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1、,认识新朋友,观看视频,12 坐井观天,执教教师：,第一课时,【学习目标】,1能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话； 2. 理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。 3读好青蛙和小鸟的对话，理解他们不同观点的原因，从中明白道理。,沿 答 渴 喝 话 弄 错 哪 际 抬,yn d k h hu,nng cu n j ti,我会认,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,井沿,碗沿,井沿,小组合作：,1、轻声朗读课文。用_画出青蛙说的话，用画出小鸟说的话。 2、读好青蛙与小鸟之间的对话。,1、课文中的青蛙和小鸟在争论什么问题？,思考问题：,2、青蛙和小鸟一共有几次对话？,天到底有多大？,共有三
2、次对话,小鸟回答说：“我从天上来，飞了 一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,第一次对话,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,第二次对话,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,不过井口那么大,无边无际,无边无际的,无边无际的大海,无边无际的森林,无边无际的沙漠,无边无际的草原,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天无边无际，大得很哪！ 天无边无际，很大很大。,天不过井口那么大，不用飞那么远。,比较句子：,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,第三次对话,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”,是,真的，确实,天无边无际,天不过 井口那么大,自以为是,见多识广,见识短浅,如果青蛙真的从井底跳出来，它会看到什么？会说些什么？,我能组,信（ ）,言（ ）,沿（ ）,没（ ）,抬（ ）,台（ ）,蛙（ ）,娃（ ）,信心 语言,边沿 没有,抬头 上台,青蛙 娃娃,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。,欲穷千里目，更上一层楼,创造想象，读编第四次对话： 青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，它一下子惊呆了，看见 ，于是对小鸟说：“ ”。 小鸟说：“ ”。,
