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1、二年级语文练习小蝌蚪找妈妈一、看拼音写词语，字要写漂亮哦d p n li hi zi yn jng tu dng d p kun gung tio go 二、选字填空。那 哪 已 以1、你去( ) 里? 2.你( )经是一年级的小学生了。3. ( )是我们的学校。 4.( )前，你家住在哪里?三、 在括号里填上正确的词语。(填序号) 1.迎上去 2.追上去 3.游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。2.老师来到我家家访，我连忙( ).3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来( )还给她了。四、按课文内容填空。1.小蝌蚪长着（ )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游
2、去。2.池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天， 长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，( )不见了。变成了一只只能捉害虫的( )。五、读一读，做一做。小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上 ( ）着一只大青蛙，( )着碧绿的衣裳，( )着雪白的肚皮， ( )着一对大眼睛。1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。1.披 2.露 3.蹲 4.鼓2.大青蛙长什么样子,用“ ”画出来。 2.我是什么一、看拼音写词语。bin hu hi yng gng zu y pin song gi di li j xio bng wn（
3、 ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）二、形近字组词。弯( ) 坏( ) 海( ) 级( )变( ) 怀( ) 梅( ) 极( )三、词语巧搭配，连一连。灌溉 发动 淹没 冲毁房屋 庄稼 田地 机器四、阅读片段，回答问题。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉农田，发 动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们 带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1.这一段话有( )句话。2.从文段中找出反义词。 暴躁( ) 好事( )3.我做过哪些好事,请用“ ”画出来。五、读短文，完成练习。几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到
4、一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶 说:“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。 小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水 倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、皮球掉进树洞里了，小马 ，小石 ，小叶 ，可是都不行。2、在文中用“,”画出小文的办法。 3、植物妈妈有办法一、给带点字的正确读音打。孩子如果已经长(zhng chng)大，就得(di d)告别妈妈，四海为( (wi wi)家。二、看拼音写词语。w wa r gu fn fn y
5、 jng zh shi bn f z x shn w三、读读抄抄，再说出几个这样的词语。许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑_ _ _ _ _ _四、照样子，把句子写具体。例:苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。 1.树上挂满了果实 2.天空中飘着云。五、按课文内容填空。蒲公英妈妈靠 （ ）传播种子。豌豆妈妈靠 （ ）传播种子 。苍耳妈妈靠 （ ）传播种子。六、读短文，完成练习。 小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞， 一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人
6、们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1(这篇短文有( )个自然段，第二自然段有( )句话。2(文章按照 、 、 、 的顺序写小草。3(从文中找出“严寒”的反义词。严寒 ( )4.哪句话说明小草胸怀宽广,画上“ ”。识字 1 场景歌1、根据拼音写语。 xio kn sh qio y qn tn ho
7、di lng mo jn y du hu yun2、选字填空。 铜 同 一( ) 共( ) ( )号 红( ） 圆 园 花( ) 团( ) 公( ) ( )柱 3、一字多词我会组。队 ( ) ( ) ( ) 桥 ( ) ( ) ( ) 领 ( ) ( ) ( ) 园 ( ) ( ) ( )4、我会连。一只 帆船 一道 石桥一片 海鸥 一孔 小溪一艘 沙滩 一丛 飞鸟一条 军舰 一群 翠竹5.选择合适的量词填空。 群 面 艘 条 座 方 道 丛 一( )队旗 一( )飞鸟 一( )军舰 一( )花园 一( )翠竹 一( )鱼塘 一( )小溪 一( )帆船 识字 2 1、给带点的字选择正确的读音，
8、在下面打“V”。 梧桐(w w) 手掌(zng zhng) 松柏(b bi) 桦树(hu hu) 银杉(shn sn) 金桂(gu gu) 2、照样子认真写一写，并做一做。杨 松 桐 杉 桂 枫(1)共 7 画的字:(2)共 8 画的字:(3)共 10 画的字:我发现上面的字都与 有关，我还知道这样的字有（）（）（）。 3、辨字组词。 杨( ) 棉( ) 华( ) 挂（ ）铜（ ） 伯（ ） 场( ) 绵( ) 化( ) 桂 ( ) 桐( ) 柏 ( )4、想一想，写出它们的共同名称。(1)、杨树 木棉 金桂 松柏 ( )(2)、苹果 梨子 橘子 草莓 ( ) (3)、铅笔 橡皮 尺子 本子
9、( ) (4）、包菜 小白菜 黄瓜 毛豆 （ ) (5)、洗衣机 电冰箱 空调 电视机 ( ) 5、将合适的下句的序号填在“”上，再读一读。 1.百年树人 2.人无志不立 3.后人乘凉 4.树怕没皮 (1)树无根不长，（ ）。 (2)人怕没志，（ ） 。 (3)前人栽树，（ ）。 (4)十年树木，（ ） 。 识字 3 拍手歌 1、根据拼音写词语。cn ln shn ch yn qn xin mo pn you fi xin2、加偏旁，组成新字再组词，然后造句。例:帛：锦_ _锦鸡_ 我在动物园里看到了美丽的锦鸡。 罙：（ ）_ （ ）_ 月：（ ）_ （ ）_ 木：（ ）_ （ ）_ 欠：（
10、）_ （ ）_2. 比一比，再组词。 久( ) 友( ) 从( ) 处( ) 九( ) 有( ) 丛( ) 外( )4、把动物送回家。 1.雄鹰 2.老虎 3.麻雀 4.豹子 5.黄鹂 6.熊猫 7.大雁 8.狐狸鸟类:兽类:5、读成句子后再连一连。雄鹰 天空 写字雁群 云彩 嬉戏熊猫 竹林 飞翔百灵 枝头 捉虫青蛙 田间 唱歌 6、照样子写句子。例:竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。1.天空雁群在写字。2.水中鱼儿在游来游去。 识字 4、田家四季歌 1、根据拼音写汉字。 co ju qi hung xing dng青( ) ( )是 ( )天 金( ) 清( ) 寒( ) 2、用下列生字组词
11、。 草( ) ( ) ( ) 冬( ) ( ) ( ) 秋( ) ( ) ( )3、根据课文内容填空。 春季里，( )吹，花开草长( )飞。夏季里，农活忙，采了( )又插秧。秋季里，稻上场，( )稻谷飘( )。冬季里，雪初晴，新做( )暖又轻。4、给句中的字选择正确的读音打“V”。春天到了，小草(co cho)开始发芽。小红送给我一把黄(hng hung)色的尺子。 5、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。金黄-清香-6、读读多音字，选择正确的音节写括号里。 场:chn chn(1).秋季里，稻上场( )。 (2).广场( )上的人真多啊！ 了:le lio(3).一年农事了( )，大家笑盈盈。 (4).采了( )蚕桑又插秧。7、写出加点字的反义词。(1)我喜欢吃瘦肉，不喜欢吃( )肉。(2)农民冬季闲，其他季节都很( )。(3)节目看完了，大家都纷纷( )去。(4)吃药( )，吃糖甜。8、我会连合适的词语。 播 耕 施 插 割 除 打 采鼓 种 桑 肥 秧 麦 田 草 4曹冲称象一、给下列词语写出拼音。 曹冲 官员 大象 石子 下沉（
