《2031国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》期末试题及答案（试卷号：2083）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2031国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》期末试题及答案（试卷号：2083）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2031国家开放大学电大专科信息技术与教育技术(2)期末试题及答案（试卷号：2083）盗传必究一、单选题（每小题4分，共6小题24分）1以下不属于班级教学主要形式的是( )。A. 课堂讲演 B课堂回答C个别化教学 D课堂自习2以下关于函授教育的说法不正确的是( )。A函授教育起源于17世纪的英国B函授教学方式可以归结为：邮寄印刷材料十书信指导 +C我国仍有大量的函授教育形式D教师为学生准备的学习材料主要是印刷材料，支持服务的方式是书信，也有一部分面授3. 以下属于因果关系型蒙太奇画面组合的是( )。A. 过剩的牛奶倒人大海和饥饿儿童的画面组合B. 自由飞翔的海鸥和身陷囹圄的囚犯的画面组合C.
2、射箭的运动员和命中靶心的箭的画面组合D. 教师操作实验和学生观看实验的画面组合4. 关于拉斯韦尔传播理论描述不正确的一项是( )。A. 拉斯韦尔传播理论可以归纳为“5W”B. “Who”代表传播者,“to whom”代表接受者C. “say what代表传播内容,“in which channel代表传播渠道D. “with what feedback代表受众反馈5. 对中庸中“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的解释不正确的一项是( )。A. 博学是指要多学多见,增长见闻B. 审问是指要有怀疑一切的基本态度C. 慎思、明辨是指学习和思考要结合,形成明确的概念D. 笃行是指要学以致用6. 以下关于
3、投影仪选择不正确的一项是( )。A. 房间面积较大,可选液晶投影器B. 显示环境面积较大,没有日光照射，照明灯光较暗,相对固定使用,可选择CRT投影器C. 对环境光要求不高,显示面积特别大,显示高分辨率的图形信号,可选择两侧LCD投影器D. 不必显示高分辨图形信号,而追求显示画面的均匀性和色彩的锐利性,可选择DLP投影器二、判断题（每小题4分，共6小题，24分） 7信息加工观点的心理学家把人看作是信息加工的机制，把认知看作是对信息的加工，人脑的认知过程完全可以按照计算机处理信息的方式进行推演。( )A正确 B错误 8场依存型和场独立型是两种不同的认知风格，它们反映了不同学习者对于信息加工方式的
4、偏好。( )A正确 B错误 9题库是按照一定的教育测量理论，利用先进的计算机技术、存储材料，构成的某学科测验题目的集合。建题库常用的测量理论是国际上比较流行的所谓的“经典测量理论”，入库的每一试题，除了试题本身的内容外，还要包括题目的编号、来源、知识点、能力水平、难度、效度、区分度、使用情况等多种定性、定量数据。( )A. 正确 B错误 10.多媒体网络教室的学生机可以使用无盘工作站搭建，但是学生无法在上面自行安装软件。( )A正确 B错误 11加涅的学习结果分类中，智慧技能是指“运用符号办事的能力”，包括辨别事物差异的能力（辨别），学习和运用概念的能力（具体概念、定义概念），运用规则的能力（
5、规则），解决问题的能力（高级规则）。这些类型的智慧技能没有高级低级和先后次序的区别。( )A正确 B错误 12.远程教学中的学生支持服务可以理解为教学过程中的“催化剂”，提供的是学习的软环境，很大程度上影响了学习的效果。( )A. 正确 B错误三、简答题（每小题10分，共4小题40分）13. 人本主义学习理论认为的学习四要素是什么？答：(1)学习具有个人参与的性质。指整个人（包括情感和认知两方面）都要投入到学习活动中； (2)学习是自我发起的。指即便学习的推力或刺激来自外部，但基本的学习要求如发现、获得、掌握和领会的感觉来自学习者个人（内部）。 (3)学习是渗透性的。学习会使学生的行为、态度，
6、乃至个性都发生变化。(4)学习是自我评价的。例如，在学习准则、学习目标和在何种程度上达到目标等。（每小点3分，最多10分）14. 简述影响学习过程的基本因素。答：学习基础、学习动机、学习内容、学习策略、学习风格、学习资源。（每小点1.5分，全对10分）15网上教学的常见形式有哪些？答：讲授形式、个别指导教学形式、讨论学习、自主学习、合作学习、探究学习。（每小点得1.5分，全对10分）16什么是微格教学？答：微格教学系统是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内，借助摄像机、录像机等媒体，进行技能训练和教学研究的教学设施。（3分）一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。进行微格教学的一般方法是：由受训者（人数以10人为宜）用10-15分钟的时间，对某个教学环节如“组织教学”或“授新课”进行试讲。（3分）试讲情况由录像机记录，指导教师和受训者一起观看，共同分析优缺点。（2分）由于这一训练活动只有很少人参加，时间很短，而且只训练掌握某一教学技能，所以称之为微格教学，也叫微型教学。 （2分）四、论述题（共12分） 17.结合自己的实际工作，完成一个教学设计，要求有前期分析、目标编制、策略设计和评价方案4部分内容。 答题提示：要求结构完整，能够结合自己的实际经验展开论述即可。 前期分析。（2分） 目标编制。（3分） 教学策略与过程。（4分） 评价方案与工具。（3分）
