 5 画是撇,组词留下。 “弯”共 9 画,第 5 画是 撇,组词弯曲。 “温”共 12 画,第 3 画是提,组词温暖。 “背”共 9 画,最后 1 画是横,组词背后。 六、写出下列词语的反义词。 直粗寒冷短入平坦 解析:这道题考察了学生对反义词的掌握与理解。 七、阅读。 1.4 2.萝卜地里白菜地里西红柿地里 3. 果实根叶子 解析:这段话写了不同植物可食用的部分是不同的。 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练

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