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1、二年级上学期绘本共读书目推荐之一一口袋的吻 内容简介： 鼹鼠迪比要上学了，第一天他很新鲜，对学校的一切都充满好奇，还做的很好。第二天他就不想去了，妈妈很坚决，送迪比上学时告诉他，在他的口袋里装了好多吻，如果迪比想妈妈了或者有困难了就拿出一个，想象妈妈就在身边帮助他。迪比在学校里不开心时，就把手伸进口袋再拿出来贴在脸上，感觉很温暖，也变的勇敢了。迪比还认识了一个叫奥特莉（一只小老鼠）的女孩，他们互相帮助，成了好朋友，迪比不怕上学了推荐理由：二年级的开学初，带给孩子的第一个故事依然是关于上学的故事。因为一年级结束这个长长的暑假一定会让孩子对学校有很多的向往，就像第一天上学的鼹鼠迪比，但是紧接着伴随
2、着课堂、作业，很多孩子的“新鲜劲”一过，就开始向往家里的温暖，这个故事将引导孩子们明白：学校依然有爱，妈妈的爱、伙伴的爱，还有老师的爱。希望这个故事帮助孩子们度过开学初的适应期，带给孩子们勇气和力量。共读小贴士：1、画面色彩绚丽，内容丰富，场面较多，要引导孩子们有顺序的观察画面，同时在故事的讲述中，不要讲得过快，要让孩子们在听的过程中还有足够的时间看懂图意。2、上学的场景、学校的场景孩子们最熟悉不过，课堂中教师可以与孩子们分角色表演妈妈与迪比以及迪比与好朋友的对话，不用过多的话语，孩子们便会迅速的融入故事中，把自己当成鼹鼠迪比。3、故事的最后可以引申到“老师的吻”、“伙伴的吻”，告诉孩子们学校
3、也是一个充满爱的地方，老师会像妈妈一样给你“一口袋的吻”。写绘参考：1、妈妈的一口袋吻，使迪比今后的上学历程又是怎样的呢？比如：第三天、第四天、第五天小朋友展开丰富的想象去编写迪比雨妈妈和朋友之间有趣的的故事，再把故事配上自己想象的画面。2、假如你也有妈妈一口袋的吻，你会怎样用呢？快用自己的笔去描绘吧？二年级上学期绘本共读书目推荐之二：图书馆老鼠内容简介：图书馆老鼠讲了一只叫山姆的老鼠特别喜欢写书，由于他写的书小朋友都非常喜欢。大家都想认识山姆，山姆非常高兴也非常紧张，他不想让人们见到他是小老鼠，所以他做了一个小盒子，盒子里放了一面小镜子，盒子上写着与山姆见面，盒子旁边放了许多削尖的铅笔。每个
4、小朋友走近盒子都看到了自己本人，其实每个人都是一位作家，都能写出自己的杰作！推荐理由：二年级的孩子们经过一年级整整一年的读写绘训练，已经对听故事、编故事充满了兴趣，此时给孩子们拥有“你就是作家，能写出自己的杰作”的愿望和信念，让孩子们更加有信心、带着更浓厚的兴趣踏上新学年的读写绘之旅。共读小贴士：1、这个故事还可以在某个爱读书的孩子过生日时作为送给他的“生日故事”，故事中寄托着教师的祝福和愿望。2、本书的插图很有特点，是书中小圆框和大页面穿插应用，大小页面的对比变化，在引导观察画面时千万不可将两种画面顾此失彼，因为正是这些小圆框插图更加巧妙的呈现了小老鼠在自己阅读和写作的小天地里，竟是如此的圆
5、满俱足。3、让孩子们在丰富的情感故事中感受：“每个人都可以是作家，每个人都可以创作出自己的故事，写自己的书！”同时这句话可在今后的学习生活中反复提及，使它成为师生共同的“密码”。写绘参考：其实，就像山姆说的，写故事、写书很简单。孩子们啊，看过这本图画书以后，你是不是也要拿起笔，创作一个属于你的故事呢？现在就请小朋友们把图书馆里的老鼠这个绘本听后的感受，用图画和文字在自己的写绘本上表现出来。二年级上学期绘本共读书目推荐之三：我是霸王龙内容简介：很久很久以前，在悬崖顶上住着翼龙爸爸和翼龙妈妈，一天小翼龙宝宝出生了，爸爸妈妈很用心地抚养着他。爸爸教他飞行的本领，希望他成为一只强壮的恐龙；妈妈教他做人
6、，希望他成为一只善良的恐龙。一头想吃他的霸王龙遭遇地震受了重伤，小翼龙想起妈妈的话不管谁遇到困难你都要帮助他啊于是精心地照顾起了可怜的霸王龙。当霸王龙伤好准备感谢它时，小翼龙却飞走了，留下了孤独守候的霸王龙推荐理由：孩子们总是对于恐龙的故事充满好奇，它们长什么样子？它们之间有什么样的故事？这些在孩子们脑中呈现出许多的问号。而这本小翼龙和粗暴可怕的霸王龙之间发生的温馨的故事，不仅能让孩子们初步的认识了解两种恐龙，同时将在每一个小朋友心里种下一颗善良的种子！ 共读小贴士：1、在开始讲述故事之前，要向孩子们介绍恐龙，并重点了解“霸王龙”和“翼龙”，对于故事角色的了解，这样可以帮助孩子们更好的理解和深
7、入故事内容。2、故事的讲述从封面开始：请同学们看书的封面，画面上我们看到的有霸王龙还有翼龙，大家来猜一猜哪个是霸王龙，哪个是翼龙？（观察两只恐龙，看他们的长相和大小的对比）。3、把握关键处的停顿和适时猜测。在讲述霸王龙爬上山，要抓小翼龙的段落时，可让孩子们猜一猜：“这个时候，会发生什么事情？”讲述霸王龙从山上摔下受伤的段落。让孩子们想一想：如果你是小翼龙，你怎么做？写绘参考：小翼龙飞走了，他会找到自己的爸爸妈妈吗？如果他再见到霸王龙，你认为粗暴的霸王龙和善良的小翼龙会成为好朋友吗？发挥你丰富的想象力，去续编这动人的故事，并配上优美的图画。二年级上学期绘本共读书目推荐之四：你看起来很好吃内容简介
8、：以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里,山嘭嘭嘭地喷火了，地咚咚咚地摇晃起来 恐龙的宝宝出生了。“我希望快一点长得像爸爸一样！”霸王龙看到孤独的甲龙宝宝，流着口水，正要猛扑过去，就在这个时候看看小甲龙和粗暴可怕的霸王龙温馨的故事吧！推荐理由：我是霸王龙远不能满足孩子对于恐龙故事的浓厚兴趣，紧接着继续安排宫西达的恐龙故事你看起来好象很好吃，同样一个关于爱的故事，会让孩子进一步体验到爱与被爱的快乐，以及人与人之间交往的真谛信任、关爱和鼓励。共读小贴士：1、有了我是霸王龙故事铺垫，讲述你看起来很好吃时只需介绍甲龙就可以了，同时不要忽略对于作者的介绍，这是我们接触到作者的第二本作品了。2、故事的讲
9、述中可在这样两处关键情节处停顿：（1）当霸王龙向甲龙扑过去时，可怜的小甲龙会成为霸王龙的美餐吗？” （2）霸王龙说：“很好吃，我已经没什么能教你的了，今天，我们就分开吧，再见！”小甲龙愿意和爸爸分开吗？小甲龙会怎么说？ 3、故事的最后要延伸到这样一个主题：每个人心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中，他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子。写绘参考：后来后来
10、，“很好吃”和霸王龙又见面了吗？那接下来他们之间还会发生什么样的故事呢？“很好吃”还会和其他人发生有趣的故事吗？亲爱的小朋友，请把你编的故事也画下来吧！二年级上学期绘本共读书目推荐之五：我的名字克里桑斯美美菊花内容简介：爸爸妈妈为新生的小宝宝取了一个名字叫克丽桑丝美美（Chrysanthemum），在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝。克丽桑丝美美一天天长大，她喜欢这个名字，也认为自己的名字是绝对完美的，直到她开始上学克丽桑丝美美这个名字太长，又是个花的名字，所以老是被嘲笑；她好难过、好难过，甚至觉得自己的名字糟透了。还好经过父母安慰与音乐老师的大大肯定，克丽桑丝美美才又开心
11、的接纳自己的与众不同。推荐理由：孩子的心灵是稚嫩的，非常容易受到伤害，而对于二年级孩子来说，已经有了“美好”的意识，他（她）会在意自己的名字、自己的长相甚至父母的身份等等，因此要加以小心的呵护，这个故事就是让孩子们知道每一个孩子在父母亲的眼里都是完美的，都是父母、老师眼里的唯一，而读到这本图画故事书的孩子，可能会联系自己点点滴滴的已有经验，从中获得许多有关人生成长历练的感悟，甚至可以帮助他们抵御来自社会环境的消极影响。快乐！共读小贴士：1、作者用拟人化的手段塑造了一些具有个性的人物形象。比如：纯真可爱的小老鼠克丽桑丝美美，通过作者故事叙事和画面塑造给我们留下了很深的印象。2、故事的发展属于“并
12、列式”，语言和情节多次重复，因此可尝试让孩子们来表达或复述故事情节，以此来帮助孩子更好的深入故事，同时也让孩子们大胆的在讲述故事的同时表现自己，“因为你是最美的，也是父母眼中最勇敢的孩子。”3、在阅读这本图画故事书之后，教师要掩卷反思我们跟孩子打交道的一切行为，同时让让孩子们自己反思平时的行为是不是如同克丽桑丝美美的小伙伴对别人充满嘲笑？引导孩子们正确认识自己的同伴，多发现他（她）的优点。写绘参考：1、克丽桑丝美美感受到了自己名字的与众不同，在集体中也得到了快乐，后来，她和班上的小伙伴又会发生什么事呢？请你展开丰富的想象画一画。2、你的名字有什么含义吗？可以给同学说一说，画一画。二年级上学期绘
13、本共读书目推荐之六：圆圆的月亮内容简介：圆圆的月亮是一本诗情画意的绘本，它向我们展现了一个宁静而又温馨的夜晚，窗边的女孩、迷路的小狗以及迫不及待越出水面的小鱼虽然他们默默无语，但他们的内心都有着自己美好的祝福。月亮就像姐姐一样，无论我们走到哪里都时刻关爱着我们。推荐理由：在每一学年的第一学期，我们都会迎来中国的传统佳节中秋节。这个故事就像为中秋节定制的，它除了有“赏月”的内容，同时书中的每一页都在传达着爱这个核心主题，而爱是相互的，只有我们付出后，才能感受到她的存在。故事主要是要让小朋友感受到月亮就像姐姐一样，无论我们走到哪里都会为我们指明前进的道路、送去对亲人的祝福和思念。让爱的芬芳充满整个
14、世界，愿世界更美好。共读小贴士： 1、圆圆的月亮是一部画面非常纯净、故事非常优美的书，作者用画面和文字为我们营造出一种温情、一种渴求，而且让我们每一个人都因此而感动，通过观察画面让学生感受其中的真情。2、“有谁也在什么地方看着呢吧。”可作为第二遍故事讲述的“引读”句，教师反复问此句，孩子相继回答每幅图中的语言，在这样的反复“问答”中，引领孩子们享受阅读乐趣。3、故事讲述后可让学生来选择自己喜欢的一幅画面，谈谈自己的感受，加深对故事的理解和认识。写绘参考：1、月亮就像我们姐姐一样，无论我们走到哪里，都时刻关爱着我们。所以人们会对着月亮祈祷祝福，小动物们则在美妙的月色中游戏、遐想。那么还有哪些人和
15、小动物在望着圆圆的月亮，在这美好的月光下发生怎样的故事呢？请小朋友们大胆想象，画几个画面并在每副图旁边写上几句话2、看着月亮来说说自己有什么愿望，用稚嫩的小手画出来。二年级上学期绘本共读书目推荐之七：老鼠牙医地嗖头内容简介：老鼠牙医地嗖头夫妇好心为狐狸医牙，但狐狸逐渐露出贪婪的面目地嗖头夫妇遇到生命威胁，依然有始有终将工作完成，并运用机智化解危机。推荐理由：全书充满了趣味与巧思，是最老套的一个“以弱胜强”的故事。从表面看故事在写动物，实则在写人类自己的故事。故事中人物面对困境的选择，集中了人类生命体验的智慧，可以为成长中的儿童提供了最值得借鉴的榜样。共读小贴士：1、结合画面中各种动物身材比例大小的悬殊，让学生大胆想象，地嗖头这只小小的老鼠要如何为高大狡猾的狐狸看牙呢？2、故事的讲述中要引导孩子感受地嗖头夫妇的善良之心和聪慧之心。3、绘本阅读的最后，要向孩子们引申这样的主题：面对困境，我们要用自己的智慧去战胜强者。写绘参考：1、将这个故事作为一份特别的礼物，送给爸爸。因为敬业又机智勇敢的地嗖头跟爸爸对他的影响是分不开的。2、这真是一只很坏的狐狸。一天，他发现一
