《五年级下册期末试卷复习第2份》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册期末试卷复习第2份（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 最新苏教版五年级数学下册期末测试卷 （满分 100 分，60 分钟完成 ） 得分等第 【注：打题为本人原创题】 一、看清题目，巧思妙算。 （共 28 分） 1、直接写出得数：（4 分） 3 7 + 2 7 = 2 3 - 1 6 = 0.32 99 + 0.32= 0.25= ( ) ( ) 1- 5 6 = 1 3 + 1 4 = 25 0.07 4= 5 1 4 = ( ) ( ) 2、求下列各组数的最大公因数与最小公倍数，在（）里写每组的最大公因数，在 里写每组的最小公 倍数。 （4 分） 8 和 12 11和 33 （）（） 3、解
2、方程：（8 分） X- 5 6 = 5 6 8X = 4 X 12.5 = 8 12.7+ X = 15.7 3、计算下列各题，能简算的要简算。 （12 分） 2 3 + 4 5 - 3 10 11 8 - （ 5 6 + 3 8 ） 学 校 班 级 姓 名 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 6 7 - （ 11 14 - 1 2 ） 5 9 + 4 11 + 6 11 + 4 9 【命题意图：本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加减法。所以本大题主要安排了解 方程、异分母分数加减法以及相应的简算，同时也穿插了小数的加减乘除、求最大公因数和最小公倍数 等。本大题
3、主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。】 二、细心考虑，认真填空。 （共 27分，除第 11题 3 分外，其余每空1 分。 ） 1、分数单位是 1 7 的最大真分数是（） ，最小假分数是（） ，把这个假分数再添上 ( ) 个这样的分 数单位就是最小的素数 2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，她坐在第（）列第（）行。小芳坐在小明的正前 方，用数对表示她的位置是（，） 。 3、在（ ）里填上最简分数。 25 秒=（）分 30厘米=（）米 250千克=（）吨 4、在里填上“ ” “” “=”。 3 7 8 21 2 3 3 4 8 9 3 2 3 4 0.7
4、499 5、 （）8 = 12 16 = 3 （） = （） 第 25届第 26届第 27届第 28届 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表： （单位：枚） 第 27届奥运会获得的金牌数是第26届的 （） （） ， 第 28届奥运会获得的金牌数是第27届的 （） （） 。 7、用圆规画一个周长是25.12 厘米的圆， 圆规两脚间的距离是 （）厘米，画出的圆的面积是 （） 平方厘米。 8、用边长（整分米数）分米、分米、分米的正方形都能正好铺满长16 分 米、宽 12 分米的长方形。 9、自然数 a 和 b 的最大公因数是 1，那 a 和 b
5、的最小公倍数是（） 。 10、 a 4 b +8 c 9 4 ，题中 a 是（） 11、 【命题意图： 本题是本册统计知识中的复式折线图，主要考查学生对复式折线统计图的读图能力以及分 16 16 28 32 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 析数据的能力，由此增强统计观念，培养统计能力。】 三、慎重选择，择优录取。 （共 5 分） 1、5 米长的花布做了 6 条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（） 。 A、 5 6 米 B、 1 6 C 、谁在乎 2、世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（） 。 A、刘徽 B 、祖冲之 C 、欧几里德 3、今年“国庆七日长假”
6、 ，陆老师想参加“千岛湖双日游” ，哪两天去呢，陆老师共有多少种不同的 选择？（） A、5 种 B、6 种 C、4 种 4、右边的分数中： 5 9 、 3 7 、 12 24 、 9 11 、1 3 、 4 5 ， 比 1 2 大的有（）个 A 、3 个 B、4 个 C、2 个 5、下图中哪个图形的周长最长？ ( ) a cm a cm a cm A、正方形 B、圆 C、等边三角形 【命题意图：第 1 题是考查学生对分数意义的理解，主要考虑有些学生对这题很头疼，所以加了一些快 乐元素“谁在乎 ”。 （美国有位教授的课，选择题常有“谁在乎”这一选项，所以学生们都疯狂的爱上 这位教授的课。我想在考
7、试时也可尝试一下，疏松一下学生紧张的心情）；第 2 题是考查学生的数学文 化知识；第三题是考查学生用“找规律”解决实际生活问题的能力；第4 题是考查学生用各种方法比较 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 异分母分数大小的能力； 第 5 题是一个综合知识题， 考查学生对图形周长计算的掌握以及学生的符号意 识和代数能力。】 四、仔细推敲，判断对错。 （共 5 分） 1、等式不一定是方程，方程一定是等式。（） 2、在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。（） 3、分母为 8 的最简分数共有4 个。（） 4、1 千克的 3 4 和 3 千克的 1 4 相等。（） 5、真分数都小于 1
8、，假分数都大于 1。（） 五、手脑并用，操作思考。 （每题 1 分，共 5 分） （右下的方格图，每个方格的边长表示1 分米。 ） 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 六、运用知识，解决问题。( 第 15 题，每题 5 分；第 6题选做 A题满分 3 分，选做 B题满分 5 分。) 1、只列方程不计算： 正方形的周长为14米 。小刚今年 12岁，比他的爸爸小 26 岁，爸爸今年几岁？ 解：设 X米 2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6 天去一次，小军每8 天去一次，如果7 月 1 日他们两人在 图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？ 3、五（3）班的同学在母亲节都表
9、达了对妈妈的节日祝福。其中， 1 3 的同学送了鲜花， 1 5 的同学给了 妈妈一个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占全班的几分之几？ 4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45 厘米，从钢丝的一端到另一端，车 轮正好滚动 40圈。这根悬空的钢丝长多少米？ 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 5、同学们一定都去过肯德基吧！ ，下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通过计 算判断那一时刻哪家餐馆比较拥挤？ 餐馆一餐馆二 8 米 84人 6米 36人 8米 12米 【命题意图：以上五题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能
10、力,进一步感受数学的价值， 感受数学与生活的密切联系， 进一步发展应用意识， 培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。 第 1 题，列方程解决实际问题，让生体会方程的特点及价值；第2 题，最小公倍数在实际生活中的运 用；第 3 题，分数的意义及单位“1” 的运用，并渗透感恩教育；第4 题，圆周长计算在实际生活中 的应用；第 5 题，比较分数的大小，置于“KFC”中，激发学生的解题兴趣。 】 6、本题为选做题。 A、B两题中任选一题 解答， A、B 两题都做只以 A题评分。 A题为 3 分，B 题为 5 分。 （选做 B题全卷满分 100分。 ） A(3 分) 小方收集了一些邮票，他拿出邮
11、票的一半还多1 张送给小林，自己还剩36 张。小方原来有 邮票多少张？ B （5 分）一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50 毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25 毫升， 这时瓶中还剩 125毫升。这瓶果汁原有多少毫升？ 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 关注公众号观看免费讲解视频 附： 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 参考答案 一、看清题目，巧思妙算。 1、 5 7 ，1 2 ，32， 1 4 ，1 6 ， 7 12 ，7，21 4 。 2、 （4）24 ； (11) 33。 3、x=5 3 ， x=0.5 ，x=100， x=3 。 4、 5 1
12、8 ， 7 6 ，1 6 （简算题） ， 4 7 ，110 11 （简算题）。 二、细心考虑，认真填空。 1、 6 7 ， 7 7 ，7 。2、5，3， （5，2） 。3、1 4 ， 3 10 ，1 4 。4、 , ,。 5、6，4，0.75 。6、 7 4 ，8 7 。7、4， 50.24 。8、1，2，4 。9、ab 。10、7 。 11、 （1）90，80 （2）200，150 （3）李方，王刚。 三、慎重选择，择优录取。 B，B，B，A，A 四、仔细推敲，判断对错。 ， 五、手脑并用，操作思考。 （1） 、 （1，3） （2） 、 （4，4） （3） 、 （4）略 （5） 28.26 六、运用知识，解决问题。 1、 4X=14 或 14X=4 设爸爸今年 X岁。X- 26=12 或 X-12 =26 2、7 月 25 日。3、 7 15 。4、56.52 米。 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力 每天练一练 5、餐馆一较拥挤。 方法 a（比较平均每平方米占的人数）方法 b： （比较人均占地面积） 餐馆一： 84（812）= 7 8 （人） 81284 = 8 7 （平方米） 餐馆二： 36（68）= 6 8 （人） 6836 = 8 6 （平方米） 7 8 人 6 8 人 8 7 平方米 8 6 平方米 6、 A、74 张。 B 、500毫升。
