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1、大班体育：好玩报纸游戏活动目标：1、 探索报纸的不同玩法，进一步增强跳、钻、爬、滚、单脚站立的能力。2、 提升动作的灵活性和协调性。3、 体验结伴玩报纸的乐趣。活动准备：1、旧报纸若干。活动重点：废旧报纸怎样玩出新花样，教师该怎么办引导幼儿相处各种各样的新奇玩法活动过程：1、活动身体，为活动做好准备。把幼儿带到户外，做正反方向练习。（蹲下、起立、前、后走）2、分发报纸：小朋友你们看你们的面前已经摆放着一份报纸，先请小朋友们把报纸拿起来幼儿将地上的报纸拿到手上。3、 幼儿自由探索，报纸的玩法。今天我们一起来玩一玩手中的报纸，童老师想看看你们会怎样玩手中的报纸，并把你们的玩法介绍给旁边的小朋友。你
2、们会怎么玩呢？也可以相互合作玩报纸。听到口哨声的时候你们小回到原来的点上站好。4、 幼儿展示不同的玩法，同时教师鼓励幼儿相互示范并联系各种玩报纸的方法。（如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸的练跳远，横躺在报纸上滚动，单脚站在报纸上同时根据自身情况把报纸越折越小挑战自己，穿着报纸衣服跑等等。）教师在旁边引导5、 教师示范动作，幼儿来挑战能成功者为挑战胜利者。刚才我们看了很多小朋友的展示的玩报纸的方法那么现在我们一起来做一做吧，当然童老师还有其他的玩法介绍个小朋友们，大家要不要一起来玩一玩。看看我们的小朋友能不能顺利的完成每个玩法。首先请我们的小朋友来玩一玩XX小朋友刚刚展示的双脚跳报纸的游戏，先把
3、报纸平放在地上，然后像童老师一样123跳（1）、双脚分别跳过横摊跟竖摊的报纸。 好样的，既然你们能非常好的双脚跳过报纸，那么让我看看用你们的单脚能不能跳过前面的报纸。那么首先请小朋友单脚站立，然后跟刚才一样123单个脚跳过报纸。（2）、单脚分别跳过横摊跟竖摊的报纸。 看来我们的小朋友都跳的非常棒，那么接下来我要看看我们的小朋友站的怎么样，能不能站稳。来跟童老师一样先把报纸摊开然后单脚站立在报纸中间。我数10下能坚持下来的小朋友就算挑战成功。（整个过程中脚步能出报纸）（3）、单脚站立在越折越小的报纸上，每站一次站立10秒。小朋友你们知道不知道报纸还能当衣服穿呢，不过现在的报纸我们贴在身上好像要掉
4、下来，接下来我们就要让报纸贴在身上而不掉下来。跟我一样先把报纸贴在身体前面，然后听童老师口令123跑。听到口哨声音后你们要停下来，站好，然后听童老师口令在跑回来园的位置。（4）、穿报纸衣服（手不能拿报纸）跑步。一组一组跑，以跑到指定地点报纸不掉在地上为准。然后用同样的方法跑回原点。 报纸还有很多玩法你们还不知道呢，首先我请1、2两组的小朋友站好，把大报纸高举过头，变成一座山洞，另外一组小朋友来玩钻山洞游戏。童老师先去试试看这个山洞里面是怎么样的。（5）、玩报纸“钻山洞”1、2两组小朋友把大报纸高举过头，变成一座“山洞”，其余1组幼儿玩“钻山洞”游戏。 最后我想在玩一玩刚才有位小朋友的玩法，扔报
5、纸，看谁扔的远，不管用什么方法，能扔的越远越好。我们来试试。（6）、练习投掷。组织幼儿站在已拉好的绳子的适当位置上，将手中的报纸投过绳子。启发幼儿只要投过绳子，可用各种各样的方法（如团成纸团、折成纸球、折成飞镖等）。让幼儿一轮哪种方法投的远、投起来轻松。尝试12次。6、游戏“过障碍”玩法是这样的：组成两路纵队，教师用报纸设置障碍，大报纸间隔放，幼儿要跳过报纸，钻过“山洞”（把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”）,到了用连着排放的报纸组成的“草地”上，必须横躺在“草地”上。手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最后，然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手，自己站到队伍的最后，第二名幼儿按同样方法过障碍，速度快、方法对者获胜。（幼儿游戏，在游戏中可调整障碍，增加难度。）6、 游戏结束，幼儿坐在原地敲敲腿和抖抖手。7、 幼儿整理报纸回活动室休息。
