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1、作文课,指导教师：潘老师,二、判断下列句子标点符号，对的打“”，错的打“” 1、人们都说：“桂林山水甲天下”。 （ ） 2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。 （ ） 3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。 （ ） 4、为什么昨天答应得好好的，今天又反悔了呢？ （ ） 5、西子湖畔风景优美 啊？ （ ） 6、楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。（ ） 8、“这难道不是你的错？”这是反问句。 （ ） 9、参加大会的有干部、工人、还有科学家。 （ ） 10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。（ ）,改成比喻
2、句,1、远看高粱，一片火红。 2、红红的苹果挂在枝头。 3、战士们穿过熊熊大火。 4、十五的夜晚，一轮明月挂在夜空中。,远看高粱，就像一片火红的火把。,红红的苹果像灯笼似的挂在枝头。,战士们像箭一样地穿过熊熊大火。,十五的夜晚，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在 夜空中。,改写拟人句,1.冬天到了，北风呼呼地刮着。 2.小鸟在树梢上叫着。 3.白杨树挺立路旁。 4.小树在风中一摇一晃的。 5.泉水从洞口涌出。,冬天到了，北风呼呼地喊叫着。,小鸟在树梢上唱歌。,白杨树站在路旁。,小树的头发在风中一摇一晃的。,泉水快乐地从洞口跑出来。,上周写作：一件XXX的事 一等奖： 二年级：张义林 三年级：许圣
3、杰 二等奖： 二年级：许智恩 三年级：金姝婍 进步奖：钟顺钠,我爱吃的水果,黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。,香蕉,猜一猜,皮儿有红又有绿， 长在树上真美丽。 味道酸甜又可口， 营养丰富人爱吃。,苹果,1.有一句谚语说：“一天吃一个苹果，医生远离我。” 2.荷兰医学家研究证明，每天吃12个苹果，患心脏病的机会可以减少一半。 3.苹果中的苹果酸可以代谢热量，防止下半身肥胖。 4.苹果的香气可以使人轻松愉悦，有助于睡眠。,请你按照从外到内的顺序，介绍水果的外形、颜色、味道、营养价值等。,小练兵,认识水果,苹果,香蕉,西瓜,葡萄,木瓜,菠萝（凤梨）,雪梨,水蜜桃,芒果,橙子,荔枝,草莓,请读我最喜爱
4、的一种水果橘子一文，回答以下问题： 1.用曲线分别划出这篇小文中描写橘子外形、颜色、味道及营养价值的词句，体会一下表达了“我”的什么情感？ 2.说一说这篇小文是按照什么顺序来描写水果的？,我最喜爱的一种水果橘子,橘子是我最爱吃的水果之一。 嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧，这些橘子黄澄(den)澄、圆溜溜的，远看就像一个个金黄色的小灯笼，真是叫人喜欢得不得了！ 你看，它圆圆的身体上穿着的“压花皮大衣”，油亮油亮的，实在是很诱人哦。剥(bo)开一个橘子，里面躲着十来个月亮似的“橘娃娃”。它们个头差不多，像兄弟姐妹一样，肩并肩，挤得紧紧的，围成一个圆球。而且它们背上都披着一条条白色的丝
5、巾。我掰开一瓣，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的汁水立刻充满了我的嘴，而且直飞入嗓子，真是好吃极了。 橘子不仅味道好吃，而且浑身都是宝。用晒干的橘皮泡水喝，可以去火治病；我们所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！,颜色、外形,外形,颜色,味道,营养价值,我最喜爱的一种水果橘子,橘子是我最爱吃的水果之一。 嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧，这些橘子黄澄(den)澄、圆溜溜的，远看就像一个个金黄色的小灯笼，真是叫人喜欢得不得了！ 你看，它圆圆的身体上穿着的“压花皮大衣”，油亮油亮的，实在是很诱人哦。剥(bo)开一个橘子，里面躲着十来个月亮似的“橘娃娃”。它们个头差不多，像兄弟姐妹一
6、样，肩并肩，挤得紧紧的，围成一个圆球。而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一瓣，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的汁水立刻充满了我的嘴，而且直飞入嗓子，真是好吃极了。 橘子不仅味道好吃，而且浑身都是宝。用晒干的橘皮泡水喝，可以去火治病；我们所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！,颜色、外形,外形,颜色,味道,营养价值,比喻,比喻 拟人,3.这篇文章是怎么把橘子写形象的？,小练兵,请你用上修辞把你喜爱的 水果说得很形象！,如何写我爱吃的水果？,外形,味道,营养价值,颜色,从外到内,表达自己的喜爱之情,写得妙：,抓特点,写什么：,怎么写：,比喻、拟人,听一听，看一看，说一说，写一写,选择一种你喜欢的水果，仔细观察后，把它写下来，介绍给朋友！,提示： 1.注意外形、颜色、味道、营养价值等 2.从外到内的顺序 3.最好用上修辞,大练笔：,题目：我喜欢吃的水果,三年级：不少于250 二年级：不少于150,谢谢大家！,
