《高三语文：品味散文语言学案1.29》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文：品味散文语言学案1.29（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 高三语文高效课堂资料 品味散文语言 【考纲 要求 】理解文中重要词语的含义。理解文中重要句子的含意。（3）体会重要 语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 【学习目标 】 读懂文本，准确理解文中重要词语、句子含意以及艺术手法，规范作答。 自主构建指导（三维 P220、223） 所谓重要语句的语句，主要是指：结构比较复杂、对理解文意有影响的句子；能 帮助我们准确理解整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句；内涵比较丰富的语句。 一般是对文章重要词句的理解和解释，包括词语、句子、标题的含义等，都与上下文、文 章整体思路、文章主旨关联。此类题目更具概括性，解题时必须联系具体语境，句不离段
2、， 段不离篇，透过句子表面意义，体会深刻内涵。 【理解词语含义】 1. 重要词语的“含义”一般指词语在文中的语境义、比喻义、概括义等。 2. 解读重要词语含义的方法 理解把握词语在语境中的比喻义或临时附加义，要有整体意识，做到词不离句。 联系上下文，从上下文的语境中寻求对词语意义的推断信息。 【理解句子含意】 1. 重要句子一般指使用了修辞，从而表达生动含蓄的句子；也指内涵较为丰富深刻的句子。 2. 解读重要句子含意方法 要有整体阅读意识，句不离段，句不离篇，把句子放到段落大意的语境中去解读。 面对生动形象的含蓄句，要能够把握所用的修辞手法，把握突出强调的侧重点。 重要句子一般处在段首、段末或
3、篇末等，起到揭示文章中心、主旨、观点、情感作用， 解读这类句子要注意联系全文的主旨作答。 探究学习 （一） 裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合 衬、合缝做成后，还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫 机经常加油，难免会染脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰 就从气孔漾出来，沾得到处都是。 是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但 假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。可能干什 么都一样的吧？ 是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高
4、兴得在镜子 面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙 铁，“滋”地一家伙下去烫糊一大片 怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大， 呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子。最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。 但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工 “马蹄袖”。 干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次 把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。 （2017 年全国三 我们的裁缝店） 结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5 分） （二）爷
5、爷曾说：“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”此时我的眼睛也是湿的了，谁能体 会他那种热情洋溢之中的忧虑，幽默后面的隐痛，微笑之间的悲凉，悲凉之外的深重的爱！ 很多年，我们和他一起生活，可是我们不懂。水边学校水边书，我是否来得太晚？ （2007 年北京卷湿湿的想念） 结合“湿”字在文章中的特定含义，说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿 的”？（ 6 分） （三） 阳光将河水映照得流光溢彩。我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥， 我只能记住这些人和这些让人眷恋的时光。（2017 年北京卷根河之恋） 作者在结尾说“我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥”。请根据文意，说 明“
6、这河的深奥”的含义，“抵达不了”的原因及作者寄托的情感。（6 分） （四） 回到城里看到的更多是与园林建筑相匹配的纤纤细竹，优雅而有骨感。进入古色古 香的庭院，玩味钟鼎彝器、瓦甓青花，又翻动图籍残纸。忽然有一缕淡淡的流逝感浮了上 来日子是越发小巧婉约起来了。算算此时，是农历的六月七月之交，时晴时雨，山野 在潮湿中，无数的竹鞭在奋力吮吸，竹节争先向上，风雅鼓荡，场面奇崛，整座山岭充盈 着大气与生机，让热烈的阳光照彻。（2017 年天津卷挺拔之姿） 赏析文章末段的文字。（5 分） （五） ? 那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟，那些湖面泛舟的渔人，那些环湖晚 炊的村庄，都随着湖的消失而泯灭了。
7、 ? 通过同伴的结局，艾比湖一定看到了自己悲情的归宿，所以，湖才有了泪的咸涩。 如果能发出呐喊，我想，湖是一定要向上天控诉的，控诉那贪婪者、破坏者、无知者、傲 慢者，控诉他们以自己的短视，替子孙们挖掘着墓穴。 ? 时常看到一些赞美艾比湖的文章，对它仅剩的三分之一的水域，进行热情歌颂，听 上去就像是对着一个病入膏肓的人，赞美她美丽的服饰和迷人的发髻，不知道在鱼缸里长 大的鱼，会不会朗诵有关海的诗句。 ? 我在为一个湖悲哀的时侯，突然想起了那些鸟，那些以湖为生的水禽，它们的翅膀， 如何才能越过灾难，飞抵梦想的天堂。（2016 年高考上海卷熊久红湖殇） 以第 ? ? 段为例，评析本文语言运用上的特点
8、。（5 分） 高考实战 （一）阅读下面的文字，完成14 题。（ 2015 年江苏卷） 比邻而居 王安忆 装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一 个洞，安置排油烟机的管子。可是，我没听他的。好了，现在，邻居家的油烟就通过我家 的排油烟机管道，灌满了厨房。 我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中一家，因为油烟的气味是一种风格。怎 么说？它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。 这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出一些 好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。并且，也不奢侈。他们老老实实
9、， 一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打 实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过一顿。他们在吃的方面，一是有规 律，二是很节制。这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。 有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是 浓烈的，“扑”一下进来，涌满了厨房。不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此， 一日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮 长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味，是 这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味：耐心，持恒，
10、积极，执着。 之后，忽然有一天，我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。这就知道，他们家 人的病好了，要重重地补偿一下，犒劳一下。倒不是吃得有多好，但它确有一种盛宴的气 氛，带有古意。古人们庆贺战功，不就是宰羊吗？果然，草药味从此消遁，炖汤的绵长的 气味也消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常进行。 在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气。 这是另一路的气味，和他们家绝无相干。它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这 是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。因此， 我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢
11、顺时顺风， 于是，来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具有装饰感， 唤起人的遐想。和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来，不大有定规，有 时一日来一次，有时一日来两次，有时一日里一次不来，来时也不在吃饭的点上，而是想 起了，就来，想不起，就不来，显得有些孱弱 似的。而那先来的，从来一顿不落，转眼间， 油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的气势。但是，有时候，夜已经 很深了，那新来的，悄然而至。咖啡的微苦的香味，弥漫开来。 气味终究有些杂了，可是泾渭分明，绝不混淆。你来我往，此起彼伏。再过段日子， 又来了一个，显见得是苏锡帮的，气味特别甜，空气都能
12、拉出丝来了。第四位又来了，它 一方面缺乏个性，另一方面又颇善融会贯通。它什么都来：香、辣、酸、甜，大蒜有，大 蒜粉也有，麻油有，橄榄油也有。于是，所有的气味全打成一团，再分不出谁是谁的来路。 我们这些比邻而居的人家，就这样，不分彼此地聚集在了一处。 这一日，厨房里传出了艾草的熏烟。原来，端午又到了。艾草味里，所有的气味都 安静下来，只由它弥漫，散开。一年之中的油垢，在这草本的芬芳中，一点点消除。渐渐 的，连空气也变了颜色，有一种灰和白在其中洇染，洇染成青色的。明净的空气其实并不 是透明，它有它的颜色。 ( 有删改 ) 1. 文章两段写第一家的草药味，凸显了这家人什么样的生活风格？请简要分析。(
13、4 分) 2. 请结合文章内容，说明第段中“孱弱”的含意。(4 分) 3. 文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？(6 分) 4. 请探究文章最后一段中画线句的意蕴。(6 分) 梳理构建： 品味散文语言参考答案 探究学习 （一）裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样；（2）但在做裁缝的过 程中， 对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到他有独 特意义。 解析：理解文中句子的含意时，应先根据句子所在的位置，确定其在文中的作用， 然后找出句子中的关键词，结合前后语境，分析其含意。 （二） 因为值得回忆的人、事，往往是与河流密切相关的，浸润着深沉情感的，鲜 活、
14、流动、有生命的，令人感动、催人泪下的。 （三） 含义：鄂温克人久远的历史。丰富的精神世界。未来的发展。原因： “我”是外来游客，来去匆匆。情感：对鄂温克民族的尊重。 解析：回答本题要整体把握全文内容和作品的主题。 要想理解“这何的深奥”的含义，首先要理解“这河”和“深奥”的含义。“这 河”表面指的是根河，实际代表的是鄂温克人。“深奥”的含义需要结合全文内容归纳 分析。文章前七段写的是鄂温克人的历史和精神世界，八到十三段写的是鄂温克人从山 上办下了山，走向了新生活。据此分析，归纳概括即可。 “抵达不了”的原因，要从作者的身份切入。作者并不是鄂温克人，知识一个外 来旅游者。第五段中说“我这样匆匆来
15、去，怎能配得上她的丰厚”。 作者寄托的情感可从如下角度分析：作者来根河游览，赞叹这里的历史文化内涵， 热爱这片土地，歌颂这片土地啊上值得叙说的人和事，表达了对鄂温克族的尊敬之情。 （四） 想象山野里竹子生机勃发，与城市里竹子的优雅纤细形成对比。赞美了 竹子争先向上的顽强生命力，给读者更深广的思考空间。照应前文，以景收束全篇， 增强了抒情性。（从语言角度赏析也可得分） （五）（ 1）作品善用情绪色彩浓重的词语，如“泯灭”“呐喊”“挖掘着墓穴”“悲 哀”等；（ 2）多用整齐的句式，如第? 段以四个字数一致的“那些”描绘四幅图画， 既有形象的美感，也有形式的美感；（3）多处运用了比喻、拟人等手法，如
16、比喻有“美丽 的服饰和迷人的发髻”“鱼缸里的鱼”等，贴切而富有创造性。（4）这些语言运用上的特 点，增强了作品的感染力，达到以情动人的效果。 高考实战 1. 答案：病了也认真生活， 凸显出一种实打实的风格；草药味的出现与消失都没有 打断实打实的生活，可见此种风格的韧性。 解析：这家人的生活风格，文中是有交代的( 注意概括、总结句），在第段把握 好这么些词语：“火爆”“认真劲”“实打实”，第段末有“耐心，持恒，积极，执 着”，第段末尾有“照常进行”。 2. 答案：相对第一家的气味，咖啡的味道较弱；生活不大有定规；日常化的生活气 息不浓烈；有虚无浮华的气息，不如第一家实打实。 解析：此题应该说是简单之简单的题目了，只要把握住作者的评价语，对接“孱弱” 的意味和对比第一家的风格，答案就是自然而然的事了。 3. 答案： 线索：气味。作用：以“气味为线索，串联全文，便于把不同的生活 状态呈现出来；以“气味为线索，体现不同的生活风格，便于表达理解和包容各种生活 状态的思想。 解析：文章呈现了从自家排油机里窜出来的四种不同的“气味”，而这不同的“气 味”又分别代表了这四家不同的生
