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1、.,.,.,.,梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。,梅花简介,.,.,魂 幽 葬 颇 腮 玷,（yu）,（幽静）,（p）,（si）,（偏颇）,（hn）,（灵魂）,（zng）,（埋葬）,（din）,（腮边）,（玷污）,生字学习,.,秉 谓 飕 衰 侨 眷,（wi）,（所谓）,（shui）,（qio）,（衰老）,（bng）,（秉承）,（su）,（冷飕飕）,（jun）,（华侨）,（眷恋）,.,魂缕幽葬,谓梳腮绢侨,愁腮甚绸呜,.,幽芳 葬身 腮边 玷污 秉性 所谓 衰老 忧愁 华侨
2、眷恋 一缕 甚至 丝绸 梳理 手绢 梅花魂 凉飕飕 颇负盛名,词语积累,.,朵朵冷艳，缕缕幽芳： 漂泊他乡： 古 玩：,词语理解,冷艳，指花朵 高雅，幽芳，指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。,指职业、生活不稳定，在 远方东奔西走。,古董，即古代留传下来的 器物，是很贵重的东西。,.,骨 气： 折 节： 秉 性： 隆 冬： 无所谓： 眷 恋：,刚强不屈的气概。,屈服。,性格。,冬天最冷的一段时期。,说不上。,深切地留恋。,.,作者围绕梅花讲了一些什么事？ 通过梅花表达了怎样的思想感情？ （本文围绕着梅花讲了飘泊他乡 的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事， 表达了作者热爱祖国的思想感情
3、。）,初读课文,.,认真读课文，看看围绕梅花写了哪几件事 ？,品读课文,.,1.外祖父教“我”唐诗宋词时悄然落泪。 2.外祖父因为“我”弄脏墨梅图而发脾气。 3.外祖父因不能回国而难过得哭起来。 4.外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给“我”，并语重心长教导我。 5.外祖父送我们上船，并赠“我”绣着梅花的手绢。,.,1、读诗落泪 2、珍爱梅图 3、不能回国 4、赠墨梅图 5、送梅花巾,.,课文三次写到外祖父落泪，找一找，体会祖父的思想感情。,.,1、读诗时无声地落泪。 2、不回国时呜呜地哭泣。 3、送别时泪眼蒙眬。,外祖父三次落泪，表明他渴望回家返乡的强烈感情。,.,东南亚的星岛：新加坡,.,说
4、说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的？说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情？,.,独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。,春草明年绿， 王孙归不归。,自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,.,独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。,唐代王维的诗，意思是“我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。”,.,春草明年绿， 王孙归不归。,也是王维的诗，意思是“明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？”,.,自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,北宋词人秦观的词，意思是“在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。”,.,这些唐诗宋词有什么共
5、同特点？,这三句诗都表达游子对家乡的思念之情。,.,外祖父为什么读唐诗宋词的时候哭了？,因为这些诗句触动了他的思乡之情，他思念祖国和亲人，却身在异邦，不能回去，所以泪水不知不觉地流了下来。,先让我们静静地走进梅花，边欣赏边思考：梅花给你怎样的感觉？,你觉得梅花的品格是什么？ 你是从哪些词句中看出来的 用画出来。 （梅花的品格是坚韧不拔， 遇到困难不屈服。主要从“愈 是寒冷，愈是风欺雪压，花 开得愈精神、愈秀气。”这些 词语体会出来的。）,.,细读课文，我们知道外祖父是一个爱梅的人，请同学们快速地浏览课文，你从哪里感受到外祖父对梅花的喜爱？,.,外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
6、唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。,不甚在意,碰也碰不得,.,我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。,顿时拉下脸,有生以来，我第一次听到外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”,第一次,训斥,玷污,词语解释： 弄脏，比喻辱没 奸污。 不干净。,玷污,训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,轻轻刮去,慢慢抹净,.,外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？ （外祖父把梅花作为中华民族精神的 象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从 来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍 爱梅花，是让自己
7、保持梅花的秉性，也 就是保持中国人的气节。这充分说明外 祖父热爱祖国的思想感情。）,.,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！,.,读了这段话后，你觉得梅花具有怎样的品质呢？请用外祖父的话来说一说。,她是最有品格、有灵魂、有骨气的。,墙角数枝梅，凌寒独自开。,.,几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。,.,一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,秉性性格,.,岳飞,.,.,这
8、梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,.,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节
9、。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,.,外祖父说“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”中“梅花的秉性”指的又是什么呢？,不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。,.,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,文天祥,.,毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂,抗日英雄赵一曼,.,.,在侵略者面前低头，就不配做中国人！,杨靖宇,.,宁肯饿死，也不吃美国的面粉。,朱自清,.,.,.,外祖父为什么要送梅花图、梅 花手绢给“我”？ （外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要
10、把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。）,.,“魂”指的是梅花的精神。具体是指“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这种中华民族精神。,.,本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？,本文开头和结尾相照，首尾呼应，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。,.,1、外祖父把梅花作为什么的象征？ （作为中华民族精神的象征。） 2、中华民族的精神就是什么？ （就是“有品格、有灵魂、有骨气”； “不管历尽多少磨难，受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯 低头折节。”）,总结全文,.,3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么？ 现在把它送给外孙女又 是为什么？ （外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性，也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女，也是让她保持梅花 的秉性，保持中国人的气节。）,.,乡愁,诵读时 乡愁是唐诗宋词 冰凉的泪珠 是我眷恋的字符 书画时 乡愁是淡雅的墨梅 朵朵冷艳 铮铮气节 把我的精神寄托,而后来啊 乡愁是我心头 魂牵梦萦的故土 任寒风撩起我 苍白的银发 任岁月 把我的牵挂惆怅 只有那 血色的梅花 漂过那茫茫的海峡 把我的思念 牵引,.,不管你身在何处，故乡永远是你的家！永远不变的是你的中国心！,.,小练笔,读了这篇课文，你感受到了什么？ 请动笔写下来.,
