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1、溶液组成的定量表示同步练习1生活离不开化学，下列认识错误的是（ ）A氦气可用于填充安全气球B用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，也不易洗干净衣物C用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏2下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A用汽油洗去手上的油污 B用洗洁精洗去餐具上的油污C用酒精洗去试管中的碘 D用稀盐酸洗去石灰水瓶壁上的白膜3右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析错误的是 （ ）A50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABCB50时，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的饱和溶液C将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采
2、用降温的方法D分别将三种物质的饱和溶液从50将至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是BC=A4配制500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，不需要的仪器是A烧杯 B量筒 C蒸发皿 D玻璃棒5根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的含义是 。（2）t2，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为 。（3）t2时，50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为 。（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用 结晶的方法。6下图表示某物质在水(a）和酒精(b）中的溶解度曲线。（1）40时，该物质在酒精中的溶解度为 。（2）影响该物质在水和酒精中的溶
3、解度的主要因素是 。（3）40时，其饱和水溶液的溶质质量分数为： 40(填“”、“=”或“”）。7如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线（1）由图可获得的一条信息是 ；（2）若甲中混有少量乙，提纯甲的方法是 ；（3）t2时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ；（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2降温到t1，析出晶体的质量 （填序号）A甲乙 B甲乙 C无法确定80.2%0.5%的过氧乙酸化学式（CH3COOOH）溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。（1）过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为_；（2）欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g，需用20%的过氧乙酸溶液_克。9结合配
4、制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示，回答下列有关问题： （1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应用 滴加；（2）操作D中用玻璃棒搅拌的作用是 ；（3）上图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是_。（4）配制100g浓度为8%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为 g需要水的体积是 mL.10在实验室小金分别用甲盐的晶体配置了溶质质量分数为5%的A溶液和30%的B溶液，但忘了贴标签，请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液。请写出简要的实验方案和明确的判别依据。有下列仪器、物品供选择：量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜罗卜
5、、甲盐的晶体。（实验室的室温为30，30甲盐的溶解度为50g）方案1：判别依据：方案2：判别依据：参考答案1C【解析】试题分析：用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污分解成小液滴，利用的是乳化作用。考点：化学与生活2B【解析】试题分析：乳化原理指的是洗涤剂的作用。AC均利用的是溶解的原理；用稀盐酸洗去石灰水瓶壁上的白膜是发生了化学反应。故选B。考点：乳化原理3D【解析】试题分析：从图示看：50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABC；50时，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的饱和溶液，因为此时的溶解度是50克；将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法；分别将三种物质的饱和溶
6、液从50将至20时，所得溶液溶质质量分数大小关系是BAC，因为溶解度在升高，但是没有溶质可以溶解过程中的质量分数不会改变。故选考点：溶解度及其曲线4C【解析】试题分析：配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解，所使用的仪器是：烧杯、量筒、玻璃棒、滴管、天平，药匙，不需要蒸发皿，故选C考点：溶液配制实验5（1）t1，b、c两种物质的溶解度相等（2）bac（3）75克（4）降温【解析】试题分析： 从图示看：P点的含义是t1，b、c两种物质的溶解度相等，t2，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为bac，因为此时三种的物质的溶解度的大小顺序是bac，t2时，50 g b物质加入到50 g水中
7、充分溶解后，所得溶液的质量为75克，因为产生的b的溶解度只有50克，所以50克水中只能溶解25克b， b中含有少量的a，若要提纯b，可采用降温，因为a的溶解度随温度的变化很小，所以温度的改变对它的溶解的多少影响很小。考点：溶解度及其曲线6（1）20g （2）温度 （3）【解析】试题分析：（1）由溶解度曲线可知，40时，该物质在酒精中的溶解度为20g；（2）由溶解度曲线可知，影响该物质在水和酒精中的溶解度的主要因素是温度；（3）40时，该物质在水中的溶解度为40g，那么40时，其饱和水溶液的溶质质量分数=40g140g100%=28.5% 40% 。考点：溶解度曲线7（1）t1时，甲和乙的溶解度
8、相等；（2）降温结晶；（3）加入溶质；（4）C【解析】（1）由溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；或t1时，甲和乙的溶解度相等；（2）若甲中混有少量乙，提纯甲的方法是降温结晶，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；（3）t2时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是：加入溶质； （4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2降温到t1，析出晶体的质量无法确定，因为没有指明是否是饱和溶液；【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的结晶方法、饱和溶液与不饱和溶液的转化等，
9、本考点主要出现在选择题和填空题中8（1）2:4:3 （2）20【解析】试题分析：（1）物质中的原子个数比等于化学式中元素符号右下角的角标之比，故过氧乙酸分子中C、H、O 原子的个数比为2:4:3；（2）根据溶液稀释前后溶质的质量不变列等式；设需要20%的过氧乙酸溶液为y；0.4%1000g=y20% 解得y=20g考点：原子个数比的计算、溶液的稀释9 (1)胶头滴管 （2）加速溶解 （3）A、B （4）8 92【解析】试题分析：（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应用胶头滴管滴加；（2）操作D中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解；（3）上图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是A、B，其中
10、A称量时，物体和砝码放错了位置，药品质量偏小；B量取液体时，仰视读数，量取的液体偏多。（4）配制100g浓度为8%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为100g8%=8g需要水的质量是100-8=92g，其体积是92mL。考点：称量；量取；溶解。点评：配置一定质量分数的溶液，主要步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签。10方案1：分别向两杯溶液中加入等量且少量的甲盐的晶体，立即有不溶物出现的为30%的溶液，晶体溶解的为5%的溶液。判断依据：30时，甲盐的饱和溶液溶质质量分数为30%，则5%的为不饱和溶液，所以加晶体立即有不溶物出现的为30%的溶液方案2：取两份等量的溶液于烧杯中，向溶液中加等规格的两块胡萝卜，先萎蔫的30%的溶液。判断依据：外界溶液浓度越大，植物细胞失水越快，则胡萝卜萎蔫的越快。【解析】试题分析：方案1：分别向两杯溶液中加入等量且少量的甲盐的晶体，立即有不溶物出现的为30%的溶液，晶体溶解的为5%的溶液。判断依据：30时，甲盐的饱和溶液溶质质量分数为30%，则5%的为不饱和溶液，所以加晶体立即有不溶物出现的为30%的溶液方案2：取两份等量的溶液于烧杯中，向溶液中加等规格的两块胡萝卜，先萎蔫的30%的溶液。判断依据：外界溶液浓度越大，植物细胞失水越快，则胡萝卜萎蔫的越快。考点：实验方案评价
