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1、任课教师：柏林班级：三（2）补课人数：乘车人数：辅 导 内 容1、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记汉语拼音字母表。 2、能准确认读本册教材中所学的生字及多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。 3、掌握所学的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。 4、句子：（1）能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。（2）能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。（3）会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。4）能按要求把
2、句子写具体。（5）复习学过的句式。能把叙述句改为“被”字句。会把反问句改为陈述句。（6）养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。学习冒号、引号的用法。 5、习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。辅 导 形 式1、知识归类、形成体系 、注重基础 、 精讲精练。2、分层辅导。安 全 措 施1、上下学乘车学生由科任教师统一组织，统一上下车并亲自交给家长手中。步行回家的学生有家长亲自接送。2上课与课间科任教师负责这期间的安全，做到时时刻刻学生在科任教师的视线范围之内。家长沟通情况已全部沟通，完全遵循家长意见。预 期 效 果1、掌握本册书所学生生字新词,并能熟练理解运用。2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。 3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的精神等等。 4、能写清一件事和写一种动物等等,并能初步做到重点突出,具体生动。三年级语文补课计划
