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1、该同志忠诚于党的教育事业，坚持邓小平理论，认真实践科学发展观，积极贯彻和执行党 的教育方针和政策，平时积极学习，严以律己。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教 学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，认真学习和钻研业务，提高教学质量。 在自己的工作岗位上，忠于职守，脚踏实地，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真 做好学校财务后勤等日常工作，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导 及师生的好评。在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教 学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学教学，在工作中大胆探索实施素质 教育的途径、方法，积极实践新课程标准，以对学
2、生的学习行为指导为基础，以培养 学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探 求新知，培养学生自主探究能力和合作精神，充分利用现代教育技术手段对学生进行教学。 能积极参加各种教研活动，多次承担数学教学公开课，撰写的教学论文多次发表在福建 教育上，多次参与县进修学校教师信息技术培训工作，深受教师的好评。 优秀教师个人先进事迹材料优秀教师个人先进事迹材料 一学年以来，我在工作上时时严于律己，脚踏实地，努力工作， 具有强烈的责任感、事业心！能出色完成各项工作，效果显著！得 到学校领导、家长的肯定,具体表现如下几点： 一、以身作则，成为师生的楷模。 一学年以来，本人能
3、依时上班，出席各类会议，从没缺席、迟 到、请假、旷工。每天，无论风雨，自己坚持早上 7:30 分准时到 校，了解教师的出勤情况，督促教师准时签到，及时落班。早上、 课间、上课都能不定时落班了解班级情况，维持年级纪律，督促、 检查各班的班级清洁卫生、学生学习等情况，并能协助体育教师组 织、维持学生做好课间操、升旗仪式、集队、集会等，每天坚持不 第 1 页 共 5 页 定时巡查教室，发现问题及时处理，例如在日常的巡查中，自己发 现本年级的学生朱永安、温伟龙、朱伟龙、文俊华等同学经常聚集 在一楼男厕所里抽烟，自己首先叫他们马上停止抽烟，搞好厕所的 清洁，然后先让他们回教室里上课。等到中午休息或上选修
4、课时间， 自己逐个找他们谈心，问清楚他们抽烟的原因、再和他们讲清楚抽 烟的危害。在家长的共同努力下，这些同学认识到自己的错误，不 但改掉了抽烟这个不良的习惯，还端正了学习态度，把心思放回到 学习上后，他们的成绩不断提高。经过自己和同事们一学年的共同 努力，七年级的各项工作能有序进行，同学们能够遵纪守法、团结 互助、礼貌待人、刻苦学习、逐渐形成良好的班级风貌！ 二、循循善诱，爱生如子！ 对于年级中有问题的学生，特别是农村的留守儿童，他们缺乏 家庭的温暖，成长过程中出现的问题没有人能给他们引导、指点， 他们缺乏正确的辨别能力，分不清对与错，好与坏，经不起诱惑， 容易误入歧途。自己有空经常找他们谈心
5、，了解他们的家庭情况， 思想动态，学习、生活中的困惑，努力成为他们的朋友。例如七 （4）班的马金龙同学，据同学以及小学老师反映，自己平时的观 察，性格比较偏激，基础差，无心上学，但喜欢打篮球，球技不错。 我就经常找他谈心，经常赞扬他的球技好，要求他组织班级篮球队， 参加班级篮球赛。马金龙同学由于得到肯定，结果有了较强的上进 心，加上家长的支持、鼓励，这个同学各方面进步很快！日常生活 中，如果发现学生生病或者有其它困难，自己都能及时帮助，故学 生非常尊重自己！ 三、积极钻研教材，不断提高自己的教学水平。 教无定法，针对不同的学生就有不同的教学方法，学生才可以 听得进，学得好。兴趣是学生学习最好的
6、老师！因此，针对不同的 学生，不同的教学内容，采取不同的教学方法，深入浅出，形象生 动。例如平行线这一课，我以前按教课书去上，很多同学不理 解，结果作业有比较多的同学不会做。今年我积极钻研教材，这一 课我改变了上课的模式，首先用两把直尺在学生面前演示：两条直 线怎样才在同一平面，怎样才在不同平面，两条直线如何才相交， 两条直线如何才不相交。同时利用教室实物帮助学生理解，如利用 教室天花板的两条横梁、不锈钢窗柱、地板瓷片两条边构成的平衡 线帮助理解了平行线的概念后，这一次同学们做的作业基本没人做 错。在教学中，我还注重发掘学生动脑、动口、动手的能力。对待 进生循循善诱，不断对他们进行课外辅导，不
7、断鼓励他们，他们的 成绩不断提高。所以我班数学成绩不断进步，名列年级的前茅！在 期末考试中，我班陈群娣、李玲同学分别获得级的第二、第七名的 好成绩。 有一分耕耘就有一分收获。但自己深深地感到，随着社会的进 步，转型，知识的不断更新，相信在自己今后的教学教育中会遇到 很多的问题，需要自己不断地学习，借鉴别人的经验，创新地开展 第 3 页 共 5 页 工作！ 我叫*，32 岁,转眼间我已经在教育第一线上工作十三年了。十三年来，作为一名年轻教师，凭着对 教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上,工作中，我曾多次被评为 “区级优秀十佳教师、师德标兵、区级教学能手、骨干教师、”
8、的称号。作为党员教师，教育观念要 更新，教育教学改革更要带头，我积极参加课堂教学改革，参与新课程改革并进行教学实验。我一直 担任高年级班主任及语数的教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学 经验，所写论文多次获奖。所讲数学、语文公开课多次获局一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对 教育事业的热爱。我用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士 卒的模范带头作用。现将本年度工作事迹介绍如下： 一、无私奉献 作为一名党员，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致， 规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动
9、和组织保持一致，处处起模范作用。 作为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。多年来，我所接的班总是所谓的落后班，但是我 从没有过一次怨言，而是积极地把它当作一次很好的锻炼机会。今年我担任的六年级的班主任，及语 文数学的教学。开始班级人数是 50 人，后来水峪小学转来 8 名学生。58 人的教室顿时更加热闹了。 校长说：“小纪老师，你先带几天，过几天来新老师了，马上分班。”可是谁知道由于特殊情况，一 直也没有新老师来校。自己带着 58 名学生的六年级大班，教语文数学，工作量之大，是我前所未有的。 也有同事说过，这么多人，你怎么教啊?作业怎么判啊?还不找领导请示分班啊?对此我只是报以微笑。 因
10、为我知道学校有难处，领导有难处。学校人员紧张，而且还面临着普九检查，学校工作繁琐，实在 是艰难。在这种时刻我怎么能再有什么要求呢?作为共产党员，不就是要在艰难的时刻挺身而出吗?所 以，我没有一句抱怨的话，也没有一句叫苦的话，更不可能请求领导分班。虽然校长也多次说：“纪 老师，有什么困难就找我说，作业看不过来，送过来，我帮你判。”听了这些话，我很感激，笑着说： “没什么困难，放心吧，校长，我能克服。”繁重的工作量更增进了我对作的热情，努力把教育教学 工作做得更好。不仅如此，学校的布置的各项工作，我总是抢在前面，而且尽最大努力完成的要出色， 因为我知道一个党员，在任何时候都应起到先锋模范作用。普九
11、工作中，我还负责整理体育档案，自 己弄不过来，就请已经调离的爱人帮忙(他九月份从本校调到十六中)。学生作业拿回家看，备课也是 在家里完成。一学期下来，各项班务工作井井有条，学生成绩不断上升，出色的工作表现，博得了学 生们的喜爱、尊敬，也得到了学校领导、老师以及学生家长的认可，上学期获得嘉奖。 二、孜孜不倦 我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加学校组织的业务学习 以外，利用业余时间自学专业知识。在教学中，我努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改， 积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，牢固树立以人为本的教学思想，自主 学习的教育理念，合作学习的
12、教育理论，以教师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了宽松和谐 的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。 本学期我先后讲了五节语文研讨课，每节课之后都有各级领导、老师进行教研。教学促进教改，教改 推进教学，这也使我的教学水平再上一个台阶。我在培养优秀学生的同时更关注对学困生的辅导，树 立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得。上 学期，在古冶区六年级数学期末抽测中，我班数学平均分获得了赵各庄学区第一名的好成绩。 同时我 还带领高年级教研组教师积极参加，活动中与老师们共同探讨研究，献计献策，毫无保留。与大家一 起钻研教材，设计教案;
13、一次一次地听课、评课，提出教学建议，修改教学方案。教师赵焕云、李艳慧、 刘冬梅等同志在教学业务上迅速成长,赵焕云、李艳慧两位老师今年也均被评为我校的 “骨干教师”。 我教研组在2011年末被教育局授予“优秀教研组”的光荣称号。 三、爱撒心田 作为班主任，我以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长，培养学生的优 良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。我不歧视学习暂时有困难的学生，反而在这些学生身上 倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步 和每一次成功;在与他们的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊 重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。 我还根据当今的实事进行选材，学生进行“爱心”的培养。5、12 四川发生的8 级大地震，牵动 着中华13 亿儿女的心，也牵动着我们班每一个孩子的心，孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他 们不向父母要一分钱，而是从储蓄罐里拿出己的零用钱捐出了对灾区人们的一片爱心。我用我的爱心 感染着学生，把爱传递给学生。今年我们班被评为“优秀班集体”。 我把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上。我知道我是一名平凡小学教师，但我愿意把我的真 诚、我的爱心、我的青春全部奉献给我所热爱的教育事业。 第 5 页 共 5 页
